werkboekje mediawijsheid 1ste graad

• ICT
• Lager onderwijs

Schermen en afspraken

Hoeveel uren per dag kijk jij naar een scherm?

1

2

3

4

+

Welke afspraken zijn er thuis?

Geen schermen aan tafel.

Geen schermen in de slaapkamer.

Geen schermen als er bezoek is.

Eerst huiswerk, dan schermtijd.

Ik mag ... uur naar een scherm kijken.

Ik kies zelf wanneer of hoelang ik naar een scherm kijk.

Zoek de 

zeven verschillen

Mijn ouders mogen foto's en filmpjes online zetten zonder het te vragen.

Ik vind het oké dat je minstens 13 jaar moet zijn om een account te hebben op social media.

Als je iets raars of engs tegenkomt online, vertel je dat best aan een volwassene.

Als je ziet dat iemand online gemeen doet tegen iemand anders, dan moet je zeggen dat dat niet oké is

Reclame

RECLAMEBINGO!
Welke reclame heb jij nog niet zo lang geleden nog gezien?

Maak zelf reclame

Welke game, serie of Youtuber moet iedereen gezien hebben? Maak er zelf reclame voor! Maak een tekening en schrijf erbij wat jij er zo geweldig aan vindt.

Beelden aan het woord

Ik zie, ik zie

wat jij niet ziet

Soms zie je iets, maar ken je daarom het hele verhaal nog niet. Waarom zouden deze ballonnen in de lucht hangen? Teken wat er volgens jou rond de foto gebeurt. Vergelijk daarna alle tekeningen van de klas.

Games

ROBLOX

MINECRAFT

FORTNITE

De leerlingen verbinden het juiste game met de juiste naam. De oplossingen worden besproken.

7+

Er worden op Youtube samen enkele filmpjes over de games bekeken (gameplay Roblox/Fortnite/Minecraft), zo is het voor alle leerlingen duidelijk hoe zo'n game juist werkt.

Welk van deze games spelen jullie?

Wat is er zo leuk aan deze games?

Zijn er ook minder leuke dingen aan deze games?

Zijn deze games geschikt voor jullie? Zijn jullie al oud genoeg? Wat vinden jullie daar zelf van?

7+

Er worden op Youtube samen enkele filmpjes over de games bekeken (gameplay Roblox/Fortnite/Minecraft), zo is het voor alle leerlingen duidelijk hoe zo'n game juist werkt.

Welk van deze games spelen jullie?

Wat is er zo leuk aan deze games?

Zijn er ook minder leuke dingen aan deze games?

Zijn deze games geschikt voor jullie? Zijn jullie al oud genoeg? Wat vinden jullie daar zelf van?

12+

Er worden op Youtube samen enkele filmpjes over de games bekeken (gameplay Roblox/Fortnite/Minecraft), zo is het voor alle leerlingen duidelijk hoe zo'n game juist werkt.

Welk van deze games spelen jullie?

Wat is er zo leuk aan deze games?

Zijn er ook minder leuke dingen aan deze games?

Zijn deze games geschikt voor jullie? Zijn jullie al oud genoeg? Wat vinden jullie daar zelf van?

Hier game ik graag:

Het gameprofiel wordt overlopen, de leerlingen vullen hun eigen gameprofiel in. Nadien vertellen ze in groepjes hun profiel aan elkaar.

Klasgesprek

Game jij graag? Waarom wel/niet?

Zijn er bij jou thuis afspraken rond gamen? Welke afspraken zijn dat dan?

Vind je het soms moeilijk om te stoppen met gamen? Waarom wel/niet?

Kan je iets leren van games?

Hoe weet je dat je te veel hebt gegamed?

Ik wil later geld verdienen met games.

Het gameprofiel wordt overlopen, de leerlingen vullen hun eigen gameprofiel in. Nadien vertellen ze in groepjes hun profiel aan elkaar.

Klasgesprek

Game jij graag? Waarom wel/niet?

Zijn er bij jou thuis afspraken rond gamen? Welke afspraken zijn dat dan?

Vind je het soms moeilijk om te stoppen met gamen? Waarom wel/niet?

Kan je iets leren van games?

Hoe weet je dat je te veel hebt gegamed?

Ik speel liever gezelschapsspelletjes dan games.

Het gameprofiel wordt overlopen, de leerlingen vullen hun eigen gameprofiel in. Nadien vertellen ze in groepjes hun profiel aan elkaar.

Klasgesprek

Game jij graag? Waarom wel/niet?

Zijn er bij jou thuis afspraken rond gamen? Welke afspraken zijn dat dan?

Vind je het soms moeilijk om te stoppen met gamen? Waarom wel/niet?

Kan je iets leren van games?

Hoe weet je dat je te veel hebt gegamed?

Ik vind dat je iets kan leren van games.

Het gameprofiel wordt overlopen, de leerlingen vullen hun eigen gameprofiel in. Nadien vertellen ze in groepjes hun profiel aan elkaar.

Klasgesprek

Game jij graag? Waarom wel/niet?

Zijn er bij jou thuis afspraken rond gamen? Welke afspraken zijn dat dan?

Vind je het soms moeilijk om te stoppen met gamen? Waarom wel/niet?

Kan je iets leren van games?

Hoe weet je dat je te veel hebt gegamed?

Stoppen met gamen vind ik:

Geen probleem

Moeilijk

Het gameprofiel wordt overlopen, de leerlingen vullen hun eigen gameprofiel in. Nadien vertellen ze in groepjes hun profiel aan elkaar.

Klasgesprek

Game jij graag? Waarom wel/niet?

Zijn er bij jou thuis afspraken rond gamen? Welke afspraken zijn dat dan?

Vind je het soms moeilijk om te stoppen met gamen? Waarom wel/niet?

Kan je iets leren van games?

Hoe weet je dat je te veel hebt gegamed?

Ik game het liefst:

Alleen

met vrienden

met mijn ouders

met mensen die ik niet ken

niet

Het gameprofiel wordt overlopen, de leerlingen vullen hun eigen gameprofiel in. Nadien vertellen ze in groepjes hun profiel aan elkaar.

Klasgesprek

Game jij graag? Waarom wel/niet?

Zijn er bij jou thuis afspraken rond gamen? Welke afspraken zijn dat dan?

Vind je het soms moeilijk om te stoppen met gamen? Waarom wel/niet?

Kan je iets leren van games?

Hoe weet je dat je te veel hebt gegamed?

Ik vind gamen wel/niet leuk omdat ...

Het gameprofiel wordt overlopen, de leerlingen vullen hun eigen gameprofiel in. Nadien vertellen ze in groepjes hun profiel aan elkaar.

Klasgesprek

Game jij graag? Waarom wel/niet?

Zijn er bij jou thuis afspraken rond gamen? Welke afspraken zijn dat dan?

Vind je het soms moeilijk om te stoppen met gamen? Waarom wel/niet?

Kan je iets leren van games?

Hoe weet je dat je te veel hebt gegamed?