Plattegrond en regels

Plattegrond E1B 
Yennah
Dewi
Jay-Lynn
Robin
Mats
Mart
Sebastiaan
Louie
Julia

Abygail
Alex
Amber
Anouk
Tom 
Guus
Cynthia 
Britt 
Diede
Lisette
Valerie
Zoë
Levy
Arjan
Docent
Stan
1 / 33
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

This lesson contains 33 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Plattegrond E1B 
Yennah
Dewi
Jay-Lynn
Robin
Mats
Mart
Sebastiaan
Louie
Julia

Abygail
Alex
Amber
Anouk
Tom 
Guus
Cynthia 
Britt 
Diede
Lisette
Valerie
Zoë
Levy
Arjan
Docent
Stan

Slide 1 - Slide

Aangepaste escalatieladder
Waarschuwing 1
Waarschuwing 2 -> apart zetten
Waarschuwing 3 -> Gesprek op de gang -> 40 minuten nablijven + Magister melding
Waarschuwing 4 -> Rode kaart -> 80 minuten nablijven + Magister melding + Telefonisch contact met ouders


Slide 2 - Slide

Huiswerk voor dinsdag
Je maakt één document met een alertbericht en een voicemail bericht (deze deel je met mij)

Eisen voicemailbericht:
Lees de situatie omschrijving die je hebt gekregen
Vertel wie je bent en waar je vandaan komt. Bedenk zelf een naam en woonplaats.
Vertel wat je weet over de vijf vermiste jongeren.
Maak je bericht zo kort dat het voorlezen in een halve minuut past. Oefen een paar keer.




Slide 3 - Slide

Classdojo
Doelen van de klas
Beloning

Slide 4 - Slide

Weekdoelen Classdojo
Doelen van de klas: 
- Ik ben stil wanneer dat moet.
- Mijn telefoon en oordopjes zitten in de telefoontas.
- Ik  zorg voor een veilige sfeer.
- Ik steek mijn vinger op wanneer ik iets wil vragen/zeggen.
- Ik heb mijn spullen bij me en maak mijn werk.
- Mijn kauwgom doe ik uit wanneer ik het lokaal in kom.
- Ik zit goed op mijn stoel.

Doel mevrouw Koops:
- Ik waarschuw volgens de stappen van de escalatieladder.

Slide 5 - Slide

Lesdoelen: 
- Ik bedenk een nieuw einde bij het verhaal van 'de regels van drie'. 

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Deze les:
Inleveren gedicht of verhaal
Let op: spelling, hoofdletters, leestekens (punten, komma's etc.) 

Delen met: a.koops@esdalcollege.eu

Klaar?
Spelling oefenen (zie linkje in de mail)





timer
1:00

Slide 15 - Slide

Onze doelen Classdojo
- Eerlijkheid
- Gelijke kansen
- Samen dingen doen
- Lol hebben 
- Naar elkaar luisteren (aandacht voor elkaar)
- Let op jezelf, niet op een ander
- Absoluut niet: pesten, schelden, gebaren, uitlachen, gooien met spullen.
- Actieve houding 

Doel mevrouw Koops:
- Ik waarschuw volgens de stappen van de escalatieladder.

Slide 16 - Slide

Absentie

Slide 17 - Slide

Lesdoel
Wat leer je en waarom? 
Ik test mijn kennis over leesdoelen en het tekstgeraamte.

Slide 18 - Slide

Wat weet je al?
De vorige les leerde je ... 

Wat weet je er nog van? Coöperatieve werkvorm/quiz

Huiswerkcheck:

Slide 19 - Slide


A

Slide 20 - Quiz


Slide 21 - Open question


Slide 22 - Open question

Slide 23 - Drag question


Slide 24 - Poll

Slide 25 - Mind map

Instructie

Slide 26 - Slide

Samen oefenen 

Slide 27 - Slide

Controlevraag

Slide 28 - Slide

Zo gaat het werken aan de eindopdracht tot nu toe:
😒🙁😐🙂😃

Slide 29 - Poll

Slide 30 - Slide

Lesdoel check
Ik kan ... 

Slide 31 - Drag question

Vooruitblik
Stoelen op tafel
Ramen dicht
Scherm omhoog
Vrijdag: inleveren verhaal/gedicht

Slide 32 - Slide

Opruimen
Stoelen op tafel
Ramen dicht
Scherm omhoog
Tafel netjes
Stoelen aanschuiven
timer
10:00

Slide 33 - Slide