De connectie tussen hip-hopcultuur en de Afro-Amerikaanse geschiedenis

• Muziek
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4-6

De connectie tussen hip-hopcultuur en de Afro-Amerikaanse geschiedenis

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je de connectie tussen hip-hopcultuur en de Afro-Amerikaanse geschiedenis uitleggen en beschrijven waarom het album 'To Pimp a Butterfly' van Kendrick Lamar hier belangrijk in is geweest.

Wat zijn jouw eerste associaties met hiphop?

Wat weet je al over de connectie tussen hip-hopcultuur en de Afro-Amerikaanse geschiedenis?

Wat is hiphop?

- 3 karakteristieken;

1. beat

2. vocals

3. breaks

- enorm veel sub-genres

- veel verandering door de jaren

Het ontstaan van Hiphop

- Jaren zeventig

- 'block parties'

- DJ Kool Herc 

- soundsystem ‘The Hurculoids’

de invloed van onderwijs

- geen instrumenten

- gebruik van samples

- Kid Cudi - The Prayer

Hiphop en politiek

- Eind jaren tachtig

- 'gouden tijdperk'

- namen als MC Lyte, A Tribe Called Quest, 

Brand Nubians, Public Enemy en later ook Nas, Tupac, Lauryn Hill, Outkast en Biggie

Black panthers

- Bobby Seale and Huey P. Newton

- Strijd tegen racisme en politiegeweld

0

"I remember you was conflicted

Misusing your influence

Sometimes I did the same

Abusing my power, full of resentment

Resentment that turned into a deep depression

Found myself screaming in the hotel room

Lucifer was all around me"

Album: To Pimp a Butterfly

Het album 'To Pimp a Butterfly' van Kendrick Lamar is een belangrijk werk binnen de hip-hopcultuur. Het verkent thema's als racisme, identiteit en maatschappelijke problemen.

- genres; funk, disco, jazz, spoken word

Alright

"Wouldn't you know, we been hurt, been down before

When our pride was low

Looking at the world like "Where do we go?

And we hate po-po

Wanna kill us dead in the streets for sure

I'm at the preacher's door

My knees getting weak, and my gun might blow,

But we gon' be alright"

Hood politics

Obama say, 'what it do?'

The blacker the berry

I'm the biggest hypocrite of 2015

Once I finish this, witnesses will convey just what I mean

Been feelin' this way since I was sixteen, came to my senses

You never liked us anyway, fuck your friendship, I meant it

I'm African-American, I'm African, I'm black as the moon

Heritage of a small village, pardon my residence

Came from the bottom of mankind

My hair is nappy, my dick is big, my nose is round and wide

You hate me, don't you?

Kendricks conflict

Beschrijf de connectie tussen de teksten van Kendrick Lamar en de Afro-Amerikaanse geschiedenis. Hoe reflecteren zijn teksten de ervaringen en strijd van de Afro-Amerikaanse gemeenschap?

Evaluatie

Wat heb je geleerd over de connectie tussen hip-hopcultuur en de Afro-Amerikaanse geschiedenis? 

bronnen

https://decorrespondent.nl/4715/zeven-momenten-waarop-hiphop-de-geschiedenis-veranderde-en-andersom/1f7577af-c88f-03cb-1468-38b173f6497b

https://libstore.ugent.be/fulltxt/RUG01/002/839/952/RUG01-002839952_2020_0001_AC.pdf 

https://youtu.be/mrnxK0yIGL0?si=7Tv59mTUxVvqHNqQ

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.