Inleiding geschiedenis derde graad D/A

Geschiedenis derde graad
Inleiding 
1 / 22
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisSecundair onderwijsAlgemeen secundair onderwijs,Technisch secundair onderwijsLeerjaar 5

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min
Report this lesson

Items in this lesson

Geschiedenis derde graad
Inleiding 

Slide 1 - Slide

Vragen stellen over het heden en verleden
Historisch referentiekader
Bronnen kritisch bestuderen en gebruiken
Historische beeldvorming
Verband verleden, heden, toekomst
Geschiedenis? De wetenschap die het verleden bestudeert.

Slide 2 - Slide

Vragen stellen over het heden en verleden
Historisch referentiekader
Bronnen kritisch bestuderen en gebruiken
Historische beeldvorming
Verband verleden, heden, toekomst

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Welke van deze vragen is geen historische vraag?
A
Hoe gewelddadig was de prehistorische samenleving?
B
Wat zijn de oorzaken van de Europese ontdekkingsreizen?
C
Wanneer verschijnt er een nieuw geschiedenisboek over WO II?
D
Welke gevolgen had de Franse overheersing voor de Nederlanden?

Slide 5 - Quiz

Vragen stellen over het heden en verleden
Historisch referentiekader
Bronnen kritisch bestuderen en gebruiken
Historische beeldvorming
Verband verleden, heden, toekomst

Slide 6 - Slide

Maatschappelijke domeinen

Het menselijk gedrag, al wat mensen doen/deden en hoe ze samen leven/leefden kunnen we ordenen in drie domeinen.

Slide 7 - Slide

Bij welk maatschappelijk domein plaatsen we deze foto?
A
cultureel
B
socio-economisch
C
politiek

Slide 8 - Quiz

Bij welk maatschappelijk domein plaatsen we deze foto?
A
cultureel
B
socio-economisch
C
politiek

Slide 9 - Quiz

Bij welk maatschappelijk domein plaatsen we deze foto?
A
cultureel
B
socio-economisch
C
politiek

Slide 10 - Quiz

Bij welk maatschappelijk domein plaatsen we deze foto?
A
cultureel
B
socio-economisch
C
politiek

Slide 11 - Quiz

Tijd
klassieke tijdlijn
economische tijdlijn

Slide 12 - Slide

Ruimte

Slide 13 - Slide

Vragen stellen over het heden en verleden
Historisch referentiekader
Bronnen kritisch bestuderen en gebruiken
Historische beeldvorming
Verband verleden, heden, toekomst

Slide 14 - Slide

Vragen stellen over het heden en verleden
Historisch referentiekader
Bronnen kritisch bestuderen en gebruiken
Historische beeldvorming
Verband verleden, heden, toekomst
Een historische bron is
- bruikbaar voor de gestelde vraag
- betrouwbaar
(- representatief)

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Betrouwbaarheid van historische bronnen
- standplaatsgebondenheid
- doel van de bron 
- doelpubliek van de bron

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Vragen stellen over het heden en verleden
Historisch referentiekader
Bronnen kritisch bestuderen en gebruiken
Historische beeldvorming
Verband verleden, heden, toekomst
Beeldvorming is het beeld dat bestaat over een bepaalde historische periode of gebeurtenis.  
Op basis van: 
- bronnen
- interpretatie van de bronnen
en kan dus veranderen.

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Vragen stellen over het heden en verleden
Historisch referentiekader
Bronnen kritisch bestuderen en gebruiken
Historische beeldvorming
Verband verleden, heden, toekomst

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide