Thema 6. BS3. Kringlopen

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k, g, t, havo
• Leerjaar 1,2

Wat kun je nog vertellen over de vorige les?

Vorige les

In de vorige lessen hebben we behandeld:

• Voedselketens
• Voedswelweb
• Producenten, consumenten en reducenten
• Biomassa

Voedselweb of voedselketen?

1. Voedselweb
2. Voedselketen

Het juiste antwoord is A.

Het gaat hierbij om een voedselweb. Een voedselketen begint bij een producent en gaat dan steeds een stap verder. Bijvoorbeeld: Sla --> Worm --> Roodborstje-- > Vos. 

In een voedselweb staan meerdere voedselketens door elkaar heen.

Lesdoelen

Einde van de les ken jde volgende begrippen: kringloop, verdamping, waterdamp, condensatie, neerslag, koolstofdioxide en glucose.

Einde van de lees weet jij wat een kringloop is. Hoe de kringloop van water en koolstoof loopt en wat er bij komt kijken

Kringloop

De muis eet de worm.

De uit eet de worm op voor voeding

De plant wordt opgegeten door de rups

Dieren en planten op de grond eten het lichaam van de uil.

De uil sterft en valt op de grond.

Reducenten worden door de plant gebruikt als voedingsstof.

De uil is een

1. Consument
2. Producent
3. Reducent

De uil is een consument omdat

De producenten zijn de makers van voedingsstoffen voor de planteneters. De consumenten eten deze producenten op. Ook kan het zijn dat zij andere dieren eten. De reducenten zorgen ervoor dat alle dode resten van dieren en planten worden opgeruimd en worden omgezet in nieuwe voedingsstoffen voor de planten.

Opdracht

Zoek de betekenis op van de volgende begrippen:

• Verdamping
• Waterdamp
• Condensatie
• Neerslag

Elk begrip moet je in eigen woorden kunnen uitleggen.

Let op! Bekijk ook goed waar je je informatie vandaan haalt. Is je bron betrouwbaar? Waarom wel/waarom niet?

Kringloop van water

Waar begint de kringloop van het water?

1. Rivier
2. Zee
3. Op de berg
4. In de lucht

De kringloop begint...

...in de zee. Het water verdampt hier en gaat via wolken naar de bergen toe waar het neerslaat als water. Daar gaat het via rivieren en de bodem weer terug naar de zee. 

Komt in de bodem als grondwater.

Water condenseert, wolken ontstaan.

Neerslag valt

Zeewater verdampt

Neerslag valt terug in zee.

stroomt via de rivier.

Koolstofkringloop?

0

koolstof kringloop

Welke van de stoffen kan
in de kringloop met de rode
pijlen worden aangegeven?

1. mineralen
2. glucose of koolstof
3. koolstof of mineralen
4. glucose, koolstof of mineralen

Maak een foto van iets dat koolstof(dioxidie) uitstoot. Of uit koolstof(dioxide) bestaat

Het juiste antwoord is C.

Koolstof en mineralen worden in de richting van de rode pijl vervoerd. Glucose wordt in de andere richting van de plant naar beneden getransporteerd.

Zelfstandige verwerking

1. Lezen bladzijde 85 t/m 87.

2. Maken thema 6, basisstof 3, opdracht

3. Plusopdracht

Wat heb jij deze les geleerd?

Waar wil je meer informatie over?

1. Kringlopen
2. Waterstofkringloop
3. Koolstofkringloop

Wat gaan we de volgende keer doen?

Piramides!

Nee niet die in Egypte, maar in de natuur.

Kun jij alvast bedenken welke dit zijn?

PlusOpdracht

Maak je eigen fake news pagina.

(Niet in het echt, maar gewoon in word).

De opdracht

In groepjes van 4 gaan jullie een eigen fake news site maken.

Je hoeft geen echte website te maken.

Maar je moet wel een klein artikel schrijven over de koolstofkringloop.

In de volgende slide vindt je een pagina die je goed kan gebruiken.

Je fake news pagina moet een klein artikel plus afbeeldingen bevatten.

Voorbeeld

https:

Maak een foto van je fakenews pagina en voeg die hier toe.

Zou je je eigen Fake News pagina geloven?

Ja

Nee

Plus Plus Opdracht

Mocht je nog tijd over hebben!

Bekijk dan de fake news pagina van een ander groepje.

Wat valt je op? Zou jij het geloven?