4vwo Frans week 12

Week 12 4VWO
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FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

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time-iconLesson duration is: 45 min

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Week 12 4VWO

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devoirs
DEVOIRS:
Faire CE: p. 20/21 ex. 2 t/m 5
Étudier LE: p103 le conditionnel présent + vos notes
quizlet: le vocabulaire unité 3. Vous trouverez les listes aussi sur Teams.

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mardi 22 novembre
Le bouquin de la période 1? >> Maria, Sherrie et Frédérique!!
Tout le monde a choisi un nouveau titre
checklist période 1?

Au programme:
Les devoirs CE p. 20/21 ex. 2,3,4,5>> vous avez des questions/problèmes?
  • Tant de questions! LE p.40
  • La correction de VT 4.1.



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VT 4.1
We nemen de toets door en jij kijkt per onderdeel hoe je hebt gescoord en noteert dit op de voorpagina.
Je probeert voor jezelf te bedenken hoe je je hebt voorbereid op de toets en wat je volgende keer anders/beter moet doen.
Kijk op de volgende slide hoe je moet uitrekenen per vaardigheid wat je RTTI score is:

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VT 4.1
Teksten-T2:
o=18,5 pt
v=19-26 pt
g=26,5pt
schrijven -I:
o=11,5pt
v=12-16pt
g=16,5pt
VT 4.1
lexique/grammaire-R:
o=9pt
v=9,5-12,5pt
g=13pt


65%=6

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VT 4.1
Bekijk je toets en noteer voor jezelf in je schrift hoe je hebt gescoord op de onderdelen:
1). lezen (=T) 32pt.                    Schrijven (=I) 20pt.                   gramm/voc (R en T). 16pt
2) Noteer voor jezelf op welk onderdeel je goed hebt gescoord.
     Was dat wat je had verwacht? Ja/nee. Leg uit.
3) Welk onderdeel heb je niet goed gedaan? 
     Was dat wat je had verwacht? Ja/nee. Leg uit.
4) In periode 2 krijg je een soortgelijke  toets. Weet je al wat je daarvoor kunt doen om je voor te bereiden? Noteer. 
==> Deze informatie is voor jezelf, en kun je bespreken met je vakdocent en/of je mentor. Het is een basis voor je 3hoeksgesprek. 

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Tant de questions 
LE p.40 ex. 1A
Objectifs 
► découvrir les différents types de questions
► formuler des questions en vue d’obtenir des informations 


On écoute le fragment en prenant des notes:

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les types de questions
  1. fermées (oui/non)
  2. ouvertes (réponse libre)
  3. semi-ouvertes (réponse brève et précise)
  4. primaires
  5. secondaires (vervolgvragen-je reageert op wat gezegd is)   ==> pour les reconnaître un peu mieux: on fera Ex. 1B demain.

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mercredi
►On continue exercice 1A,B p.40 CE

Ex. 2A p. 41 LE. Tu réécris le texte de Lucie (p41) (forme directe) dans la forme originale.

► Intro de la consigne de l'interview de vos parents

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Devoirs
  1. Maken: CE: p.22,23 ex. 1-3
  2. Leren: Indirecte rede + vraagsoorten (aantekeningen) + nos outils p.41
  3. Plan interview in met je ouders. Zie de opdracht in Teams - periode 2! (Formatieve toets op basis van je interview> wk 5déc!)
  4. Leren: quizlet woordjes unité 3

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jeudi
On finit les exercices p40/41 LE + nabespreken.
Exercice d'écoute Cito 4havo. (dans quelques semaines vous aurez une évaluation = formatieve luisteropdracht)


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Il m'a dit que...
ex. 2 p.41 LE
Lucie : Est-ce que tu as une histoire incroyable à me raconter ?
Son cousin : J’ai adopté un animal trop bizarre...
– De quel animal il s’agit ?
– J’ai pris un caméléon.
– Où tu l’as trouvé ?
– C’est pas facile de trouver un magasin qui en vend.
- J’ai dû faire des kilomètres pour trouver mon bonheur !
– Tu n’as pas peur que l’animal s’échappe ?
– Il est bien dressé donc il obéira sans problème. Viens le voir !
– Je ne suis pas sûre de vouloir le rencontrer…

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le discours indirect - de indirecte rede:
Père: "J aimais chanter"
wordt in de indirecte rede bijvoorbeeld:
Il a dit qu'il aimait chanter
Il a répondu qu'il aimait chanter
Waarbij de vraag past:
J'ai demandé s'il aimait chanter
J' ai voulu savoir s'il aimait chanter

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Vragen weergeven
j'ai demandé si mon père était heureux pendant sa jeunesse - demander si/vragen of..
j'ai voulu savoir si mon père était heureux pendant sa jeunesse - vouloir savoir si/willen weten of..
j'ai demandé/j'ai voulu savoir quels vêtements il portait à l' âge de 16 ans 
                                                              quand il a commencé de travailler
                                                              combien de petites amies il a eues
 

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Antwoorden weergeven
Il a répondu que..
Il a dit que..
Il a raconté qu'il n'était pas toujours heureux à l'époque, parce que sa mère était souvent malade.


Opdracht interview ouders (zie Teams):

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de tekst herschrijven uit LE (lucie) was nog niet af.

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