webinar LessonUp en didactiek

en didactiek
Nog                               minuten en dan gaan we van start
timer
1:00
Vergeet je camera en microfoon niet uit te zetten...
1 / 55
next
Slide 1: Slide
LessonUpPraktijkonderwijsBasisschoolMiddelbare schoolSpeciaal OnderwijsVoortgezet speciaal onderwijsBeroepsopleidingWO

This lesson contains 55 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

en didactiek
Nog                               minuten en dan gaan we van start
timer
1:00
Vergeet je camera en microfoon niet uit te zetten...

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

  • Wat is LessonUp? Wat is digitale didactiek?

  • Leerdoelen... en exit tickets

  • Drie mooie werkvormen

  • Onderwijs op afstand

  • Gamification in LessonUp

  • Help!?
Wat gaan we doen vandaag?

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat heb je nodig?

Laptop

Klas

LessonUp account
Of een pc/tablet waarop je de lessen kunt maken en op kunt geven
Met leerlingen, een digibord en devices
Individuele docent of schoollicentie

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Scherm 1: Google Meet
Scherm 2: lessonup.app

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Hoeveel lessen geef jij per week m.b.v. LessonUp?

Slide 5 - Mind map

This item has no instructions


Hoe gebruik jij LessonUp?

Slide 6 - Open question

This item has no instructions

Differentiatie
Help?!

Webinars
Workshops
Support chat (15 min met LessonUp)
Tutorials
Interactieve lessen
Wat is LessonUp?

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Hoeveel lessen geef jij per week m.b.v. LessonUp?

Slide 8 - Mind map

This item has no instructions

geef je gevarieerde interactieve lessen met video's, interactieve vragen en quizzen. Je betrekt jouw leerlingen nog meer bij de les en differentieert op een laagdrempelige wijze naar hun persoonlijke behoeften.
Met LessonUp

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Dit is wat we wel willen.
Dit is wat we niet willen.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen formuleren

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Je bent instaat om de inhoud van het hedonisme te benoemen en uit te leggen.
Je kunt aangeven wat de verschillen zijn tussen beide stromingen.
Je kent het verschil tussen psychologisch en moreel hedonisme.
Daarnaast kun je duidelijk uitleggen wat je zelf vindt van deze stroming vindt en waarom.
Doel (-en) van de les: kennen en kunnen
(begrijpen en eigen mening formuleren)
Leerdoelen

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Slide 13 - Slide

This item has no instructions


Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 14 - Open question

This item has no instructions


Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Dit is dezelfde vraag.

Slide 15 - Open question

This item has no instructions


Hoe vond je deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 16 - Poll

This item has no instructions

Hoe ging de toets ?

Slide 17 - Poll

This item has no instructions

Voorbeelden van verschillende werkvormen

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Introducerende/ motiverende slide
Kies werkvorm, zoals zoom in

Slide 19 - Slide

This item has no instructions



Deugd
ethiek
Deugdethiek

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Woordweb: activeren voorkennis

Slide 21 - Mind map

This item has no instructions

Bondgenootschappen
(tot 1917)

  • Geallieerden: Frankrijk, Engeland, Rusland, Italië, Servië
  • Centralen: Duitsland, Oostenrijk-Hongarije, Turkse Rijk, Bulgarije
  • Neutrale landen: Nederland, Spanje, Zwitserland, Noorwegen, Zweden
Visueel ondersteund

Slide 22 - Slide

This item has no instructions



Deugd
ethiek
Deugdethiek

Slide 23 - Slide

This item has no instructions


Keerpuntjaar 1917


Didactische lesfase

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Loopgraven 

Krachtige wapens!
Loopgraven: beschutting
ZigZag en prikkeldraad
Massale aanvallen
Kannonenvoer
Veel doden
Maak gebruik van kernwoorden

