T5 Los cuentos de hadas 8 de junio

Los cuentos de hadas
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This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

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Los cuentos de hadas

Slide 1 - Slide

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¿Cómo te sientes hoy?
😒🙁😐🙂😃

Slide 2 - Poll

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EXPECTATIVAS

Slide 3 - Slide

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Objetivos
Al finalizar la clase podré...
 By the end of the lesson, I will be able to...



  • reconocer y utilizar marcadores temporales para distinguir entre el uso del pretérito imperfecto y el pretérito indefinido./ recognize and use time expressions to distinguish between the use of the pretérito imperfecto and the pretérito indefinido.

      Slide 4 - Slide

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      REPASO

      Slide 5 - Slide

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      Clasifica los usos del pretérito perfecto e indefinido.
      Pretérito Indefinido
      Pretérito Imperfecto
      Om gewoontes in het verledente praten
      Om over afgeronde handelingen te praten
      Om personen, plaatsen of situaties in het verleden te beschrijven.
      Om over handelingen op een specifiek moment te praten
      Om emoties of toestanden in het verleden uit te drukken

      Slide 6 - Drag question

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      Escoge el verbo correcto en el pasado:

      Cada noche el dragón __ (volar).
      A
      voló
      B
      vuela
      C
      volaba
      D
      volando

      Slide 7 - Quiz

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      Escoge el verbo en pretérito imperfecto:

      Mientras la princesa (caminar), el ogro (aparecer)
      A
      caminaba/aparecía
      B
      caminaba/apareció
      C
      caminó/ apareció
      D
      caminó / aparecía

      Slide 8 - Quiz

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      Escoge el verbo en pretérito imperfecto:

      La bruja ___ (tener) la pócima ayer.
      A
      tenía
      B
      tuvo
      C
      tiene
      D
      teniendo

      Slide 9 - Quiz

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      Escoge la combinación correcta:

      Cuando (ser) joven, el rey (pescar) en el lago.
      A
      era/ pescaba
      B
      fue/pescaba
      C
      era/ pescó
      D
      fue/ pescó

      Slide 10 - Quiz

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      Escoge la combinación correcta:

      Cuando (estar) leyendo, el monstruo la (atacar).
      A
      estuvo/ atacaba
      B
      estaba/atacaba
      C
      estuvo/ atacó
      D
      estaba/ atacó

      Slide 11 - Quiz

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      ACTIVIDAD INDEPENDIENTE

      Slide 12 - Slide

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      FOLLETO DE ESPAÑOL
      página 29
      Ejercicio E
      Si terminas antes, haz la


      timer
      15:00

      Slide 13 - Slide

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      EVALUACIÓN FORMATIVA

      Slide 14 - Slide

      Books closed
      Assess your achievement of today's lesson objectives on a scale from 1 to 5:

      - Recognize and use time expressions to distinguish between the use of the pretérito imperfecto and the pretérito indefinido.
      15

      Slide 15 - Poll

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      What's one question you still have about today's lesson?

      Slide 16 - Open question

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      Slide 17 - Slide

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