1. HÁBITOS SALUDABLES

Unidad 2. Hábitos saludables
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spaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

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Unidad 2. Hábitos saludables

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Statement of inquiry
The messages we encounter in our living context have an influence on our perspectives about what it means to be a healthy person.

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Inquiry questions
Factual: What does it mean to be a healthy person?
Conceptual: How can my lifestyle and choices influence my well-being?
Debatable: Why being good looking is more important than being mentally healthy nowadays?

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ASSESSMENT
CRITERION A: LISTENING

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HOY EN CLASE VAMOS A...
  • INTRODUCIR LA UNIDAD 2 DEL TRIMESTRE
  • RECORDAR EL VOCABULARIO RELACIONADO CON LA SALUD
  • RECORDAR EL PRETÉRITO PERFECTO 

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Ej. 1, pág. 72                      ¿CÓMO ESTÁS?

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Respuestas
Ejercicio 1, página 72



Ejercicio , página 72



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Ej. 3, pág. 72         ¿POR QUÉ TE SIENTES ASÍ?
Ejemplo:
Estoy cansado porque trabajo mucho

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Ej. 3, pág. 73            ¿QUÉ LES PASA A ÁNGEL Y A SARA? 
 
¡ATENCIÓN!
1. A Ángel le duele la garganta
2. Ángel tiene frío
NOT
1. Ángel doler la garganta
2. Ángel tengo frío

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HASTA AQUÍ HE PODIDO HACER ALBERTO. CREO QUE DESPUÉS DE ESTA DIAPOSITIVA HAY QUE PONER ALGO EN RELACIÓN CON EL VERBO DOLER Y TENER.
Respuestas
Ejercicio 3, página 72
¿Qué les pasa a Ángel y a Sara?

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Ej. 4 pág. 73
RESPUESTAS
Ejercicio 4, pagina 72

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Two very used verbs
TENER (to have)
DOLER (to ache)

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Ejemplos
(A mí) Me duele la cabeza/Me duelen los pies
(A ti) Te duele la cabeza / Te duelen los pies
(A él/ A ella) Le duele la cabeza/ Le duelen los pies
(A nosotros/as) Nos duele la espalda/ Nos duelen las manos
(A vosotros/as) Os duele la espalda / Os duelen las rodillas
(A ellos/as) Les duele la garganta / Les duelen los pies

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Mira este vídeo del grupo español Mecano y anota en la siguiente diapositiva las partes del cuerpo que oyas.

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Escribe aquí las partes del cuerpo que oyas.
(con artículo delante del nombre)

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Mira ahora el vídeo en la siguiente diapositiva

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Slide 21 - Video

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Now do the Quizlet on the next slide 

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Slide 23 - Link

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Rate your understanding of today's topic on a scale from 1 to 10
110

Slide 24 - Poll

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What can you do to improve your understanding?

Slide 25 - Open question

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