les 4 PROJ duurzaamheid thema's

Zagt les 3  "onze zaak(vakken)"
1 / 31
next
Slide 1: Slide
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 2

This lesson contains 31 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Zagt les 3  "onze zaak(vakken)"

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Startopdracht...! 
Maak straks binnen 1 minuut een foto van en om omschrijf je laatste 'tweedehands' aankoop  of verkoop. Dus iets wat je hebt verkocht of gekocht .. (Marktplaats, Vinted, via via). 


Kun je niets bedenken? Wat uit jouw huis zou je een tweede leven kunnen geven?
Wat van je wensen zou je tweedehands kunnen kopen?

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Maak een foto van en om omschrijf je laatste 'tweedehands' aankoop -
iets wat je hebt verkocht of gekocht .. (Marktplaats, Vinted, via via).

Slide 3 - Open question

This item has no instructions

Inhoud van de les
  • Thema kiezen en bronnenlijst maken 
  • Situatie praktijk omschrijven (opdracht 3)
  • (Kerndoelen opzoeken en praktijkonderzoek)

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Beroepshouding 
1. Verwerken van informatie 
2. Verwoorden 
3. Ontwerpen 
4. Onderzoeken

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Doelen van de les
  • Je gaat een thema uitkiezen die met dit project te maken heeft.
  • Je maakt een bronnenlijst waar je je informatie uit gehaald hebt.
  • Je maakt een beschrijving van de huidige situatie op de BPV 

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Waar ga je mee werken?
❑ Lesson up les 3 
❑ Studiewijzer 
❑ Bronnenlijst 
❑ Beschrijving BPV 
❑ Kerndoelen

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Zaakvakken
Door onderwijs in de zaakvakken verbreden kinderen hun kijk op de wereld. De zaakvakken vallen onder de kerndoelen van Oriëntatie op jezelf en de wereld. Dat zijn de kerndoelen 36 tot en met 53.
SLO- doelen

Slide 8 - Slide

leerplaninbeeld.slo.nl/primaironderwijs/orientatie-op-jezelf-en-de-wereld/
Zaakvakken in het basisonderwijs

Ga op zoek naar een methode voor zaakvakken.

Besteedt jouw gekozen methode aandacht aan 1 van de thema's?
timer
5:00

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Welke methode heb je bekeken - welke thema's komen terug?

Slide 10 - Open question

This item has no instructions

1

Slide 11 - Video

This item has no instructions

00:00
thema water:
een voorbeeld

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Je kiest nu een thema waar je je lessenreeks omheen gaat ontwerpen:
  • water
  • energie
  • mobiliteit
  • voedsel
  • grondstoffen
  • afval
  • circulaire economie
  • klimaatverandering
  • biodiversiteit

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Energie: bronnen
Energieomzetting: het vermogen om arbeid te verrichten
Energie kan niet zomaar ontstaan of verdwijnen, de totale hoeveelheid energie is gelijk

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Duurzame energie
  • Bij verbranding van fossiele brandstoffen komt CO2 (koolstofdioxide) vrij
  • Broeikaseffect / opwarming van de aarde
  • Energie uit zon / water / wind veroorzaakt dit niet

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Slide 16 - Video

This item has no instructions

Mobiliteit
Jezelf verplaatsen
Welke afstand leg je af op welke manier?

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Voedsel
  • voedselbronnen
  • inname / behoefte
  • verwerking / productie

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Grondstoffen
Grondstoffen zijn materialen die in een proces 
gebruikt worden om iets te maken of te fabriceren. 

Specifiek natuurlijke grondstoffen zijn stoffen 
die in de natuur gevonden worden, zoals 
vruchtbare aarde, olie, mineralen, hout 
en andere gewassen. 

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Afval
Afval of vuilnis zijn stoffen, materialen en/of producten waarvan de eigenaar zich wil ontdoen.

Invloed sinds industriële revolutie
Verwerking

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Circulaire economie
In een circulaire economie bestaat geen afval en worden grondstoffen steeds opnieuw gebruikt. 
Afval is de nieuwe grondstof.

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Klimaatverandering
  • oorsprong
  • effecten / gevolgen
  • aanpassingen in natuur en gedrag

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Biodiversiteit
"Bio" betekent leven "diversiteit" betekent afwisseling, verschil, verscheidenheid. 
Biodiversiteit is een parapluterm voor alle verschillende soorten die we op aarde hebben. 

Door biodiversiteit hebben we landbouw. 

Meer dan veertig procent van de medicijnen tegen kanker komen voort uit de natuur. 

Biodiversiteit zorgt voor schoon water, vruchtbare grond en een stabiel klimaat. Het levert ook voedsel en grondstoffen voor huisvesting, kleding, brandstof en medicijnen. 
Deze natuurlijke hulpbronnen zorgen dat we kunnen bestaan.

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Je kiest nu een thema waar je je lessenreeks omheen gaat ontwerpen:


op dit thema ga je je activiteiten schrijven
  • water
  • energie
  • mobiliteit
  • voedsel
  • grondstoffen
  • afval
  • circulaire economie
  • klimaatverandering
  • biodiversiteit

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Welk thema heb jij gekozen?

Slide 25 - Mind map

This item has no instructions

Onderzoek
Je hebt een thema gekozen. 
Zoek over dit thema:
  • informatie
  • lessen en activiteiten
  • organisaties 
  • producten


timer
10:00

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Slide 27 - Video

This item has no instructions

Beroepshouding 
1. Verwerken van informatie 
2. Verwoorden 
3. Ontwerpen 
4. Onderzoeken

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Aan welke beroepshouding heb je vandaag gewerkt?

Slide 29 - Open question

This item has no instructions

Afsluiting
  • Inleveren: opdracht 1 en 2
  • Wat neem je mee uit deze les?
  • Opstart opdracht 3

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Slide 31 - Video

This item has no instructions