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Zandzakken waren gevuld met aarde en modder, en waren bedoeld om de soldaten te beschermen
In het begin van de oorlog waren de rantsoenen nog wel redelijk, maar naarmate de oorlog langer duurde, was er ook steeds minder (goed) eten.
Als de soldaten niet hoefden te vechten, speelden ze bijvoorbeeld met kaarten.
Behalve de vijand hadden de soldaten veel last van ongedierte, zoals ratten en vlooien. Sommige soldaten kwamen de tijd tussen de gevechten door met het doden van ratten.
Honden hielden de soldaten niet alleen gezelschap, ze bezorgden ook boodschappen tussen de verschillende loopgraven.
Soldaten konden vaak alleen maar overdag slapen, omdat 's nacht een goed moment was om de loopgraven van de vijanden te bespioneren. 
Met een periscoop konden de soldaten de vijand bekijken, zonder grote risico's te nemen. Een periscoop werkt met spiegels.
Er zijn duizenden brieven en dagboeken van soldaten uit de Eerste Wereldoorlog bewaard gebleven. Dit zijn tegenwoordig belangrijke en waardevolle bronnen.
Voor de veiligheid van de soldaten waren de loopgraven in zigzag-vorm.
Tussen de Noordzee en de Zwitserse grens (Westfront) wordt 40.000km aan loopgraven aangelegd.
360˚ video van een loopgraaf
Tijdens de video kun je alle kanten opkijken! Probeer het maar eens uit!
Op wacht staan was één van de belangrijkste taken die je kon krijgen. Op het in slaap vallen tijdens de wacht stonden zeer zware straffen.
Behalve vechten en wacht houden, waren er nog genoeg andere vervelende klusjes in een loopgraaf, zoals zandzaken bijvullen, prikkeldraad repareren of het leegmaken van de latrines (wc's)
Dit is een kijkplaat met hotspots
Druk op de hotspots om de teksten te kunnen lezen

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Tekst
In plaats van grote stukken tekst kan je ook her en der een hotspot plaatsen. De tekst wordt dan in gedeeltes aangeboden, ipv alles in een keer!
Voorbeeld 1: 
Te veel tekst
Voorbeeld 2: 
Gebruik afbeeldingen

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Legende over zijn geboorte. (1)
Droomuitleggers vertellen haar dat ze op wonderlijke wijze zwanger is geworden.
2
Koningin Maya droomt dat een witte olifant (tot de hemel) haar zij binnendringt.
1
Het kind zal heilig zijn en later tot volmaakte wijsheid komen.
3
Wordt geboren in het Lumbinipark.
4
Loopt 7 passen in elke windrichting.
Waar hij loopt ontstaan lotusbloemen.
5
Maya overlijdt 7 dagen na de geboorte.
6

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

De Franse Revolutie


1. Een oneerlijke verdeling
Draai eerst hier...
...dan hier!
Begrippen
Personen
Jaartallen
Plaatsen
Bedenk een vraag
met als antwoord...

Slide 30 - Slide

https://community.lessonup.com/posts/bedenk-een-vraag-met-als-antwoord?utm_source=manual
Waar vertelt uw zoon/dochter over als hij/zij het over school heeft? 
Negatief
Positief

Slide 31 - Mind map

This item has no instructions

Hindoes geloven in                     .             

Dat wil zeggen dat de                      na de dood van mens of dier het lichaam verlaat.  

Hoe je terug komt heeft te maken met je                    .

Je kan in het leven nooit veranderen van                     . 

Dit moet je accepteren, dat noem je                      .     

Hoe lang je in deze                     blijft weet eigenlijk niemand.
reïncarnatie
atman
karma
kaste
dharma
samsara

Slide 32 - Drag question

This item has no instructions

Hinayana betekent klein voertuig.
Mahayana betekent kristallen voertuig
De reden waarom Theravada geen grote stroming werd is omdat men Boeddha niet goed had begrepen.
Goden worden gezien als personificaties van het karma.
De moeder van Boeddha heette Maya.
In het Boeddhisme reïncarneert de atman.

Slide 33 - Drag question

This item has no instructions

Klik op de audio hotspot, luister naar het fragment en sleep het naar de juiste persoon of gebeurtenis

Slide 34 - Drag question

This item has no instructions

les baskets
le T-shirt
la montre
le chapeau
le legging
le sweat-shirt
le top
le pantalon
les chaussures
le jean

Slide 35 - Slide

This item has no instructions

timer
7:00
opdracht 1
Wie is de Daila lama?
Opdracht 2
 Kan een vrouw een Dalai lama worden? Waarom wel/niet?
Opdracht 3
Welke rol speelt reïncarnatie in relatie tot de dalai lama?

