Paasquiz

Paasquiz

Learning objective

1 / 26
next
Slide 1: Slide
New lesson editorNederlandsMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min
Report this lesson

Items in this lesson

Paasquiz

Learning objective

Uitleg

  1. Maak groepjes van drie/vier/vijf leerlingen.

  2. Zorg dat iedereen het bord kan zien.

  3. Zorg dat je pen en papier bij de hand hebt.

  4. Zorg dat een iemand duidelijk de antwoorden opschrijft.

  5. Overleg zachtjes, zodat andere groepjes je antwoord niet kunnen horen.

  6. Aan het eind krijgen jullie de antwoorden te zien.

Vraag 1: wanneer is de moderne paashaas ontstaan?

A

Het jaar 0

B

1492

C

1682

D

1815

Vraag 2: waar zijn de paashaas en zijn eieren een symbool voor?

A

Heerlijke chocolade

B

Mysterie en zoektocht naar wijsheid

C

Eenheid verzorgen tussen mensen

D

Schepping en wedergeboorte

Vraag 3

Welke schilder maakte

Het laatste avondmaal?

Vraag 4

Op welke dagen vieren we eerste en tweede paasdag?

Vraag 5: naar welke stad is mevrouw Verschoor op vakantie?

A

Barcelona

B

Valencia

C

Bologna

D

Florence

Vraag 6. Met wie is mevrouw Verschoor op vakantie?

A

Haar moeder

B

Haar vriend

C

Haar vader

D

Haar beste vriendin

Vraag 7: hoeveel echte eieren eten Nederlanders met Pasen?

A

35 miljoen

B

17 miljoen

C

10 miljoen

D

5 miljoen

Vraag 8: hoeveel chocolade-eieren eet een Nederlander gemiddeld rond Pasen?

A

17

B

34

C

47

D

56

Vraag 9

In welk Scandinavisch land kennen ze van oudsher geen paashaas maar een paasheks?

Vraag 10

Hoe heten de meest bekende en kostbare paaseieren die in opdracht van Russische tsaren zijn gemaakt?

Vraag 11: bonusvraag

A. Wie zijn er begonnen met het verstoppen van eieren?

B. Wat was toen de gedachte achter het verstoppen van eieren?

Nakijken

Geef je blaadje aan een ander groepje.

Kijk eerlijk de antwoorden van het andere groepje na!

De antwoorden

  1. Antwoord C: 1682

De antwoorden

  1. Antwoord C: 1682

  2. Antwoord D: schepping en wedergeboorte

De antwoorden

  1. Antwoord C: 1682

  2. Antwoord D: schepping en wedergeboorte

  3. Leonardo da Vinci

De antwoorden

  1. Antwoord C: 1682

  2. Antwoord D: schepping en wedergeboorte

  3. Leonardo da Vinci

  4. Zondag en maandag

De antwoorden

  1. Antwoord C: 1682

  2. Antwoord D: schepping en wedergeboorte

  3. Leonardo da Vinci

  4. Zondag en maandag

  5. B: Valencia

De antwoorden

  1. Antwoord C: 1682

  2. Antwoord D: schepping en wedergeboorte

  3. Leonardo da Vinci

  4. Zondag en maandag

  5. B: Valencia

  6. A: haar moeder

De antwoorden

  1. Antwoord C: 1682

  2. Antwoord D: schepping en wedergeboorte

  3. Leonardo da Vinci

  4. Zondag en maandag

  5. B: Valencia

  6. A: haar moeder

  7. A: 35 miljoen

De antwoorden

  1. Antwoord C: 1682

  2. Antwoord D: schepping en wedergeboorte

  3. Leonardo da Vinci

  4. Zondag en maandag

  5. B: Valencia

  6. A: haar moeder

  7. A: 35 miljoen

  8. C: 47

De antwoorden

  1. Antwoord C: 1682

  2. Antwoord D: schepping en wedergeboorte

  3. Leonardo da Vinci

  4. Zondag en maandag

  5. B: Valencia

  6. A: haar moeder

  7. A: 35 miljoen

  8. C: 47

  9. Zweden

De antwoorden

  1. Antwoord C: 1682

  2. Antwoord D: schepping en wedergeboorte

  3. Leonardo da Vinci

  4. Zondag en maandag

  5. B: Valencia

  6. A: haar moeder

  7. A: 35 miljoen

  8. C: 47

  9. Zweden

  10. Fabergé-eieren

De antwoorden

  1. Antwoord C: 1682

  2. Antwoord D: schepping en wedergeboorte

  3. Leonardo da Vinci

  4. Zondag en maandag

  5. B: Valencia

  6. A: haar moeder

  7. A: 35 miljoen

  8. C: 47

  9. Zweden

  10. Fabergé-eieren

  11. A: de Germanen. B: Ze verstopten eieren in de grond (akkers) in de hoop dat de grond vruchtbaar zou worden.

Klaar!