Les 1 Beroepscode mz sociaal werk

• New lesson editor
• Beroepscode
• MBO
• Studiejaar 1

Beroepscode

Vandaag:

- Inleiding in de beroepscode

- Uitgangspunten van de beroepscode 

- Opdracht maken 

- Opdracht nabespreken. 

Beroepscode

Wat is de beroepscode

A

Regels voor privacy

B

Een leidraad voor je handelen

C

D

Is de beroepscode een wet?

A

Ja

B

Nee

C

D

Wat staat er in een beroepscode?

A

Welke arbeids-omstandigheden wenselijk zijn.

B

Hoe het organogram van een onderwijsorganisatie werkt.

C

Welke wetten en regelgeving er op het beroep van toepassing zijn.

D

Hoe mensen zich binnen dat beroep in bepaalde situaties moet gedragen

De beroepscode sociaal werk/maatschappelijk zorg

A

Is een richtinggevend document voor goed professioneel gedrag

B

Hierin staat in grote lijnen hoe je je dient te handelen in bepaalde situaties

C

A en B is goed

D

Wat is geen doel van een beroepscode?

A

Eenheid krijgen binnen het bedrijf

B

Makkelijk kunnen straffen

C

Duidelijkheid voor de werknemers

D

Imago van het bedrijf goed houden

Doel van beroepscode:

- De beroepscode geeft je waarden en normen van de beroepsgroep. 

              Hoe voer je het beroep op de juiste manier uit? 

- Belangrijke waarden voor een MZ'er/ SW'er
Betrouwbaarheid, respect, eerlijkheid, rechtvaardigheid, niet schaden, respect voor de autonomie van de zorgvrager. 

Met de beroepscode wordt het  duidelijk wat anderen van jou als Begeleider maatschappelijk zorg mogen verwachten. 

Door wie is een beroepscode opgesteld?

A

Door de beroepsgroep

B

Door de overheid

C

Door je leraar

D

Door je werkgever

Wat is een voorbeeld van een beroepscode?

A

Bepaalde dingen geheim houden wat je over een zorgvrager weet.

B

De woonkamer van een zorgvrager schoonmaken.

C

Een zorgvrager in een rolstoel helpen.

D

Signaleren van veranderingen in de gezondheidstoestand van een zorgvrager.

De beroepscode:

- is een leidraad voor je professionele handelen. 

- geeft aanknopingspunten om te bepalen hoe je je professioneel gedraagt 

- biedt handvatten om in complexe situaties een weloverwogen beslissing te maken

Wet- en regelgeving

De beroepscode is gemaakt tegen de achtergrond van: 

- De Nederlandse Grondwet (GW)

- Wet beroepen individuele gezondheidszorg (wet BIG) 

- Wet op de Geneeskundige Behandelingsovereenkomst (WGBO)

- Wet verplichte geestelijke gezondheidszorg  (WVGGZ)

- Wet Zorg en dwang (WZD)

- Wet kwaliteit, klachten en geschillen in de zorg  (WKKGZ)

- Algemene verordening gegevensbescherming (AVG)

Professionele standaard: 

Aantal algemene aanvaarde uitgangspunten in de beroepsuitoefening: 

- Kennis en vaardigheden

- Standaarden, richtlijnen en protocollen

- Wet - en regelgeving

- Uitspraken in tuchtrechtszaken 

- Richtlijnen van de inspectie

- Ethische uitgangspunten

- Standpunten, adviezen en handreikingen. 

Beroepscode te vinden:

https://www.bpsw.nl/wat-we-doen/beroepscode-voor-professionals-in-sociaal-werk/

Of

Beroepscode app 

Wat wordt er bedoeld met de volgende uitgangspunten van de beroepscode: 

1.1

Als verpleegkundige/verzorgende oefen ik het beroep uit met het oog op het welzijn en de gezondheid van de zorgvrager. 

1.2 

Als verpleegkundige/verzorgende handel ik bij de uitoefening van mijn beroep naar de normen, richtlijnen, protocollen, gedragsregels en eisen van zorgvuldigheid die invulling geven aan goed hulpverlenerschap 

1.3

Als verpleegkundige/verzorgende ben ik verantwoordelijk voor en aanspreekbaar op mijn eigen handelen,

bejegening en gedrag als professional.

1.4 

Als verpleegkundige/verzorgende houd ik mijn kennis en vaardigheden voor het op verantwoorde en adequate

wijze uitoefenen van het beroep op peil.

1.7

Als verpleegkundige/verzorgende draag ik bij aan een veilige zorgverlening 

1.8

Als verpleegkundige/ verzorgende houd ik in de beroepsuitoefening rekening met een verantwoorde 

verdeling van middelen.

1.9

Als verpleegkundige/verzorgende zorg ik goed voor mezelf

De artikelen onder andere dat ik: 

• De regie zoveel mogelijk bij de zorgvrager laat.
  
  

• De zorgvrager stimuleer om binnen zijn mogelijkheden en op basis van zijn ervaringskennis voor zichzelf te zorgen en hem daarbij ondersteun.

