4.4 - PS - H -Mag iedereen leven volgens zijn eigen cultuur?

4.4 Mag iedereen leven volgens zijn eigen cultuur?
1 / 27
next
Slide 1: Slide
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 27 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

4.4 Mag iedereen leven volgens zijn eigen cultuur?

Slide 1 - Slide

Leerdoelen
  • Je kan uitleggen wat integratie, segregatie en assimilatie inhoudt.
  • Je kan beargumenteren welke van deze samenlevingsvormen jij het meest ideaal vindt

Slide 2 - Slide

Hieronder staan omschrijvingen van begrippen uit 2.1. Welke begrippen horen er bij? 
De manier waarop de bevolking over het land verdeeld is 
Je land verlaten om in een ander land te gaan wonen 
Redenen waarom mensen ergens naar toe willen, die redenen horen bij gebieden die aantrekkelijk zijn. 
pullfactoren 
bevolkingsspreiding
emigratie 

Slide 3 - Drag question

Welke hoort niet bij 3 groepen migranten die er zijn?
A
Arbeidsmigranten
B
Vluchtelingen
C
Migranten uit kolonies
D
Toeristen

Slide 4 - Quiz

Paragraaf 4
Manieren om samen te leven / de samenleving in te delen 

Slide 5 - Slide

Amerikaanse vooroordelenkaart

Slide 6 - Slide

Harderwijk indelen

Slide 7 - Slide

Wie woont waar? Stemgedrag?

Slide 8 - Slide

Noem 3 wijken/buurten en beschrijf wat voor mensen er volgens jou (grotendeels) wonen.

Slide 9 - Open question

Welk stemgedrag (op welke partij) verwacht je in de buurten die je hiervoor noemde?

Slide 10 - Open question

Manieren om samen te leven: 
3 begrippen
  • Segregatie: gescheiden gemeenschappen
  • Integratie: opname in het geheel, behoud eigen cultuur, wederzijdse aanpassing
  • Assimilatie: aanpassen aan dominante groep

Slide 11 - Slide

Wanneer is integratie geslaagd? 3 visies:

1. Meltingpot model: 
Smeltkroes. Alle subculturen versmelten tot 1 gedeelde cultuur. 



2. Salad Bowl model: 
Mensen behouden hun eigen culturele identiteit. Leven samen met elkaar. 
(net als in een salade: herkenbare elementen, samen heel lekker). 


Slide 12 - Slide

Melting pot         or        salad bowl

Slide 13 - Slide

Nog 1 laatste... 
Het assimilatiemodel: 
Alle subculturen moeten zich aanpassen aan de dominante cultuur

Slide 14 - Slide

Let op
Voorgaande modellen gaan over sociaal-culturele integratie:  taal, voorkeuren, gebruiken, etc. 

Integratie kan ook sociaal-cultureel bekeken worden: kan iedereen (alle groepen) meedoen in arbeidsproces, onderwijs en kan iedereen op alle plekken wonen? 

zie ook p. 152 van de boek en de opdracht hierover in het werkboek

Slide 15 - Slide

Leg uit hoe sociaal-culturele en sociaal-economische integratie met elkaar samenhangen

Slide 16 - Open question

Testvraagjes

Slide 17 - Slide

Integratie of segregatie
A
Integratie
B
Segregatie

Slide 18 - Quiz

23. Verzuiling lijkt het meest op ...
A
Segregatie
B
Assimilatie
C
Integratie

Slide 19 - Quiz

Chinatown is een voorbeeld van
A
integratie
B
Segregatie
C
Assimilatie

Slide 20 - Quiz

Dit heet :
A
integratie
B
segregatie
C
assimilatie
D
wederzijdse aanpassing

Slide 21 - Quiz

Integratie of segregratie?
A
Integratie
B
Segregratie

Slide 22 - Quiz

Integratie of segregratie?
A
Integratie
B
Segregratie

Slide 23 - Quiz

opnemen in het geheel en wederzijdse aanpassing
A
integratie
B
interventie
C
illusie
D
identificatie

Slide 24 - Quiz

assimilatie is
A
de cultuur gedeeltelijk overnemen
B
De cultuur geheel overnemen
C
assimilatie bestaat niet
D
je afscheiden

Slide 25 - Quiz

Een sterke scheiding tussen bevolkingsgroepen noem je:
A
Assimilatie
B
Segregatie

Slide 26 - Quiz

Doen:
  • Lezen: paragraaf 4 

Slide 27 - Slide