Tiel naar 50.000 inwoners: niet alleen nieuwbouw, ook nieuw-voor-oud in wijken uit jaren 50 en 60 Om de komende tien jaar een kleine 10.000 inwoners extra ‘binnen te halen’, zet Tiel niet louter in op veel nieuwbouw. Ook jaren vijftig- en zestigwijken gaan flink op de schop, met een ander type woningbouw.
Tiel naar 50.000 inwoners: niet alleen nieuwbouw, ook nieuw-voor-oud in wijken uit jaren 50 en 60 Om de komende tien jaar een kleine 10.000 inwoners extra ‘binnen te halen’, zet Tiel niet louter in op veel nieuwbouw. Ook jaren vijftig- en zestigwijken gaan flink op de schop, met een ander type woningbouw.
Slide 1 - Slide
Lezen ('Broergeheim'?)
Voorstellen
Woorden van de week
Uitleg KVE
Doelen van de les
Uitleg
Oefenen
Zelfstandig werken
Afsluiting
Slide 2 - Slide
timer
10:00
10 minuten in stilte zelfstandig lezen.
1
Slide 3 - Slide
Lesdoelen komende lessen
Ik kan de LingeLeesladder uitleggen.
Ik kan de LingeLeesladder toepassen:
onderwerp
hoofdgedachte
kernzinnen
deelonderwerp
Schrijf deze doelen in je schrift, zodat je aan het eind van de les kan controleren of je de doelen hebtbehaald.
Slide 4 - Slide
LingeLeesLadder
Zie stencil
Toepassen met bijvoorbeeld het boek van M&M.
Zie volgende dia voor andere werkvormen.
Slide 5 - Slide
www.derolfgroep.nl
Slide 6 - Link
Doelen van de les
Nu kan ik..
Reflecteer voor jezelf: vind je dat je de persoonsvorm kunt vinden in een zin?
Nee? Wat heb je nodig van je docent?
- meer uitleg?
- meer oefenen?
- iets anders?
timer
1:00
Slide 7 - Slide
Vragen?
Slide 8 - Slide
Fijne dag
Slide 9 - Slide
Geluiden als merk
Slide 10 - Slide
Mindmap maken
of woordveld
Slide 11 - Slide
Lezen
in groepjes
Slide 12 - Slide
Dobbelen
Dobbelen:
De kinderen vormen tweetallen en stellen vragen aan elkaar na het lezen. Om de beurt gooien ze de dobbelsteen en bedenken ze een vraag met dat woord over de tekst (het antwoord moet in de tekst staan):
Lesson duration is: 45 min