Dat betekent onder andere dat ik

• het gebruik van de beroepscode onder mijn collega’s 

   (in opleiding) stimuleer

Beroepscode

Programma:

Vorige les(sen):

• Inleiding in de beroepscode

• Opdracht 1 en 2 (t/m casus 4)

Vandaag:

• Opdracht Prioriteiten

• Verder met opdracht 2 (vanaf casus 5)

• Ethische vraag ~~ Huiswerkopdracht

Opdracht 1

Wat: Beantwoord de vragen over de beroepscode

Wie: In tweetallen 

Hulpmiddel:  Internet of app Beroepscode

Tijd: 10 minuten

 

Opdracht 1

1. Door wie is de beroepscode opgesteld?

2. Waarom hebben deze mensen de beroepscode opgesteld?

3. Welke functie heeft de beroepscode voor je werk als verpleegkundige?

4. Wat heeft de beroepscode te maken met ethiek?

5. Zijn de verschillende artikelen uit de code waarden of normen? Verklaar je antwoord.

5

minute

00

second

+30 s

Antwoorden opdracht 1

1. Door verpleegkundigen zelf.

2. Om een normenkader te hebben waar elke verpleegkundige zich aan moet houden. Professionalisering. 

3. Een lijn voor alle beroepsbeoefenaars.

4.  Dit gaat over goed handelen, over goed en kwaad voor verpleegkundigen.

5. Normen, want het zijn gedragsregels.

Opdracht 2

Wat: Maak opdracht 2 over de beroepscode in de map Ethiek in ItsLearning, zoek de juiste artikelen bij de casussen
Wie: Individueel
Hulpmiddel: Beroepscode
Tijd: 20 minuten

10

minute

00

second

+30 s

Casus 1

1. Op de afdeling ligt een man van wie bekend is dat hij geweld heeft gebruikt tegen z’n huisgenoten. Je wilt hem wel wassen, maar hij moet niet een gesprek met jou willen over persoonlijke zaken. 

Artikelen: 1.1, 2.1, 2.2, 2.4 en 2.5 (2.12)

Casus 2

2. In de verstandelijk gehandicaptenzorg ontstaat er heel voorzichtig een persoonlijk contact tussen een zorgvrager en een verpleegkundige. De laatste verklaart dat ze ‘een klik’ hebben. 

Artikelen: 2.4, 3.5, 3.7 en 3.8

Casus 3 

3. De zorgvrager mevrouw H. stopt jou aan het einde dag van de dag 50 euro toe met de woorden: ‘Jij bent altijd zo lief voor mij! Alsjeblieft’ 

Artikelen: 2.4, 3.5, 3.7 en 3.8

Casus 4

4. Mevrouw de Jong heeft om euthanasie gevraagd, en de arts heeft daarin toegestemd. De datum is gepland: overmorgen gaat het gebeuren. Jij hebt het er erg moeilijk mee. Je vindt euthanasie niet een goede keuze. Tegelijk weet je niet wat je met de situatie aan moet. 

Artikelen: 1.3 en 2.5

Casus 5

5. Jouw collega ruikt soms echt naar alcohol. 

Artikelen: 1.1., 1.2, 1.7, 1.9, 3.6, 3.7 en 3.8

Casus 6

6. De arts geeft jou de opdracht om een patiënt insuline te geven, volgens jou een veel te hoge dosis. Jij zegt dat tegen de arts. Hij zegt dat je het toch maar moet doen. Jij weet zo goed als zeker dat dit de patiënt eerder schade toe zal brengen, dan dat het goed zal doen.

Artikelen: 1.2, 1.3, 1.5, 1.7, 2.5 en 3.6

Casus 7

7. Jij hoort op het journaal dat de minister fors wil bezuinigen op de ouderenzorg. Je hebt een gesprek met je collega’s, en je merkt dat iedereen boos is, want het gaat volgens jullie ten koste van de kwaliteit van zorg. 

Artikelen: 2.3, 3.1, 3.7, 4.3 en 4.6

Casus 8

8. Je hebt het vermoeden dat je zorgvrager, meneer de Kort, door z’n mantelzorger, de buurman, bestolen wordt. Je hebt het idee dat zijn bankrekening leeg wordt gehaald.

Artikelen: 1.7, 2.3, 3.6 en 4.4

Opdracht 3: 

Wat: Lees het artikel en markeer welke elementen te maken hebben met de beroepscode van de verpleegkundige.

Wie: Individueel 

Hulpmiddel: Artikel 

Tijd: 10 minuten

10

minute

00

second

+30 s

Website

https://nl.linkedin.com/pulse/ontslag-bij-schending-geheimhoudingsplicht-violette-moons

Opdracht 

Wat: Ga uitzoeken wat de verschillende wetten die je tot nu geleerd hebt voor je beroepshouding betekenen. 

Wie: Individueel

Hoe:  

• Zoek informatie op en verwerk het in een document (dit mag een powerpoint / word document/  mindmap zijn). Wat jij prettig vindt

• Koppel 1 element uit de beroepscode aan iedere wet.

Eerstvolgende les kort presenteren 

Ethische vragen in de zorg

• zijn niet eenvoudig te beantwoorden

• je kunt er op verschillende manieren naar kijken

• een ethische vraag kun je niet zomaar met goed of fout beantwoorden --> je dient een zorgvuldige afweging te maken

Ethische vraag

In de ethiek gaat het steeds om de vraag: Wat moeten we doen; wat is goed om te doen? Daar worden antwoorden bij gezocht. 

Een ethische vraag heeft betrekking op: wat is goed en wat is kwaad? De antwoorden erop worden meestal gegeven in de vorm van `mag`-of `moet`-zinnen.

Ethische vragen hebben dus

het volgende in zich:

Mag je……. of

Moet je……. of

Is het goed als………. of

Weegt het belang.... of

Ethische vraag

Moet online gokken verboden worden?

Voordeel: Minder mensen gaan gokken

Nadeel: Mensen gaan naar illegale/buitenlandse sites

Formuleer een ethische vraag bij deze casus

Meneer Jansen is opgenomen in een ziekenhuis na een ongeval. Bovendien heeft hij hartproblemen.

Hij vraagt aan de verpleegkundigen om hem in zijn bed naar het rookverblijf te brengen.