7. Duurzaam watergebruik in Nederland

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

Duurzaam watergebruik in Nederland 

Leerdoelen

• Je kunt de gevolgen van het toenemende watergebruik in Nederland beschrijven en verklaren.
• Je kunt de voor- en nadelen van maatregelen voor duurzaam watergebruik beschrijven.

Waterschappen

Houden zich bezig met

1. Waterkwantiteit  

= hoeveelheid water. 

Onderhoud dijken, sloten en gemalen 

2. Waterkwaliteit  

= samenstelling van het water. 

Laatste jaren steeds schoner geworden 

Oorzaak - gevolg 

Zet in de goede volgorde 

Grondwater daalt 

Minder insecten en dieren

Wortels komen niet meer bij het water 

Meer grondwater gebruiken voor water 

Minder plantendiversiteit 

Volkskrant 

26 juni 2020

Boek 

Welke relatie kan je leggen met grondsoorten? 

Waterbesparing 

Grijs water 

Regenwater 

Hoe dan?? 

Neem minimaal 1 foto van iets in huis waarvan jij vindt dat dit waterbesparend is.

Hoe goed ken je het nu? 

Waar houd het waterschap zich mee bezig?

1. waterkwaliteit
2. waterkwantiteit
3. verdroging

Welke hoofdtaak van de waterschappen zie je op de foto?

1. zorgen voor goede waterkwantiteit
2. zorgen voor goede waterkwaliteit
3. zorgen voor goede waterkeringen
4. rivieren bevaarbaar houden

Welke gebieden zijn kwetsbaar voor slechte waterkwaliteit..?Meerdere antwoorden juist.

1. Droge gebieden
2. Tropische gebieden
3. Gebieden met overstromingen
4. Gebieden met stuwdammen

Wat is grijs water?

1. zwaar vervuild water
2. licht vervuild water
3. normaal water
4. helder water

Dit is een voorbeeld van...

1. verdroging
2. winderosie
3. uitputting
4. noorderwind

Welke gevolgen kan ontbossing hebben

1. verdroging
2. overstroming
3. bodemerosie
4. verzuring

Wat moet je nu kunnen en kennen? 

Je moet alle begrippen kunnen uitleggen. 

Je moet de lesdoelen kunnen beantwoorden.

Je moet een samenvatting of een mindmap kunnen maken.