7. März 2024 / Kapitel 4 Grammatik

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Programm

Lernziele:

• Je weet hoe je het naamvallenschema moet gebruiken
• je kent enekel woorden die betrekking hebben op 'Veranstaltungen'

• Uitlegfilmpje
• Oefenen met het naamvallenschema van de lidwoorden (Der- en Eingruppe)
  

die Hausaufgaben

Gemacht

- Die Aufgaben 7 und 9 zu B Wortschatz

Gelernt

- Lernliste N-D bis zu ‘reserveren’

- Lernliste D-N Teil A, C, D

Gemacht worden von:

apps.noordhoff.nl

Auftrag

Was?  Bekijk de tekst rechts.

Noteer: zijn de onderstreepte zinsdelen Nominativ, Dativ of Akkusativ?

Mit wem? zu zweit

Mithilfe: je naamvallenschema

                       Ergebnis? 

Die Sängerin Melli Zech erzählt der Moderatorin, wie sie zur (zu der) Musik kam, warum sie gerne auf der Bühne steht und was sie sich für die Zukunft wünscht.

Die Sängerin Melli Zech erzählt der Moderatorin, wie sie zur (zu der) Musik kam, warum sie gerne auf der Bühne steht und was sie sich für die Zukunft wünscht.

Die Sängerin - Nominativ = onderwerp

der Moderatorin - Dativ = meewerkend voorwerp (aan)

der Musik - Dativ = vast voorzetsel: zu

die Zukunft - Akkusativ = vast voorzetsel: für

(Het) .... Kind ist krank / Ich erzähle (het) ....Kind eine Geschichte/ Ich mache mir Sorgen um (de)... Schüler

Das Kind ist krank / Ich erzähle dem Kind eine Geschichte/ Ich mache mir Sorgen um den Schüler

Selbständig arbeiten zu Kapitel 4

Was? Lies Grammatik E Teil B, mache die Aufgaben 19 und 20.

Mit wem? allein schreiben, zu zweit überlegen

Hilfsmittel: Grammatik E Teil A

Fertig? 

• Mache die Aufgaben zu Wortschatz B Kapitel 4
• slim stampen

die Hausaufgaben

Gemacht

- Die Aufgaben 10 und 11 zu B Wortschatz

Gelernt

- Lernliste N-D bis zu ‘Wiederholung’

- Lernliste D-N