Samenvatten

1 / 18
next
Slide 1: Slide
MentorlesMiddelbare schoolmavo, vwoLeerjaar 2

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Ik maak wel eens een samenvatting
vaak
soms
nooit

Slide 2 - Poll

Na deze les:
- weet je wat een samenvatting is
- ken je verschillende manieren van samenvatten
- kan je een hoofd- en bijzaken onderscheiden

Slide 3 - Slide

Waarom samenvatten?

Slide 4 - Open question

Waarom samenvatten?

- Je bent bezig met de stof, waardoor je al aan het leren ben. 
- Hoofd- en bijzaken van elkaar onderscheiden
- Geeft overzicht

Slide 5 - Slide

Problemen
  • Mijn samenvatting is (net zo) lang(er) als de originele tekst
  • Hoe weet ik wat belangrijk is?

Slide 6 - Slide

Hoofd- en bijzaken
  • Hoofdzaken: de belangrijke zaken uit de tekst. 
  • Bijzaken: details, voorbeelden, extra uitleg. 

Slide 7 - Slide

Tekst 1

Onderstreep de meest belangrijke zin.

Slide 8 - Slide

Voordat je de tekst gaat lezen
  • Kijk je naar de structuur van de tekst.
  • Waarom?
  • Zo krijg je een overzicht van de tekst en weet je wat de schrijver met zijn tekst wil bereiken.

Slide 9 - Slide

Daarna?
Lees je de hele tekst door.

Slide 10 - Slide

Verschillende manieren om samen te vatten

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Maak een mindmap
W-vragen en H-vraag
Wie?
Wat?
Waar?
Wanneer?
Hoe?


Dit zijn vragen die vaak in een samenvatting beantwoord dienen te worden.

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Video

Samenvatting met de structuur van het boek

Slide 15 - Slide

Bronnen
Tenzij je docent je expliciet zegt dat je een bron moet leren, hoef je dit niet samen te vatten (= bijzaak)

Tip: kijk je gemaakte opdracht bij de bron wel goed door.
Leervragen
In dit boek worden de belangrijkste leervragen genoteerd bij dit hoofdstuk / deze paragraaf.

Tip: neem ze op in je samenvatting en beantwoord ze! (=hoofdzaken)

Bij geschiedenis en aardrijkskunde worden ze ook wel de 'kennen en kunnen genoemd'.
Samenvatten met de structuur van de tekst
Gebruik dezelfde kopjes en vat hieronder belangrijkste zaken samen.

Tip: gebruik tekens om wat overzicht te krijgen, zoals:
--> (gevolg)
= (conclusie, uitkomst)
Etc.
Dikgedrukte woorden
Zijn begrippen waar je de definitie (=betekenis) van moet kennen.
Neem ze op in je samenvatting

Om begrippen te leren, kun je eventueel ook dezelfde strategie om woordjes te leren gebruiken (kaartjesmethode bijv.)

Slide 16 - Slide

Oefenen!
(Neem volgende week maandag je geschiedenisboek mee
= huiswerk)

Slide 17 - Slide

Vandaag gaan we een samenvatting maken voor geschiedenis
Verschillende soorten samenvattingen
  • Mindmap
  • Kolommenschema
  • Structuur van de tekst

Denk aan
  • Enkel de hoofdzaken noteren
  • Het gebruiken van symbolen, zoals '--->' (gevolg), of '=' (synomiem) etc. 
  • Het gebruiken van kleurtjes

Slide 18 - Slide