Les 5, deel 2/3: Blindengeleidehonden

Les 5: Blindengeleidehonden
DEEL 2
1 / 32
next
Slide 1: Slide
WoordenschatWereldoriëntatie+1BasisschoolGroep 6

This lesson contains 32 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min
Report this lesson

Items in this lesson

Les 5: Blindengeleidehonden
DEEL 2

Slide 1 - Slide

NB:
Dit lesmateriaal is tot stand gekomen in de periode 2021 - 2024 in het project UGO (Utrecht Gelijke Onderwijskansen) op basis van het curriculum van de voormalig Brede School Academie (BSA) Utrecht en in samenwerking met de gemeente Utrecht en de Utrechtse schoolbesturen PCOU Willibrord, SPO Utrecht en KSU. Het project UGO eindigt op 1 oktober 2024.
               weet je meer over het nieuws;
               weet je meer over blindengeleidehonden;

               kun je de tekst samenvatten met behulp van de 
               vraagwoorden wie, wat, waar, wanneer, waarom en hoe?
 
               kun je de tien nieuwe woorden in de tekst plaatsen.
     Aan het eind van dit deel van de les:

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

het nieuws
het nieuws<br />
de tekst
terugblikken<div><br /></div>

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Je gaat zo een nieuwsartikel lezen (en samen bespreken). 
Maar wat is een geschikt artikel om te kiezen?
Het artikel is voor iedereen interessant genoeg.
Het is niet te kort, maar ook niet te lang.
Je kunt er veel vragen over stellen.
het nieuws<br />
de tekst
terugblikken
Je kunt er je mening over geven.
Er komen door het
artikel nieuwe vragen en ideeën bij je op.
Je kunt er verder over doordenken en praten.
Je kunt er zelf oplossingen bij bedenken.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

    
Kies nu zelf een nieuwsartikel van één van deze websites en lees het goed.
Straks moet je in een paar zinnen kunnen vertellen wat je hebt gelezen!

Klik op de oranje linkjes
om de website te openen. Artikel gelezen? Keer dan
terug naar deze les.
het nieuws<br />
de tekst
terugblikken<div><br /></div>

Slide 5 - Slide

This item has no instructions


Op welke website heb jij een artikel gelezen?
het nieuws<br />
de tekst
terugblikken<div><br /></div>

Slide 6 - Poll

This item has no instructions


Wat is de titel van jouw artikel?
het nieuws<br />
de tekst
terugblikken<div><br /></div>

Slide 7 - Open question

This item has no instructions


           Waarover ging jouw artikel? Vat de tekst samen in je eigen woorden.
Vóórdat je de tekst gaat lezen,
ga je deze video bekijken.
In de video zie je dat in veel winkels superfoods te koop zijn: bessen, zaadjes en drankjes die je als aanvulling op je dagelijkse eten kunt gebruiken. 
scannend lezen
<font color="#176197"><b>Scannen, hoe doe je dat?
</b></font><div><font color="#176197">
</font></div><div><ul><li><span style="color:rgb(23, 97, 151)">Je leest eerst de titel, de inleiding en de kopjes van de alinea’s</span></li><li><span style="color:rgb(23, 97, 151)">Je kijkt naar de afbeeldingen in de tekst</span></li><li><span style="color:rgb(23, 97, 151)">Je bekijkt de 10 woorden die in de kantlijn zijn uitgelegd</span></li><li><span style="color:rgb(23, 97, 151)">Zijn er nog andere opvallende dingen in de tekst?</span></li></ul></div><div><font color="#176197">
</font></div><div><font color="#176197">
</font></div><div><font color="#176197">
</font></div>
Samenvatten?
<div><span style="color:rgb(23, 97, 151)">Denk aan:</span></div><div><ul><li><span style="color:rgb(23, 97, 151)">Over wie (of wat) gaat het?</span></li><li><span style="color:rgb(23, 97, 151)">Wat is er aan de hand?</span></li><li><span style="color:rgb(23, 97, 151)">Waar was dat?</span></li><li><span style="color:rgb(23, 97, 151)">Wanneer was dat?</span></li><li><span style="color:rgb(23, 97, 151)">Waarom was dat?</span></li><li><span style="color:rgb(23, 97, 151)">Hoe is het gebeurd?</span></li><li><span style="color:rgb(23, 97, 151)">Wat is nog meer belangrijk om te vertellen?<br /></span></li></ul></div><div><br /></div>
het nieuws<br />
de tekst
terugblikken

Slide 8 - Open question

TIP:

In bijlage I van de Algemene Handleiding PO (Voer eens een nieuwsgesprek!) wordt uitgelegd hoe je een gesprek over het gelezen nieuws kunt voeren!

