Versterken eigen kracht

Werken met het plan, doelgroepen
Les 1
1 / 29
next
Slide 1: Slide
Werken met het planMBOStudiejaar 3

This lesson contains 29 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Werken met het plan, doelgroepen
Les 1

Slide 1 - Slide

Lesdoelen
  • Je weet welke toetsen in het ontwikkelplan zitten bij het vak werken met het plan.
  • Je weet welke opdrachten je deze periode moet maken voor je ontwikkelplan en je hebt deze bekeken.
  • Je verdiept je in het onderwerp eigen regie.
  • Je bent aan de slag gegaan met de leefgebieden.

Slide 2 - Slide

Werken met het plan
  • Drie periodes
  • Drie uur per week: 1 uur methodisch handelen
                                              2 uur begeleiden en ondersteunen.

Thema 1: Methodisch handelen, vervolg op afstemmen van werkzaamheden

Thema 2: Begeleiden en ondersteunen


Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Opzoeken
Ga op zoek uit welke toetsen het ontwikkelplan bestaat voor jouw opleiding. 

Slide 5 - Slide

Toetsen ontwikkelplan VIG
Periode 4
1.Oefenen in de praktijk van communiceren
( -onderdeel O oefenen van 6 communiceert met de zorgvrager en het sociale netwerk, O1, 02, 04 en 05)
Periode 5
2.Observeren volgens plan en acties in gang zetten
(-onderdeel O oefenen van 1 onderkent de gezondheidstoestand op somatisch en psychosociaal gebied 01,02 en 03)
Periode 5 of 6
3. Verdiepen kennis over begeleiden en ondersteunen
Zie formulier ontwikkelingsgerichte opdracht
4. Bijdrage leveren aan het plan
(- onderdeel O oefenen van 03 draagt mede zorg voor het individuele plan van het plan, O1,O2, O3) 

Slide 6 - Slide

Toetsen ontwikkelplan MZ 3
Periode 4
1.Oefenen in de praktijk van communiceren en inventariseren
( onderdeel V verkennen V1 en V4 en O1 oefenen van 1 inventariseert ondersteuningsvragen van de cliënt
Onderdeel V1 onderzoek methodisch werken van 8 evalueert de geboden ondersteuning )
Periode 5
2.Observeren volgens plan en oefenen formuleren van ondersteuningsvragen
(onderdeel V3 en V5, O2 van 1 inventariseert ondersteuningsvragen van de cliënt
Onderdeel 01en 02 van 8 evalueert de geboden ondersteuning en zorg )
Periode 5 of 6
3. Verdiepen kennis over begeleiden en ondersteunen
Periode 6
4. Bijdrage leveren aan het plan
Onderdeel 03 van 8 evalueert de geboden ondersteuning en zorg
Onderdeel 1, 03, 04, 05,06 van 11 levert een bijdrage aan het opstellen en bijstellen van het ondersteuningsplan

Slide 7 - Slide

Toetsen ontwikkelplan MZ 4
Periode 4
1.Oefenen in de praktijk van communiceren en inventariseren
( onderdeel V verkennen V1 en V4 en O1 oefenen van 1 inventariseert ondersteuningsvragen van de cliënt
Onderdeel V1 onderzoek methodisch werken van 8 evalueert de geboden ondersteuning )
Periode 5
2.Observeren volgens plan en oefenen formuleren van ondersteuningsvragen
(onderdeel V3 en V5, O2 van 1 inventariseert ondersteuningsvragen van de cliënt
Onderdeel 01en 02 van 8 evalueert de geboden ondersteuning en zorg )
Periode 5 of 6
3. Verdiepen kennis over begeleiden en ondersteunen
Periode 6
4. Bijdrage leveren aan het plan
Onderdeel 03 van 8 evalueert de geboden ondersteuning en zorg
Onderdeel 01, O2,03, 04, 05, 06, O7 van 11 ontwikkelt en voert regie over het ondersteuningsplan

Slide 8 - Slide

Bekijk de opdrachten die je deze periode moet doen van je ontwikkelplan en bespreek dit met een medestudent die dezelfde opleiding doet.

Noteer eventuele vragen.

Tijd: 20 minuten.
timer
20:00

Slide 9 - Slide

Digibib oefenopdracht VIG
Onderdeel toepassen (toepassingsopdracht)
1 onderkent de gezondheidstoestand op somatisch en psychosociaal gebied
3 draagt mede zorg voor het individuele plan van de zorgvrager
6 communiceert met de zorgvrager en het sociale netwerk

Slide 10 - Slide

Digibib opdracht MZ 3
Onderdeel toepassen
01 inventariseert ondersteuningsvragen van de cliënt
08 evalueert de geboden ondersteuning en zorg
11 levert een bijdrage aan het opstellen en bijstellen van het ondersteuningsplan

Slide 11 - Slide

Digibib opdracht MZ 4
Onderdeel toepassen
 1 inventariseert ondersteuningsvragen van de cliënt
8 evalueert de geboden ondersteuning en zorg
11 ontwikkelt en voert regie over het ondersteuningsplan

Slide 12 - Slide

Examens VIG
Gedragsbeoordeling en productbeoordeling
Onderkent de gezondheids- toestand op somatisch en psychosociaal gebied (gezondheidsbevorderaar)
B1-K1-W1
Examinator BP
Productbeoordeling
Draagt mede zorg voor het individuele plan van de zorgvrager (zorgverlener)
B1-K1-W3
Examinator school
Gedragsbeoordeling
Communiceert met de zorgvrager en het sociale netwerk (communicator)

