Dagbesteding les 9 week 5

Dagbesteding
les 9
1 / 22
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBOStudiejaar 1

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Dagbesteding
les 9

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

les agenda 
  • Terugblik vorige les
  • Behandelen theorie
  • Theorie zelfstandig doorlezen
  • Heeft iemand nog iets te melden?

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat is volgens jou structuur?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Structuur
= een ordening van de dingen in de wereld om je heen, een patroon. De manier waarop dingen steeds gebeuren


Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Hoe kun je volgens jou structuur bieden als begeleider MZ binnen dagbesteding?

Slide 5 - Open question

Veilige leefruimte, geen chaos, vaste dagindeling, vaste begeleiders (op dagen), vaste regels, vaste gewoonten, niet teveel regels, consequent zijn in het hanteren van grenzen, communiceren etc., 
Structuur tijdens de dagbesteding
--> tijdens de activiteit

  • Programmastructuur:  o.a. kort en bondig bespreken, veranderingen doorgeven. 
  • De structuur in bijzondere situaties: o.a. client goed voorbereiden 
  • De spelstructuur: o.a. jouw rol en moeilijkheidsgraad
  • De tafelstructuur: o.a. duidelijk begin en einde, hoeveelheid voorwerpen
  • Taakstructuur: o.a. duidelijkheid, korte opdrachten
  • Taalstructuur: o.a. taalgebruik, verbaal en non-verbaal 
  • Fysieke structuur: o.a. niet in discussie gaan bij een onenigheid


Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Dagbesteding




Thema 1 Dagbesteding
Hoofdstuk 3 De betekenis van dagbesteding voor de beroepskracht
Paragraaf 3.1, 3.2 en 3.3

Leerdoel: aan het einde van de les ken  je verschillende benaderingswijzen. 




Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Er zijn verschillende visies op menselijk gedrag en dagbesteding

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

De vijf benaderingen (visies op menselijk gedrag en dagbesteding)
  • Psychodynamische benadering
  • Behavioristische benadering
  • Cognitieve benadering
  • Humanistische benadering
  • Biologische benadering

Slide 9 - Slide

Wanneer je toch deze termen herkent, steek dan je handje op in Teams (op deze manier de beginsituatie specifieker bepalen). 

Slide 10 - Video

This item has no instructions

Psychodynamische benadering
  • Sigmond Freud
  • Het Es (driften), het Ich en Uber-ich (geweten)
  • Ieder mens heeft een drift, aanwezig bij de geboorte
  • Door telkens te corrigeren, wordt duidelijk wat wel en niet kan
  • Client kiest voor iets omdat het zo hoort

Slide 11 - Slide

Wanneer je toch deze termen herkent, steek dan je handje op in Teams (op deze manier de beginsituatie specifieker bepalen). 

Slide 12 - Video

This item has no instructions

Behavioristische benadering 
  • De mens wordt volkomen blanco geboren
  •  Eigenschappen gevormd door opvoeding
  • Gedrag is aangeleerd
  • Gedrag aanleren door straffen en belonen 

Onze omgeving beïnvloedt ons gedrag en de besteding van onze tijd. 

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Slide 14 - Video

This item has no instructions

Cognitieve benadering 
  • Waarden, informatie en algemene opvattingen spelen ook een rol in gedrag
  • Verschillende opvattingen kunnen cognitieve conflicten geven
  • We kunnen zelf nadenken en keuzes maken, dieren kunnen dat niet 

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Slide 16 - Video

This item has no instructions

Humanistische benadering 
  • Rogers en Maslow zijn de grondleggers
  • Aangeboren vermogen van de mens om te willen groeien en ontwikkelen
  • Op zoek naar mogelijkheden en ontplooiing
  •  Deelname aan de maatschappij is het recht van ieder mens

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Biologische benadering
  • Medici kunnen meer meten en (cliënten) objectief beoordelen 
  • Gedrag en de menselijke reacties van het lichaam kunnen beter gemeten worden.
  • Meer bekend over de werking van de hersenen

Hersengebieden kun je beinvloeden door medicijnen, technieken, operaties en oefeningen. 

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Hersengebieden kun je beinvloeden door medicijnen, technieken, operaties, oefeningen.
Veel waarde wordt gehecht aan het aangeboren vermogen van de mens om te willen groeien en ontwikkelen. 
Waarden, informatie en algemene opvattingen spelen een rol in het gedrag. Er kunnen cognitieve conflicten ontstaan. De mens kan denken, een dier niet. 
Gedrag is aangeleerd. Ons gedrag wordt beinvloedt door de omgeving. 
Deze benadering deelt de menselijke persoonlijkheid in 3 delen. 
Kies ik voor wat ik wil (en lekker vind) of kies ik voor wat kan en mag?
Psychodynamische benadering
Behavioristische benadering 
Cognitieve benadering 
Humanistische benadering
Biologische benadering

Slide 19 - Drag question

This item has no instructions

Aan de slag!
Lees blz. 42 t/m 49 van je theorieboek Dagbesteding MZ zelfstandig door. 





Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Behavioristische benadering is net uitgelegd.
Vertel in maximaal 3 zinnen wat de behavioristische benadering volgens jou inhoudt.

Slide 21 - Open question

This item has no instructions

Wanneer we uitgaan van de humanistische benadering, wat kan dan het verband zijn met Dagbesteding?

Slide 22 - Open question

This item has no instructions