What is LessonUp
Search
Channels
AI tools
Beta
Log in
Register
‹
Return to search
28-05 ZM1B (5.5)
Wel op tafel:
laptop
Map
Pen/etui
Feniksboeken
Flesje water
Welkom bij Geschiedenis ZM1B!
N
iet op tafel:
Telefoon of
Zakkie
Tas
timer
5:00
1 / 20
next
Slide 1:
Slide
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
This lesson contains
20 slides
, with
text slides
and
2 videos
.
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Wel op tafel:
laptop
Map
Pen/etui
Feniksboeken
Flesje water
Welkom bij Geschiedenis ZM1B!
N
iet op tafel:
Telefoon of
Zakkie
Tas
timer
5:00
Slide 1 - Slide
ZM1B
5.5
Hoofdstuk 5
Steden en burgers
Slide 2 - Slide
Wat gaan we doen vandaag:
§5.2 'Baas boven baas'
(
Het bestuur van de Middeleeuwse steden
)
§5.4 'Veilig maar vies'
(
Het leven in de Middeleeuwse steden
)
(HERHALEN)
Lesdoelen §5.5
§5.5 'De Kruistochten'
(
oorlog in naam van God
)
Slide 3 - Slide
Herhalen
§5.2 + §5.4
Slide 4 - Slide
§5.2 '
Baas boven baas
'
Middeleeuws stadsbestuur
De handel keerde langzaam terug en hierdoor werden
steden
rijker (
markten
)
Steden lagen op domeinen en waren dus eigendom van een Leenheer
De rijke steden wilden zichzelf gaan besturen (
stadsrechten
)
Als een stad stadsrechten had verkregen, dan kwam er een eigen bestuur:
Er was een
schout
(een soort sheriff/ commissaris) met rakkers (politieagenten)
Er waren
schepenen
(een soort advocaten/rechters/bestuurders)
Er was een raad (vergadering) die de schepenen advies gaf
Er was een
burgermeester
(de voorzitter van de schepenen en de
adviesraad
)
Deze
vier bovenstaande groepen bestuurden samen de stad
.
Herhalen
Slide 5 - Slide
Herhalen
Slide 6 - Slide
§5.4 '
Veilig maar vies
'
Leven in een Middeleeuwse stad
De rijke
steden
waren een aantrekkelijk
doelwit
geworden,
probleem...
Oplossing:
stadsmuren
en een
stadswacht
(privé leger)
De
steden groeide
in de late Middeleeuwen harder dan ze aankonden,
ruimtegebrek
Alles stond dicht op elkaar:
druk, vies en brandgevaarlijk
Geen riool of vuilnisdienst,
ongedierte
(besmettelijke ziektes)
De
Zwarte dood
(de builen
pest
)
‘
Yersinia pestis
’
Vermoedelijk uit Azië naar Europa gekomen (Zijderoute)
1/3e deel
van de Europese bevolking
stierf
in een paar jaar
Herhalen
Slide 7 - Slide
§5.5 'De Kruistochten'
Slide 8 - Slide
Lesdoelen 5.5
Aan het eind van deze les:
Kun je de
aanleiding
voor het
begin
van de
Kruistochten
benoemen.
Kun kort
vertellen
hoe de
Kruistochten
verliepen
.
Kun je de
gevolgen
van de
Kruistochten
benoemen
.
Slide 9 - Slide
De Kruistochten;
aanleiding
Problemen in het ‘
Heilige Land
’ (
Seltsjoeken
, 1000 n.Chr.)
Heilige '
Grafkerk
' verwoest
Voordelen
voor
Kruisvaarders
(Land, Goud, Aflaat en avontuur)
Godsvredebeweging
(Paus Urbanus II)
Kruistocht
Slide 10 - Slide
Zelf doen:
5.5 'De Kruistochten'
Tekstboek blz. 92
Werkboek blz. 177 - 178
> Lees de tekst '
De eerste Kruistocht
'
en maak:
opdr.
1 - 2 - 3
timer
9:00
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Video
De Kruistochten;
verloop
De Eerste
Kruistocht
, 1096-1099
9 Grote Kruistochten
totaal, 1096-1272
Jeruzalem
over en weer
Saladin
, 1187
Slide 13 - Slide
Slide 14 - Video
De kruistochten;
gevolgen
Economische
gevolgen:
- Veel
geld verdiend
aan de kruisvaarders (Italië)
- Wederzijdse opbloei van
handel
Culturele
gevolgen:
- Grote toename in
uitwisseling
-
Techniek
en
wetenschap
Slide 15 - Slide
Zelf doen:
5.5 'De Kruistochten'
Tekstboek blz. 92 - 93
Werkboek blz. 178 - 179
> Lees de teksten '
Nieuwe Kruistochten
' & '
Leren van de vijand
'
en maak:
opdr.
4 - 5 - 6
timer
9:00
Slide 16 - Slide
Lesdoelen 5.5
Aan het eind van deze les:
Kun je de
aanleiding
voor het
begin
van de
Kruistochten
benoemen.
Kun kort
vertellen
hoe de
Kruistochten
verliepen
.
Kun je de
gevolgen
van de
Kruistochten
benoemen
.
Slide 17 - Slide
Opdracht: je eigen domein
§4.2
- Je gaat een kaart / overzicht maken van je eigen Middeleeuws domein.
- Verdeel je domein in de
drie delen: woeste gronden, vroonland en hoeveland.
- Zorg dat de juiste onderdelen (zoals kastelen, akkers, etc.) op de juiste plekken komen.
- Teken
links onderin
een
legenda
van je domein en zet je naam daarboven.
Slide 18 - Slide
Opdrachten
Maak
van 5.5
opdracht
:
Leerboek
blz.
92 - 93
Werkboek
blz.
177 - 179
1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6
Niet af = Huiswerk
Karel de Grote zegt: "Als je nu lekker
doorwerkt
, heb je
minder huiswerk
!"
Slide 19 - Slide
Schrijf
twee dingen
op die je van 5.5 hebt
geleerd
...............................................
...............................................
2. Schrijf
minimaal één ding
op wat je nog
lastig vindt
van 5.5
...............................................
Check out
Slide 20 - Slide
More lessons like this
10-06 ZK1B (5.5)
5 days ago
- Lesson with
20 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
21-05 ZM1B (5.2 + 5.4)
25 days ago
- Lesson with
15 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
03-06 ZK1B (5.1 + 5.4)
12 days ago
- Lesson with
15 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
Coronales 5.3, 5.4 en 5.5
January 2025
- Lesson with
24 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, t
Leerjaar 1
Les 5 ZK1C 22-05-24 paragraaf 5.5
May 2024
- Lesson with
26 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 1
Hoofdstuk 4: Samenvattende les
March 2023
- Lesson with
34 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 1
§5.5 - de Kruistochten
May 2018
- Lesson with
18 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 1
les 4 tijdvak 4 steden en staten
December 2022
- Lesson with
44 slides
Geschiedenis
MBO
Studiejaar 2