De Eerste Wereldoorlog (2)

Startopdracht:
  • Kijk in een tweetal naar de betekenis van de begrippen:  nationalisme, militairisme, wapenwedloop.
  • Bekijk elkaars afbeeldingen en leg aan elkaar uit wat er te zien is.

timer
5:00
1 / 26
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Startopdracht:
  • Kijk in een tweetal naar de betekenis van de begrippen:  nationalisme, militairisme, wapenwedloop.
  • Bekijk elkaars afbeeldingen en leg aan elkaar uit wat er te zien is.

timer
5:00

Slide 1 - Slide

4.2: De Eerste Wereldoorlog

Slide 2 - Slide

Deze les:
  • bespreken startopdracht
  • Opdracht oorzaken van de oorlog
  • verloop van de oorlog.
  • aan de slag

Slide 3 - Slide

Aan het einde van deze les...
... heb je laten zien dat je weet wat de begrippen: nationalisme, militairisme, wapenwedloop betekenen.
... kun je uitleggen hoe de oorlog begon.
... heb je geleerd hoe de oorlog verliep.
... ken je de betekenis van de begrippen: mobilisatie, tweefrontenoorlog en loopgraven.

Slide 4 - Slide

Inleveren startopdracht. Kies per tweetal 1 begrip met een afbeelding.

Slide 5 - Open question

Deze afbeelding gaat over het begrip bondgenootschap. Leg dat uit, gebruik in je antwoord de begrippen: centralen en geallieerden.

Slide 6 - Open question

Waar gaat deze afbeelding over?

Slide 7 - Open question

Maak een aantekening:
  • Noteer Zoveel mogelijk oorzaken van het uitbreken van de eerste wereldoorlog.

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Link

Een snelle start:
Zomer 1914: grote spanningen
28 juni 1914: moord op de kroonprins van Oostenrijk in de Bosnische hoofdstad Sarajevo.

Slide 10 - Slide

Kettingreactie: 
  • Oostenrijk besluit Servië te straffen.
  • Duitsland beloofd Oostenrijk in geval van nood te helpen.
  • Servië krijgt hulp van Rusland
  • Rusland wordt opgestookt door Frankrijk

28 juli 1914: Oostenrijk verklaard Servië de oorlog

Slide 11 - Slide

Kettingreactie:
  • Rusland maakt zijn leger gevechtsklaar
  • Duitsland verklaard Rusland de oorlog
  • Frankrijk gaat over tot mobilisatie
  • Duitsland verklaard Frankrijk de oorlog. 

Slide 12 - Slide

De start van de oorlog:
3 augustus 1914: Duitse leger trekt het neutrale België binnen op weg naar Frankrijk.(waarom?)

  • Groot-Brittannië verklaard Duitsland de oorlog vanwege de schending van de Belgische neutraliteit.
  • Overal trekken troepen enthousiast ten strijde.

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Verloop van de oorlog:
  • massale oorlog gruwelijk door nieuwe industrieel geproduceerde wapens.
  • eerste weken al honderdduizenden doden en gewonden.
  • opmars stopt, legers graven zich in in loopgraven.
  • Duitsers, Fransen, Britten en Belgen liggen vanaf eind 1914 langs een 700 km lang front tegenover elkaar.

Slide 15 - Slide

De linies in de loopgraven
Binnen in een loopgraaf. 

Slide 16 - Slide

Strijd aan het oostfront:
  • voorkomen van een tweefrontenoorlog mislukt
  • Russen sneller gevechtsklaar dan gedacht
  • Westfront muurvast
  • 1915: Duitse troepen naar het oostfront voor een aanval op Rusland. 

Slide 17 - Slide

Strijd aan het oostfront:
  • 1917: opstand in Rusland, tsaar treedt af .
  • oorlog gaat door maar zonder succes
  • begin 1918: Russische regering sluit vrede
     met Duitsland in ruil voor grondgebied.

Slide 18 - Slide

Strijd aan het westfront: 
  • Na de vrede aan het oostfront verplaatst Duitsland troepen naar het westen.
  • Sinds 1914 nauwelijks beweging in het front.
  • Frontgebied volledig verwoust.
  • Maart 1918: Duitsland voor het eerst in 4 jaar tientallen kilometers winst.
  • Toch zijn geallieerden sterker. 

Slide 19 - Slide

Strijd aan het westfront: 
  • 1917: Verenigde staten  verklaard Duitsland de oorlog.
  • 1918: VS stuurt elke maand een kwart miljoen Amerikaanse soldaten naar Frankrijk.

Slide 20 - Slide

Strijd aan het westfront: 
  • Geallieerden maken beter gebruik van nieuwe wapens
  • tanks
  • vliegtuigen 

Slide 21 - Slide

Het einde:
Wapenstilstand: 11- 11- 1918 om 11  uur
  • Duitsland geeft de strijd op
  • 10 miljoen soldaten gesneuveld
  • miljoenen soldaten verminkt
  • burgers vermoord of weggevoerd
  • steden en dorpen verwoest

Slide 22 - Slide

Aan de slag:
  • Lees de dia's van deze les nog een keer goed door en maak een tijdlijn.
  • Kies de gebeurtenis die volgens jou de grootste gevolgen gehad heeft en leg uit waarom.
  • Lees de theorie van paragraaf 4.1 en maak t/m opdracht 3 (online methode)
  • Werk de eerste 2 leerdoelen van de paragraaf uit. (dia 24 en 25) 

Slide 23 - Slide

Leerdoel 1: Je hebt geleerd hoe en waardoor de Eerste Wereldoorlog begon.

Slide 24 - Open question

Leerdoel 2: Je hebt geleerd hoe de partijen elkaar bestreden.

Slide 25 - Open question

Aan de slag:
  • Lees de dia's van deze les nog een keer goed door en maak een tijdlijn.
  • Kies de gebeurtenis die volgens jou de grootste gevolgen gehad heeft en leg uit waarom.
  • Lees de theorie van paragraaf 4.1 en maak de opdrachten (online methode)
  • Werk de eerste 2 leerdoelen van de paragraaf uit. (dia 24 en 25) 

Slide 26 - Slide