Le comte de Monte Cristo: film & pièce de théâtre

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Le comte de Monte Cristo

Production écrite:

La critique

Compréhension de l'oral:

Le film et la pièce de théâtre

Premier cours

• Le programme Période 2 jusqu'aux examens
• L'orientation sur le film 

1. Informations sur l'écrivain, l'oeuvre et les personnages
2. La bande annonce

• Visionnage du début du film

Période 2 - agenda

1. Lundi 8 décembre 14h15: pièce de théâtre à Elst
2. 12-16 janvier: luistertoets Woots vidéo + DELF B1 
3. 6 février: deadline Idioom CH2 
4. TW2: SE schrijfvaardigheid (10%): recensie schrijven / CH2 convaincre / remonter le moral

SE schrijfvaardigheid 

Une critique (recensie):

Comparaison du film et de la pièce de théâtre: 

Le comte de Monte Cristo 

Alexandre Dumas

Doelen

• Je schrijft algemene informatie over een verhaal waarbij je goed let op de Franse woordvolgorde. 
• Je beschrijft positieve en negatieve aspecten aan de hand van bijvoeglijk naamwoorden en de ontkenning.
• Je vergelijkt een film met een theaterstuk.

 

Orientation

• Dumas: l'écrivain 
• L'oeuvre: Le comte de Monte-Cristo
• Les personnages principaux

Le prof vous indique quel fragment vous allez lire à deux: 

1. Notez le vocabulaire important 
2. Résumez le fragment en trois phrases en néerlandais

Orientation (2)

Écoutez vos camarades de classe

Notez en néerlandais les mots-clés de chaque fragment (in de kantlijn)

La bande annonce (Trailer)

1) Regardez la bande annonce

2) Regardez la liste des mots de la bande annonce

3) Quels mots est-ce que vous ne connaissez pas? 

la vengeance

mandat d'arrêt

renoncer

trahir

de wraak

aanhoudingsbevel

opgeven

verraden

La bande annonce (2)

1) Regardez de nouveau la bande annonce

2) Complétez le texte (gatentekst)

3) regardez le début du film

Quel vocabulaire thématique avez-vous déjà appris ?

Waar ben je benieuwd naar?

Localisation

maps.google.com

https://www.chateau-if.fr/

https://www.chateau-if.fr/decouvrir/le-comte-de-monte-cristo

Programme deuxième cours

• Le premier alinéa d'une critique: les infos générales (20 min)
• Remplir le milieu du "placemat" (10 minutes)
• Visionnage du film (45 minutes)

Doelen

• Je schrijft met steekwoorden op wat de belangrijkste informatie is rondom het verhaal Le Comte de Monte Cristo.
• Je komt samen met 3 klasgenoten tot één samenvatting door het invullen van een placemat: denken-delen-uitwisselen.
• Je kent de onderdelen van "une critique"
  

• Je kijkt en luistert naar een Franse film.

 

Wat komt er bij je op als je denkt aan
Le Comte de Monte Cristo?

Welke informatie valt onder 'infos générales' van een recensie?

Une critique d'un film: 

Intro: Résume le film en quelques lignes, puis donne ton avis immédiatement, ton ressenti global. Le but est de donner envie aux lecteurs de lire ta critique en entier.

Développement: C’est là que tu parles de tes ressentis, pourquoi tu as apprécié ou non le film, tu donnes des exemples. Tu parles du scénario, des dialogues, des personnages et la performance des acteurs, les effets spéciaux etc…Argumente tes propos.

Conclusion: Tu résumes ton avis global sur le film, et pourquoi il faudrait (ou pas) le voir. Tu peux aussi ajouter le conseil d’un autre film dans le même style ou une autre œuvre d’un acteur/réalisateur que tu as préférée. 

Placemat

Vous allez travailler à quatre. 

Vous aurez trois minutues pour écrire des infos sur:

1. qui?
2. quoi?
3. quand?
4. où?

Après trois minutes vous tournez le papier et compléterez. 

Quoi?

Qui?

Où?

Quand?

Le visionnage du film

On regarde le film.

Prenez des notes si nécessaire, à la fin du cours on essayera de compléter le "placemat".

> Complétez le milieu du "placemat" avec toutes les informations importantes pour une critique.

Programme troisième cours

• Exemples d'une critique
• Visonnage du film (75 minutes)

Programme du cours

• Le premier alinéa d'une critique: les infos générales 

• Nouvel alinéa: les points positifs du film 

Doelen

• Je herhaalt het eerste hoofdstuk van de film adhv QCM
• Je schrijft algemene informatie over een verhaal waarbij je goed let op de Franse woordvolgorde. (placemat)
• Je kijkt en luistert naar een Frans kostuumdrama
• Je beschrijft positieve elementen uit het eerste deel aan de hand van bijvoeglijk naamwoorden. 
• Je beschrijft de hoofdpersoon met bijvoeglijke naamwoorden. 

 

Le roman de comte de Monte-Cristo

L’histoire se déroule surtout

Le roman raconte la vie d’Edmond Dantès,

est un roman écrit par Alexandre Dumas

en France, à Marseille et à Paris, mais aussi en Italie et sur l’île de Monte-Cristo, en Méditerranée.

un jeune marin honnête et courageux.

Les infos générales

Ecrivez individuellement quelques phrases supplémentaires: L'histoire se déroule quand? Où? Qui sont les personnages principaux? Quand est-ce que l'histoire se déroule? 

Il y a l'histoire, des pièces de théâtre et le film... 

L'introduction d'une critique

Exemple: Le film Le Comte de Monte Cristo raconte l’histoire d’Edmond Dantès, un jeune marin honnête qui est trahi par ses amis et envoyé injustement en prison. Après de longues années, il réussit à s'échapper et décide de se venger. Dès le début, j’ai trouvé ce film à la fois captivant et émouvant, parce qu’il mélange très bien l’aventure, le suspense et les émotions humaines.

Les points positifs du film

- L'intrigue (plot) est captivante, parce que l'histoire avance vite

- Les acteurs jouent très bien,...

- Les costumes sont impressionnants

- Les personnages sont bien développés

- La musique renforce les émotions

- L'histoire fait réfléchir

- https://www.larousse.fr/

Les personnages principaux 

1. Edmond Dantès / Le Comte de Monte Cristo: le héros: jeune, honnête, naïf, sombre, intelligent, stratégique, déterminé, courageux

2. Fernand Mondego: antagoniste: jaloux, ambitieux, manipulatif, égoïste, hypocrite

3. à vous de jouer! 

Grille d'évaluation

Grille B1 

- connecteurs importants?

- vidéos?

Exemples de critique

https://www.allocine.fr/film/fichefilm_gen_cfilm=288404.html

- 15 minutes de lecture

- note 2 phrases et 10 mots intéressants

- www.larousse.fr