Waarom koos je dit artikel? En wat vond je er interessant aan?
het nieuws<br />
de tekst
terugblikken

Slide 9 - Open question

This item has no instructions

de tekst

Hoe wordt een blindengeleidehond opgeleid?
het nieuws<br />
de tekst
terugblikken<div><br /></div>

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Vooraf nog even dit: wat kun je doen als je een woord niet kent?
Lees de hele zin.
Ook de zin ervoor en erna zeggen
vaak iets over het woord.
Zoek het woord op in een woordenboek of in een zoekmachine op internet.
Ken je het woord in
een andere vorm wel?
Vraag het aan iemand.
Wie weet kent diegene het woord!
Kijk of er een bekend woord
zit in het onbekende woord.
Heb je het woord eerder gezien?
Waar ging de tekst toen over?
het nieuws<br />
de tekst
terugblikken<div><br /></div>

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Eerst even scannen!
Klik op de tekst om hem te vergroten en scan hem even kort door. Wil je weten hoe je dat doet? Klik dan op de button ‘scannend lezen’.
In de volgende slides gaan we de alinea's een voor een langs.
bron
<span style="color:rgb(23, 97, 151)">Bron: Willem Wever (datum en auteur onbekend, geraadpleegd 2021) en Ketnet/Karrewiet (2016, artikel inmiddels niet meer online)<br /></span><div><span style="color:rgb(23, 97, 151)"><br /></span></div><div><span style="color:rgb(23, 97, 151)">Tekst bewerkt voor onderwijsdoeleinden</span></div><div><span style="color:rgb(23, 97, 151)">
</span></div>
scannend lezen
<font color="#176197"><b>Scannen, hoe doe je dat?
</b></font><div><font color="#176197">
</font></div><div><ul><li><span style="color:rgb(23, 97, 151)">Je leest eerst de titel, de inleiding en de kopjes van de alinea’s</span></li><li><span style="color:rgb(23, 97, 151)">Je kijkt naar de afbeeldingen in de tekst</span></li><li><span style="color:rgb(23, 97, 151)">Je bekijkt de 10 woorden die in de kantlijn zijn uitgelegd</span></li><li><span style="color:rgb(23, 97, 151)">Zijn er nog andere opvallende dingen in de tekst?</span></li></ul></div>
het nieuws<br />
de tekst
terugblikken<div><br /></div>

Slide 12 - Slide

This item has no instructions


Wat ga je in deze tekst lezen over 'blindengeleidehonden', denk je?
het nieuws<br />
de tekst
terugblikken<div><br /></div>

Slide 13 - Open question

This item has no instructions

de titel en de inleiding
Hoe worden blindengeleidehonden opgeleid?

Je hebt vast wel eens een hond met een tuigje om gezien waarvan het baasje vaak met een lange stok loopt (figuur 1). Dat zijn blindengeleidehonden! Zo'n hond is speciaal getraind om blinde mensen te assisteren. Maar hoe worden die getraind en wat kunnen ze eigenlijk? 
Klik hier voor de betekenis van deze woorden.
geleiden
<span style="color:rgb(23, 97, 151)"><span style="font-weight:bold">Betekenis</span>: naar de juiste plaats brengen<br /></span>
assisteren
<span style="color:rgb(23, 97, 151)"><span style="font-weight:bold">Betekenis</span>: helpen<br /></span>
het nieuws<br />
de tekst
terugblikken<div><br /></div>
figuur 1

