Wilde tuin bij het schoolplein

.
Wilde tuin bij het schoolplein
1 / 19
next
Slide 1: Slide
WereldoriëntatieBasisschoolGroep 5,6

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min
Report this lesson

Introduction

Wat gebeurt er als je een jaar lang niks doet aan de tuin? Rand (12), Gijs (11) en Lynn (9) van basisschool De Wielewaal in Schagen probeerden het uit voor het Wilde Tuin-project.

Items in this lesson

.
Wilde tuin bij het schoolplein

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Sluit je ogen en stel je voor ... 
... dat je in de mooiste tuin ooit staat. Wat zie je? Hoe voel je je? En wat ruik je?

Praat erover met je schoudermaatje. 

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Lesdoelen
Wereldoriëntatie
Na deze les: 

  • weet ik meer over het Wilde Tuin-project.
  • kan ik uitleggen wat er gebeurt als je een tuin een jaar met rust laat en waarom dit leerzaam is.
Woordenschat

  • Na deze les begrijp ik de belangrijke woorden uit de tekst.

Taal - begrijpend lezen

  • Na deze les kan ik in het kort vertellen waar de tekst Wilde tuin bij het schoolplein over gaat. 

Slide 3 - Slide

Lesdoelen
Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.
Vragenmuur
Wat zou jij willen weten over 
de Wilde Tuin? Schrijf jouw vragen op en plak ze op de vragenmuur!

Slide 4 - Slide

Eigen leervragen
De leerlingen formuleren eigen leervragen over het onderwerp. De vragen worden opgeschreven op een papiertje en op de vragenmuur geplakt. Zodra een vraag is beantwoord, wordt hij verplaatst naar de weetmuur.
de schooltuin
<span style="font-weight:bold">de schooltuin</span><div><span style="color:rgb(189, 189, 189)">zelfstandig naamwoord</span></div><div>Een schooltuin, ook wel schoolwerktuin genoemd, is een stuk grond waar aan leerlingen van het basisonderwijs les wordt gegeven over de natuur, het milieu en landbouw.</div><div><i>De leerlingen werken al de hele middag in de <u>schooltuin</u>.&nbsp;</i></div>
Moeilijke woorden uit de tekst
iets bijhouden
<span style="font-weight:bold">iets bijhouden - hield bij - bijgehouden</span><div><font color="#bdbdbd">werkwoord</font></div><div>Regelmatig iets vastleggen of opschrijven om inzicht te krijgen in het verloop van bijvoorbeeld een project.</div><div><i>De hardloopster <u>hield</u> tijdens de wedstrijd haar hartslag <u>bij.</u>&nbsp;</i></div>
het project
<b>het project</b><br /><div><span style="color:rgb(189, 189, 189)">zelfstandig naamwoord</span></div><div>Voorbereiding en uitvoering van een groot plan.</div><div><i>Samen bekeken ze de plannen van het nieuwe <u>project</u>.&nbsp;</i></div>

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Woordenschat
eten
het ontbijt
de lunch
het diner
Ga op zoek naar de betekenis van de woorden die jij had gearceerd. De hulpkaart kan je hierbij helpen. Horen er woorden bij elkaar? Maak dan een woordparaplu, -kast of -trap.
timer
5:00
groot
klein
muis
olifant
Hulpkaart
woordparaplu
woordtrap
woordkast

Slide 6 - Slide

Woordenschat
Bespreek de belangrijke woorden met uw leerlingen. De hulpkaart kan helpen om achter de betekenis van de woorden te komen. In hun projectschrift noteren de leerlingen de betekenis van de woorden die ze nog niet kenden.
Lezen met de pen in de hand
Tijdens het lezen wil je blijven nadenken. Begrijp ik de tekst nog? Waar doet mij dit aan denken? Wat zie ik voor mij? Wat bedoelt de schrijver hier? Het maken van aantekeningen helpt ons hierbij! Schrijven jullie mee in de kantlijn van de tekst?

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Lees de tekst

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Map

This item has no instructions

Heb jij het  goed begrepen?
Test je kennis!
Is de uitspraak van Scoop WAAR of NIET WAAR?
Sleep het vinkje of het kruisje!
De leerlingen hebben de héle schooltuin laten verwilderen.

Slide 10 - Drag question

This item has no instructions

.
Lees: Daardoor gebeurde er van alles. 
Welke voorbeelden geven de leerlingen hiervoor? 
Heb jij het goed begrepen? Test je kennis!

Slide 11 - Open question

Antwoord: 
- Eerst groeiden de planten heel hoog, maar door de droogte in de zomer knakten die juist weer om. 
- Er kwamen tulpen in de tuin.
- Er kwamen dieren in de tuin.

Wat hebben de leerlingen geleerd van het project? Let op: twee antwoorden zijn goed.
Heb jij het  goed begrepen?
Test je kennis!
A
Wat er gebeurt in de verschillende seizoenen met de tuin.
B
Dat planten ook goed groeien als je ze met rust laat.
C
Dat tulpen beter groeien als je een tuin laat verwilderen.
D
Dat een wilde schooltuin beter is voor de natuur.

Slide 12 - Quiz

This item has no instructions

Heb jij het  goed begrepen?
Test je kennis!
Is de uitspraak van Scoop WAAR of NIET WAAR?
Sleep het vinkje of het kruisje!
De Wielewaal heeft dit project zelf bedacht.

Slide 13 - Drag question

This item has no instructions

.
Waarom is het belangrijk om een schooltuin te hebben, denk jij?
Heb jij het goed begrepen? Test je kennis!

Slide 14 - Open question

Eigen antwoord leerling.
Bespreek de vraag van Scoop met je schoudermaatje.
Zou jij graag mee willen doen aan het Wilde Tuin-project? Waarom wel of niet?

Slide 15 - Slide

Lesdoelen
Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.
Stelling
Bekijk samen met je schoudermaatje de stelling. Zijn jullie het eens of oneens? Bespreek eerst elkaars standpunten. Bedenk daarna drie argumenten waarom jullie dit vinden.

Klaar? Maak klassikaal op het bord twee vlakken: eens en oneens. 
Ga alle groepjes af en schrijf de argumenten op de goede plek op het bord.

Zijn jullie het nog steeds eens of oneens?
Of zijn je gedachte veranderd?

Elke school zou verplicht een schooltuin moeten hebben!

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Terugkoppeling lesdoelen
Wereldoriëntatie

  • Ik weet meer over het Wilde Tuin-project.
  • Ik kan uitleggen wat er gebeurt als je een tuin een jaar met rust laat en waarom dit leerzaam is.
Woordenschat

  • Ik begrijp de belangrijke woorden uit de tekst.

Taal - begrijpend lezen

  • Ik kan in het kort vertellen waar de tekst Wilde tuin bij het schoolplein over gaat. 

Slide 17 - Slide

Lesdoelen
Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.
Vragenmuur & Weetmuur
  • Welke vragen zijn al beantwoord? Verplaats deze naar de weetmuur. 
  • Op welke vragen hoop je de volgende les antwoord te krijgen? 
  • Zijn er tijdens deze les nieuwe vragen in je opgekomen?

Slide 18 - Slide

Vragenmuur & weetmuur
Bekijk samen met de leerlingen de vragenmuur. Zijn er al vragen beantwoord? Verplaats die vragen naar de weetmuur. Zijn er tijdens deze les nieuwe vragen ontstaan?
Tot de volgende keer!

Slide 19 - Slide

This item has no instructions