Autoschade en spuiten les 02 (versie -M)

• Techniek
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3,4

Welkom op de hotspot!

 Autoschade en spuiten

Les 2  

__________________________

Wat heb jij het best onthouden over de eerste les?

Wat gaan we vandaag doen?

• Nog iets meer leren over het vak 'autoschadeherstel' 
• Een van de praktijk opdrachten goed bekijken
• Een van de praktijkopdrachten uitvoeren
• Je persoonlijke werkmap invullen
• Ons voorbereiden op het bedrijfsbezoek (zie les 3)

_________________________________________

Autoschade en spuiten

Tijdens dit keuzevak leer je wat het vak inhoudt en doe je veel praktijkopdrachten:

• schadeherstel
• schaderapport maken
• uitdeuken
• repareren
• plamuren, schuren
• spuiten
• kalibreren

_________________________________________

Welke technieken gebruiken schadeherstellers?

Het woordweb

Op de lege plek waar onder de zin 'Wat weet jij al over?' , voeg je een woord, zin of vraag in op de plek van de "....?" waar de leerlingen vervolgens op reageren met woorden/korte zinnen. De woordwolkjes in de slide staan niet voor het aantal antwoorden dat gegeven kan worden. De leerlingen kunnen zoveel antwoorden geven als ze willen. 

TIPS

• Als je een antwoord hebt geopend en je klikt er nogmaals op, zie je wie dit antwoord heeft gegeven
• Je kunt antwoorden verslepen (en categoriseren)
• Je kunt vervelende antwoorden verwijderen door deze naar het prullenbakje te slepen

Wat doet een autoschade hersteller meestal niet en een algemeen autotechnicus wel?

1. plaatwerken
2. spuiten
3. elektonica inregelen
4. wrappen

De quizvraag
Standaard staan de antwoordopties bij de quizvragen op tekst ingesteld, maar er zijn meer antwoordopties mogelijk! 

• Tekst
• Formules 
• Audio
• Afbeeldingen 

Praktijk opdrachten

In dit keuzevak gaan we veel praktijkopdrachten doen. 

Elke week doe je een nieuwe opdracht. Zo oefen je van alles dat met schadeherstel te maken heeft. 

Aan het eind van het keuzevak heb je alle opdrachten minimaal 1 keer gedaan.

In je persoonlijke werkmap:

• houd je bij welke opdracht je hebt gedaan 
• zet je foto's van het resultaat
• noteer je wat goed ging en wat beter kan 
  

______________________________________

Praktijk opdrachten 

1. Scherm uitdeuken
2. Scherm strakmaken
3. Wrappen
4. Uitdeuken zonder spuiten
5. Schade rapport maken
6. Kunstof reparatie
7. Spuiten voorbereiden
8. Spuitsimulator 1
9. Spuitsimulator 2
10. Carrosseriedeel spuiten
11. Portier de- en monteren
12. Grondverf spuiten
13. Radar systeem kalibreren

_______________________________

1. Scherm uitdeuken
2. Scherm strakmaken
3. Wrappen
4. Uitdeuken zonder spuiten
5. Schade rapport maken
6. Kunstof reparatie
7. Spuiten voorbereiden
8. Spuitsimulator 1
9. Spuitsimulator 2
10. Carrosseriedeel spuiten
11. Portier de- en monteren
12. Grondverf spuiten
13. Radar systeem kalibreren

Aan de slag

In overleg met je docent kies je voor deze les

een praktijkopdracht.

• Open de les die bij de opdracht hoort
• Bekijk en lees eerst alle uitleg en informatie
• Stel vragen als het nodig is
• Vraag uitleg of hulp als je niet goed verder kunt
• Maak foto's tijdens het werk 

_________________________________________

Na de praktijkopdracht

• Maak je notities in je persoonlijke werkmap
• Upload je foto's van je werk
• Noteer je in overleg met je docent wat er
   goed ging en wat beter kan 

(Denk ook aan je voorbereiding op het bedrijfsbezoek: zie les 3)

_________________________________________

Wat vond je het leukst vandaag?

Stel nog één vraag over deze les.
Maak een korte zin.

Open vraag

De open vraag een allrounder. Of het nu een toepassings- of inzichtvraag betreft, doordat de leerlingen een uitgebreid antwoord kunnen geven, is er ruimte voor elke toepassing. 

Tijdens de klassikale les worden de antwoorden als kaartjes getoond en heeft de docent de regie over de antwoorden: die bepaalt welke antwoorden, één voor één of allemaal tegelijk worden getoond.

Na deze les wil ik . . . 

De uitleg nog een keer bekijken

Meer voorbeelden zien

Meer oefenen

Doorgaan met een nieuwe opdracht

Nog meer te weten komen over dit onderdeel

Er meer over lezen

Dit onderdeel in de praktijk zien

Anders, namelijk....

De poll

Met de poll kun je leerlingen bevragen met stellingen tijdens de (klassikale of gedeelde) les. Deze stellingen hebben geen goede of foute antwoorden, maar kunnen juist gebruikt worden om discussies te starten en meningen uit te vragen.

Wat vond je van deze les

😒🙁😐🙂😃

Bedankt!