leertaak 2.1

• Leertaak
• MBO
• Studiejaar 1

leertaak 1.2

Leertaak 1.4

leertaak 2.1

Organisatie:

Definitie: de elementen tijd, ruimte, materiaal, de groep en jezelf als lesgever, in de les zodanig regelen, dat er een goed lopend geheel ontstaat.

Opstelling = deelnemers, materiaal en lesgever

Organisatie:

* Veilig verlopende les

*  Intensief verlopende les

* Doelmatig verlopende les

1. een veilig verloop van de les:

Je bent verantwoordelijk voor de veiligheid van je lln.

Hulp bieden

juiste opstelling lln
opstelling materialen

EHBO doos

2. een intensief verloop van de les

Zoveel mogelijk bewegen in de beschikbare tijd en omstandigheden

Beweegtijd hoog houden,

tempo in de les

3. een doelmatig verloop van de les:

Het doel van de les moet zijn bereikt!

Voor iedereen voldoende oefentijd.

Wat is differentiëren?

Wat is differentiatie?

Wat is variatie?

Opstellingen:

= Deelnemers, materialen en lesgever

Tot welke opstelling je komt heeft te maken met: activiteit, aantal lln, leeftijd en niveau.

Opstellingen:

1. Komen tot opstellingen: voor de les bedenken welke opstellingen, bedoeling van de opstelling, wat als ze klaar zijn.

2. Aanpassen van opstellingen: als de opstelling niet veilig, intensief of doelmatig is.

vb. A cross the floor -> lange wachtende rij lln, wat doe je???

3. Veranderen van opstellingen: meestal alleen bij gebruik van materiaal.

Basisopstellingen:

Frontrij            Halvecirkel                 Kolomopstellingen         Poortjes opstellingen

Vrije opstelling           Opstelling met tweetallen            Visgraatopstelling

Cirkel opstelling                 Diagonaal                          2 diagonalen

Denk aan lln (neus), docent, materiaal