B1-K1-W6
Examinator BP

Slide 13 - Slide

Examens MZ 3
Gedragsbeoordeling
Inventariseert ondersteuningsvragen van de cliënt
B1-K1-W1
Examinator BP
Productbeoordeling
Evalueert de geboden ondersteuning en zorg
B1-K1-W8
Examinator BP
Examengesprek
Levert een bijdrage aan het opstellen en bijstellen van het ondersteuningsplan
P1-K1-W1
Examinator school

Slide 14 - Slide

Examens MZ 4
Gedragsbeoordeling
Inventariseert ondersteuningsvragen van de cliënt
B1-K1-W1
Examinator BP
Productbeoordeling
Evalueert de geboden ondersteuning en zorg
B1-K1-W8
Examinator BP
Productbeoordeling en examenverslag
Ontwikkelt en voert de regie op het ondersteuningsplan
P2-K1-W1..
Examinator school
Examinator BP

Slide 15 - Slide

Zelfredzaamheid
Zelfredzaamheid is het vermogen van mensen om zichzelf te redden met zo
min mogelijk professionele ondersteuning en zorg. Het gaat om de sociale,
fysieke en cognitieve vaardigheden van mensen om zichzelf te redden op alle
levensterreinen.

Slide 16 - Slide

Mindmap eigen regie
Jullie gaan in een groepje van 3 á 4 studenten een mindmap maken over eigen regie. Jullie maken hierbij gebruik van de volgende bronnen:
  • www.zorgvoorbeter.nl
  • www.vilans.nl
  • www.kennispleingehandicaptenzorg.nl

Tijd: 15 minuten

timer
15:00

Slide 17 - Slide

Eigen regie
Vermogen om zelf te beslissen om je eigen leven te organiseren in lichamelijk, sociaal en psychisch opzicht

  • belangrijk is dat je uitgaat van wat de cliënt wel zelf kan.
  • dat je de cliënt inzicht verschaft op welk vlak het goed gaat en op welk vlak nog niet. 
  • Belangrijk onderdeel van zelfredzaamheid. 

Slide 18 - Slide

Elementen eigen regie
Eigenaar 
De cliënt beslist en heeft de leiding.

Motivatie
Een goed leven in de ogen van de cliënt is maatstaf voor een goede keuze

Eigen kracht
Welke krachten en talenten bezit de cliënt

Contacten
Welke sociale rollen heeft de cliënt te vervullen?

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Waarom is werken aan zelfredzaamheid belangrijk?
Voor jezelf als professional
  • Je kan niet alle hulpvragen meer beantwoorden.

Voor de cliënten
  • Onafhankelijk zijn van anderen.
  • Zolang mogelijk zelfstandig thuis blijven wonen.
  • Zelf regie over hun leven behouden.

Voor de samenleving
  • Aantal zelfstandig wonende, kwetsbare ouderen en chronisch zieken neemt de komende jaren toe.
  • Er wordt bezuinigd op het welzijnswerk.
  • Tekort aan arbeidskrachten in de zorg. 

Slide 21 - Slide

Leefgebieden
Zelfredzaamheid gaat over 13 leefgebieden:
  • Financiën
  • Werk en opleiding
  • Tijdsbesteding
  • Huisvesting
  • Huiselijke relaties
  • Geestelijke gezondheid
  • Lichamelijke gezondheid
  • Middelengebruik
  • Basale Activiteiten van het Dagelijks Leven
  • Instrumentele Activiteiten van het Dagelijks Leven
  • Sociaal netwerk
  • Maatschappelijke participatie
  • Jusitite

Slide 22 - Slide

Opdracht leefgebieden
20 minuten
Stap 1: Iedereen gaat op zoek naar de betekenis van de leefgebieden
Stap 2: Geef per leergebied ook een voorbeeld vanuit je eigen leven

15 minuten
Stap 3: Bespreek met een medestudent je antwoorden
Stap 4: Schrijf voor jezelf de overeenkomsten en/of verschillen op

Slide 23 - Slide

Terugblik op deze les

Slide 24 - Slide

Bespreking
Wat versta jij onder eigen kracht?

Slide 25 - Slide

Versterken eigen kracht
Het aanboren, vergroten en benutten van eigen sterke kanten en van het sociale netwerk van burgers om te zorgen dat zij weer grip krijgen op hun leven en in staat zijn (lichte) problemen op te lossen en waar mogelijk te voorkomen in toekomst. 

ls sociaal werker Maatschappelijke Ondersteuning versterk je de eigen kracht van een persoon en diens omgeving
om gezamenlijk oplossingen voor hun vragen te vinden. Je motiveert, informeert, adviseert en ondersteunt mensen
om vaardigheden te ontwikkelen, keuzes te maken en het eigen netwerk in te zetten. Als mensen het niet zelf kunnen en geen netwerk hebben, dan bied je ondersteuning of draag je de ondersteuning over.

Slide 26 - Slide

Versterken eigen kracht
  • Eigen regie
  • Sociaal gewaardeerde rollen
  • Herstel ondersteunde zorg
  • Empowerment
  • Ervaringsdeskundigheid

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Video

Waarom zijn deze leefgebieden zo belangrijk?
Wat hebben ze te maken met versterken eigen kracht?

Hoe pak je dit aan?

Slide 29 - Slide