Erfinde eine(n) Deutsche(n) - Schritt F

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Lernziele

Ik kan de tijd aangeven mbt maanden, dagen, dagdelen

Ik kan getallen en tijdwoorden gebruiken in een gesprekje

Ik kan verschil maken tussen im, am,  en um

Heute

1. Lied singen

2. Zeig mal

3. in Zweiergruppen:

Baustein, Schritt F

Hausaufgaben: Schritt F - 2 Wahlaufgaben

je  weet het even niet meer... dit zijn handige zinnen om te onthouden:

• Wie sagt man das?

• Ich weiß das Wort leider nicht.

• Wie meinen Sie das?

• Also, mal sehen!

Laurentia, liebe Laurentia mein

wann werden wir wieder zusammen sein

am Montag

ach, wenn es doch wieder mal Montag wär

und ich bei meiner Laurentia wär

Laurentia wär

Montag

Dienstag

Mittwoch

Donnerstag

Freitag

Samstag

Sonntag

Vor dem Hören

die Zahlen von 1-100

Welche kennst du?

Während des Hörens

Schreib auf: welche Zeitwörter  hörst du?

Nach dem Hören

morgens

abends

am Abend

jede Nacht

der Tag

0:30 Uhr

1:30 Uhr

2: 30 Uhr ... 

Zeig mal!

Wieviele Einwohner hat Berlin?

Wieviele Einwohner hat Deutschland ungefähr?

Sprich die Zahlen aus: 24, 31, 78, 99

Wer kann ein Gedicht vortragen?

Selbständig arbeiten

Schritt F - die Zeitwörter

Baustein

A. Hör dir das Gespräch an

B. Hör dir die Wörter an und sprich nach

C. im, am, um

D. Wortschatz auswendig lernen

Wahlaufgaben:

F.1 Märchen - Zahlen,

gespräch führen

F.2 Redemittel lernen, schreiben und sprechen

F.3 Gedicht verstehen

F.4 Verbenspiel (werkwoorden)

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Lernziele

Ik kan de tijd aangeven mbt maanden, dagen, dagdelen

Ik kan getallen en tijdwoorden gebruiken in een gesprekje

Ik kan verschil maken tussen im, am,  en um