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5. Mi rutina diaria

Hoy es __(day)_____ (number) de ___ (month)____ de___(year)___

Ejemplo:
Hoy es viernes veintiuno de septiembre de dos mil veinte
Write the FULL date below
1 / 36
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Slide 1: Open question
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 36 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Hoy es __(day)_____ (number) de ___ (month)____ de___(year)___

Ejemplo:
Hoy es viernes veintiuno de septiembre de dos mil veinte
Write the FULL date below

Slide 1 - Open question

You will learn how to...
  • Talk about your daily routine
  • Use reflexive verbs for this purpose
PLAN:
Three listening exercises
One video 
One speaking exercise
One reading exercise
Quizzes!
Additional explanation and Extra practice available!

Slide 2 - Slide

¿Qué haces por la mañana?
  • Ejercicio 1, página 70             Listen and read.
Click here

Slide 3 - Slide

Have you noticed that...
some of these verbs have the reflexive pronoun "me" before the conjugated verb?

"me despierto" /  "me baño" / me peino

These verbs are called "reflexive verbs"




Slide 4 - Slide

What is a reflexive verb? See the grid:







Then, watch the video on the next slide and, if necessary, read the additional explanation
3: c, g/ i, l
4: e, g/ k, l
5: a, b/ h, in 

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Video

https:

Slide 7 - Link

Slide 8 - Video

me
te
se
despierto
despiertas
despierta
ducho
duchas
ducha

Slide 9 - Drag question

nos
os
se
despertamos
despertáis
despiertan
duchamos
ducháis
duchan

Slide 10 - Drag question

Mi rutina diaria
  • Exercise 2, page 70
This is a speaking exercise. 
Video(call) four classmates and do a survey :
For example:
-¿Qué haces por la mañana, John?
-Me peino, desayuno y voy al instituto *




Nombre
John D.
*d, f, g
*Based on the letters from ex. 1 page 70

Slide 11 - Slide

Write the results of your survey here like in the example in the slide before.

Slide 12 - Open question

Slide 13 - Video

¿Qué haces por la mañana?
  • Ejercicio 1, página 70             Listen and read.
Click here

Slide 14 - Slide

¿Qué haces por la tarde?
Exercise 3, page 70
Listen and read   
Click here

Slide 15 - Slide

Ejercicio 4, página 70
Listen and note down the right letters from exercises 1 and 3
Click here

Slide 16 - Slide

Choose the right answer to ex. 4, page 70
A
1: a, f/h, j 2: b, d/ i, k 3: c, g/ i, l 4: e, g/ k, l 5: a, b/ h, i
B
1: a, f/h, j 2: b, d/ i, k 3: c, g/ i, l 4: e, g/ k, l 5: a, b/ h, k

Slide 17 - Quiz

https:

Slide 18 - Link

Página sesenta y cinco - Ejercicio 5
Escucha y escribe las letras en el orden correcto. (1 – 3)

Página sesenta y cinco. Ejercicio 5.
Escucha y escribe las letras en el orden correcto. (1 – 3)

Slide 19 - Slide

La rutina de Kiki
Ejercicio 5, p. 71

Read the texts and write the correct letter or letters for each one.

Ejemplo: 1) a

Slide 20 - Slide

Soluciones del ejercicio 5, p. 71 (Kiki)
1-a
2-g
3-c, d
4-b
5-h, i
6-j, e
7-f

Slide 21 - Slide

¿Y tú qué haces en las diferentes partes de tu casa?

Ejemplo: En el dormitorio duermo.
En la cocina... 
En el comedor...
En el salón
En el dormitorio... 
En el cuarto de baño...
En el jardín...








Slide 22 - Slide

¿Qué haces en el cuarto de baño?

Slide 23 - Open question

¿Qué haces en el salón?

Slide 24 - Open question

¿Qué haces en el jardín?

Slide 25 - Open question

¿Qué haces en el comedor?

Slide 26 - Open question

¿Qué haces en la cocina?

Slide 27 - Open question

Describe tu rutina diaria /
Describe your daily routine

Use the phrases on the left in your answer.

Slide 28 - Open question

After this lesson I want to...
revise the lesson at home again
get more examples from the teacher
do more exercises
watch more explanatory videos
move on to the next topic
ask a question (write your question on the next sldie)

Slide 29 - Poll

Write your question here

Slide 30 - Open question

How did you like the lesson?
😒🙁😐🙂😃

Slide 31 - Poll

https:

Slide 32 - Link

FIN

Slide 33 - Slide

https:

Slide 34 - Link

https:

Slide 35 - Link

https:

Slide 36 - Link

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