Slide 36 - Slide

This item has no instructions

2

Slide 37 - Video

This item has no instructions

00:16
Wat is het startgetal?
A
0
B
3
C
Die is er niet.
D
8

Slide 38 - Quiz

This item has no instructions

01:01
Hoe luidt de formule?
A
y=ax+b
B
b=y+ax
C
y=ab+x
D
b=ya+x

Slide 39 - Quiz

This item has no instructions


    Wat zou jij hier aanpassen? Hoe?

Slide 40 - Open question

This item has no instructions

En nu zelf!

Slide 41 - Slide

This item has no instructions

Let's give it a try!
Klik op                             en maak een nieuwe les aan voor een klas die binnenkort ziet
Stap 1
Stap 2
Stap 3
Maak een kijkplaat voor jouw les (gebruik een afbeelding, illustratie)
Voeg hotspots toe aan de kijkplaat waarin je de informatie uit je les plaatst 
timer
5:00
Tip!
Vind rechtenvrij materiaal op:
  • Pixabay
  • Freepik
  • Unsplash
  • Pexels
  • Flaticon
Ga naar je eigen LessonUp account

Slide 42 - Slide

This item has no instructions


En.. hoe ging dat?
110

Slide 43 - Poll

This item has no instructions

Je deelt de les met de leerlingen
  • Deze les staat klaar in je eigen dashboard op LessonUp.app
  • Je gaat zelf door ALLE verschillende slides van deze les heen
  • Je maakt de opdrachten in deze les
  • Dit is huiswerk voor ....
  • SUCCES!
Bij onderwijs op afstand:

Slide 44 - Slide

This item has no instructions

Gamification in LessonUp

Slide 45 - Slide

This item has no instructions

Hinayana
Mahayana
Minder streng
verlichting is alleen voor monniken (nonnen)
traditioneel
alle aardse bezittingen opgeven
Iedereen kan verlichting bereiken
praktische zaken
meditatiespeelt een hele grote rol
op zoek naar geluk

Slide 46 - Drag question

This item has no instructions

I
A
H
N
S
E
E
U
T
timer
0:30
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
A
B
Uitleg
In de taartpuzzel staat een woord waarvan één letter ontbreekt. Je moet, binnen de tijd, de juiste letter slepen om het woord compleet te maken. Vervolgens schrijf je dit op in de volgende slide (open vraag).
Het woord kan links- of rechtsom te lezen zijn.

Slide 47 - Drag question

This item has no instructions

De oudste stroming in het Boeddhisme.(8)


Uit dit land komt de Daila Lama. (5)


Deze filosofie ligt aan de basis van het Chinese godsdienst. (13)




Het Zenboeddhisme is hier op gericht. (4)


Een betekenis van nirwana. (10)


In dit land komt het Zenboeddhisme veel voor.(5)



Slide 48 - Drag question

This item has no instructions

Personen
Begrippen
Gebeurtenissen
Jaartallen
10
10
10
10
5
5
5
5
25
25
25
25
Start
50
50
50
50

Slide 49 - Slide

This item has no instructions

Het paard in het schaakspel beweegt 2 velden horizontaal met 1 veld verticaal of een beweging van 2 velden verticaal met 1 veld horizontaal. 

Er ontstaat bij een paardensprong altijd een L-vorm.
De paardensprong
We zijn op zoek naar een ander woord voor kalief.
o
e
o
g
v
r
l
p

Slide 50 - Drag question

This item has no instructions


Welke werkvorm zou jij graag willen gaan gebruiken  je LessonUp les?

Slide 51 - Open question

This item has no instructions

Uitleg Pagina

Slide 52 - Slide

This item has no instructions

Wat kan er nog meer?

Toetsen

Klassen delen met collega's

LessonUp kanaal
Maak van een les een toets en deel deze met je klas
Alle informatie over de klas delen met je collega's
Gebruik een les van een LessonUp kanaal

Slide 53 - Slide

This item has no instructions


Zijn er nog vragen?

Slide 54 - Open question

This item has no instructions

Slide 55 - Slide

This item has no instructions