Thema 3.5 en 3.6



Werken en leidinggeven in een organisatie
Thema 3
3.5 Werken in een organisatie
3.6 Leiding geven in een organisatie 
1 / 19
next
Slide 1: Slide
VerzorgendeMBOStudiejaar 3

This lesson contains 19 slides, with text slides and 1 video.

Items in this lesson



Werken en leidinggeven in een organisatie
Thema 3
3.5 Werken in een organisatie
3.6 Leiding geven in een organisatie 

Slide 1 - Slide

Vorige les
Verschil overleg, consult en vergadertechnieken besproken.

Geoefend met intervisie.

Casus klassikaal besproken.

Taak en functieomschrijving.

Slide 2 - Slide

Lesdoelen
Ik weet wat een staflijnorganisatie is en een lijnorganisatie en welke van toepassing is binnen mijn BPV.

Ik kan aan de hand van mijn taak,- en functieomschrijving een woordweb maken waarin ik beschrijf wat mijn werkzaamheden bevoegdheden en taken zijn. 

Slide 3 - Slide

Voor vandaag
- Theorie H 3.5 bespreken

- Woordweb maken aan de hand van eigen taak,- en functieomschrijving

- Doelen behaald? 

- Huiswerk

Slide 4 - Slide

???????
Waarom werk jij voor een organisatie en niet voor een bedrijf of onderneming?

Wat is het verschil?

Slide 5 - Slide

Een organisatie is een samenwerking tussen mensen die doelgericht is en blijvend. Ander is het een project. 

Bedrijf; levert goederen of diensten voor een afzetmarkt. 

Onderneming; bedrijf met winstoogmerk. 


Slide 6 - Slide

Organisaties
Hebben allemaal een eigen doelstelling (visie en missie). 

De zorg is continue in beweging. 

Waarom is dit zo? 

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video

Organisatie 
In 1884 werd de Krankzinnigenwet ingevoerd. 
1956 komt dan de AOW. 

In de jaren 60  komt er een kwaliteitswetgeving. 

Verantwoording moest afgelegd worden. 

Slide 9 - Slide

Organisatiestructuur
Een organogram waarin hiërarchie van de organisatie zichtbaar wordt. 

Verantwoording wordt inzichtelijk

Slide 10 - Slide

Lijnorganisatie
Lijn-staforganisatie

Slide 11 - Slide

Functie 
Voor 1837 was verzorging een 'roeping' een opleiding was niet nodig.

De dames die verzorgden werden zaalmeiden- en knechten genoemd.

Vanaf 1951 werden mensen binnen de krankzinnige zorg opgeleid. Vanaf 1997 de eerste verzorgende IG opleiding.

Slide 12 - Slide

Verandering
Door de jaren heen een duidelijke taak- en functieomschrijving. 

Verantwoordelijkheid, bevoegdheden en taken zijn inzichtelijk.

Slide 13 - Slide

Het verschil
Taak; is wat je doet of hoort te doen. 

Verantwoordelijkheid; is wat je moet doen en daarop ben je aanspreekbaar. 

Bevoegdheid; wat jij mag doen. Je hebt toestemming om een handeling te mogen uitvoeren. 






Slide 14 - Slide

Woordweb (10 min)
Maak een woordweb van je eigen taak- en functieomschrijving. 

Deze maak je individueel en gaan jullie daarna in groepjes bespreken. 







Slide 15 - Slide

Bekijk het volgende;

  • Wat is jouw taak?
  • Wat is jouw verantwoordelijkheid?
  • Wat is jouw bevoegdheid?
  • Aan wie leg jij verantwoording af?

Benoem wat je niet begrijpt. 

10 min
Bespreken (5 min);

Bekijk de woordweb van  medestudenten. Groepjes van 3.

Schrijf op;
Wat valt je op?
De verschillen en overeenkomsten.
Eventueel aanvullen.


Slide 16 - Slide

Terugkoppeling
Wat is jouw taak?

Wat is jouw verantwoordelijkheid?

Wat is jouw bevoegdheid?
Waarom wordt een taak- en functieomschrijving opgesteld?



Slide 17 - Slide

Terugblik
Ik weet wat een staflijnorganisatie is en een lijnorganisatie en welke van toepassing is binnen mijn BPV.

Ik kan aan de hand van mijn taak,- en functieomschrijving een woordweb maken waarin ik beschrijf wat mijn werkzaamheden bevoegdheden en taken zijn. 

Slide 18 - Slide

Volgende week
Thema 3;
H. 7 Onderhandelen en afspraken maken in de zorg.
H. 8 Communicatie en overleg in organisaties.


Vragen, aanvulling en feedback.

Slide 19 - Slide