Woorden met 'cht'

Woorden met 'cht'
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Woorden met 'cht'

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je woorden spellen met 'cht'.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over woorden met 'cht'?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is 'cht'?
De 'cht' klank komt vaak voor in het Nederlands. Het wordt gebruikt om woorden te spellen en uit te spreken.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Voorbeelden
Woorden met 'cht': lucht, recht, echt, zacht. We gaan deze woorden samen spellen en oefenen.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Spellingregel
Bij woorden met 'cht' schrijven we de 'ch' als 'ch' en de 't' als 't'.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Oefenen
Laten we aan de slag gaan! Hier zijn een paar woorden met 'cht'. Probeer ze te spellen:

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Controleren
Laten we samen de juiste spelling van de woorden controleren:

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Zinnen maken
Nu gaan we zinnen maken met woorden met 'cht'. Bedenk een zin met elk woord:

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Delen
Laten we onze zinnen delen! Wie wil zijn zin met ons delen?

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.