Slide 14 - Slide

This item has no instructions


Hoe denk jij dat blindengeleidehonden getraind worden?
Klik hier en luister mee!
het nieuws<br />
de tekst
terugblikken<div><br /></div>

Slide 15 - Open question

This item has no instructions

de eerste alinea
Echt gebeurd
Een blindengeleidehond mag de persoon die hij begeleidt, nooit in de steek laten. Toch is dat precies wat blindengeleidehond Jet heeft gedaan en daardoor redde zij een baby. Haar baasje, een blinde vrouw, was aan het wandelen met Jet en haar baby in de kinderwagen. Toen ze de straat overstaken, kwam er plots een auto heel snel aangereden. Gelukkig kon de blindengeleidehond zich meteen losrukken van haar baasje. Zij gaf de kinderwagen waarin de baby lag een duwtje, zo reed de auto de baby net niet aan.  
plots
<span style="color:rgb(23, 97, 151)"><span style="font-weight:bold">Betekenis</span>: terwijl je het niet verwacht</span>
het nieuws<br />
de tekst
terugblikken<div><br /></div>
Klik hier en luister mee!

Slide 16 - Slide

This item has no instructions


Waarom mag een geleidehond zijn baasje nooit in de steek laten denk je?
Leg uit in je eigen woorden.
het nieuws<br />
de tekst
terugblikken<div><br /></div>

Slide 17 - Open question

This item has no instructions

de tweede alinea
Pleeggezin
Een blindengeleidehond brengt zijn eerste jaar door in een puppypleeggezin. Daar wordt hij goed verzorgd, opgevoed en afgericht. De hond moet goede hondenmanieren leren en basiscommando’s zoals ‘zit’ en ‘af’. Verder moet hij wennen aan alles waar hij straks als blindengeleidehond mee te maken krijgt: kinderen, katten, andere honden, drukke straten en winkels.
africhten
<span style="color:rgb(23, 97, 151)"><span style="font-weight:bold">Betekenis</span>: een dier leren dingen te doen of te laten</span>
het nieuws<br />
de tekst
terugblikken<div><br /></div>
het commando
<span style="color:rgb(23, 97, 151)"><span style="font-weight:bold">Betekenis</span>: de opdracht die je direct moet gehoorzamen</span>

Slide 18 - Slide

This item has no instructions


Denk je dat een geleide puppy in een puppypleeggezin andere
dingen leert dan een gewone puppy in een gewoon gezin? Leg uit.
het nieuws<br />
de tekst
terugblikken<div><br /></div>

Slide 19 - Open question

This item has no instructions

de derde alinea
School
Na een jaar gaat de hond naar school. De opleiding duurt ongeveer acht maanden. Op de school leert de hond zijn baasje veilig door het verkeer te leiden. Ook leert de hond bepaalde commando’s om dingen aan te geven, bijvoorbeeld de krant.
Verder leert de hond zijn baas een lege zitplaats aan te wijzen in bijvoorbeeld de trein. Als de hond dit allemaal onder de knie heeft wordt hij gekoppeld aan een baasje.  
iets onder de knie hebben
<span style="color:rgb(23, 97, 151)"><span style="font-weight:bold">Betekenis</span>: weten hoe je iets moet doen<br /></span>
het nieuws<br />
de tekst
terugblikken<div><br /></div>
de opleiding
<span style="color:rgb(23, 97, 151)"><span style="font-weight:bold">Betekenis</span>: de lessen die je moet volgen om iets te worden of te leren</span>

Slide 20 - Slide

This item has no instructions


Een geleidehond moet afscheid nemen van zijn puppypleeggezin wanneer hij aan een baasje gekoppeld wordt. Hoe denk je dat dat voor de puppy is? En voor het puppypleeggezin?
het nieuws<br />
de tekst
terugblikken<div><br /></div>

Slide 21 - Open question

This item has no instructions

de vierde alinea
Leren kennen
Onder leiding van een instructeur leren het baasje en de hond elkaar kennen. Er wordt dan gekeken of het ‘klikt’. Dat is erg belangrijk! Een hond en zijn baas zijn heel vaak bij elkaar, het is dus belangrijk dat ze het goed met elkaar kunnen vinden. 
de instructeur
<span style="color:rgb(23, 97, 151)"><span style="font-weight:bold">Betekenis</span>: iemand die je leert hoe je iets moet doen</span>
het nieuws<br />
de tekst
terugblikken<div><br /></div>

Slide 22 - Slide

This item has no instructions


Wat denk je dat er gebeurt als er geen 'klik' is tussen de geleidehond en het baasje? Leg je antwoord uit.
het nieuws<br />
de tekst
terugblikken<div><br /></div>

Slide 23 - Open question

This item has no instructions

de laatste alinea
Niet aaien!
Een blindengeleidehond die aan het werk is, heeft meestal een tuigje aan en mag je niet aaien. De hond is erg geconcentreerd als hij aan het werk is. Hij moet goed opletten en zorgen dat er niets met zijn baas gebeurt. Als hij geaaid wordt, kan de hond afgeleid worden. Hij kan dan zijn werk niet meer goed doen. 
concentreren
<span style="color:rgb(23, 97, 151)"><span style="font-weight:bold">Betekenis</span>: met je aandacht bij één ding zijn</span>
het nieuws<br />
de tekst
terugblikken<div><br /></div>
afgeleid worden
<span style="color:rgb(23, 97, 151)"><span style="font-weight:bold">Betekenis</span>: als iets of iemand zorgt dat je je aandacht ergens anders op richt</span>

Slide 24 - Slide

This item has no instructions


Leg in je eigen woorden uit wat er kan gebeuren als je een geleidehond toch aait.
het nieuws<br />
de tekst
terugblikken<div><br /></div>
Tip!
<span style="color:rgb(23, 97, 151)">Maak je deze opdracht zelfstandig en weet je het even niet meer precies? Dan kun je altijd een paar dia's terug om de tekst&nbsp; nog een keer te bekijken.</span>

Slide 25 - Open question

This item has no instructions


Zou jij een (blinden)geleidehond willen opvoeden?
het nieuws<br />
de tekst
terugblikken<div><br /></div>

Slide 26 - Poll

This item has no instructions


Licht je antwoord toe.
de ziektekiem
<span style="color:rgb(23, 97, 151)"><span style="font-weight:bold">Betekenis</span>: het virus of de bacterie waar je ziek van wordt</span>
het nieuws<br />
de tekst
terugblikken<div><br /></div>

Slide 27 - Open question

This item has no instructions


Na het scannen van de tekst heb je voorspeld wat je zou gaan lezen.
Klopte die voorspelling? Leg je antwoord uit.
het nieuws<br />
de tekst
terugblikken<div><br /></div>

Slide 28 - Open question

This item has no instructions


Type hier een samenvatting van de tekst. 
Gebruik hierbij de vraagwoorden 'wie, wat, waar, wanneer, waarom en hoe'.
het nieuws<br />
de tekst
terugblikken

Slide 29 - Open question

This item has no instructions

terugblikken
het nieuws<br />
de tekst
terugblikken<div><br /></div>

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Hier staan de doelen van dit deel van de les.
Welke heb je al behaald? Een welke (nog) niet? Sleep ze naar het juiste vak.
het nieuws<br />
de tekst
terugblikken<div><br /></div>
<span style="font-weight:700;color:rgb(23, 97, 151)">Ja, dit doel heb ik behaald</span>
<span style="color:rgb(23, 97, 151);font-weight:700">Nee, aan dit doel moet ik nog werken</span>
Ik weet meer over het nieuws.
Ik weet meer over hoe een blindengeleidehond iemand die blind of slechtziend is kan helpen.
Ik kon de tekst samenvatten met behulp van de vraagwoorden wie, wat, waar, wanneer, waarom en hoe?
Ik kan de tien nieuwe woorden in de tekst plaatsen.
Ik kan vertellen hoe een 
blindengeleidehond wordt opgeleid.

Slide 31 - Drag question

This item has no instructions

Je bent nu klaar met deel 2 van deze les.
Veel plezier met deel 3!
het nieuws<br />
de tekst
terugblikken<div><br /></div>

Slide 32 - Slide

This item has no instructions