HS 6 Orientación 'En verano en Cádiz' Bron A & Bron B

• Spaans
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute V
• Leerroute 5

Op tafel:

Open alvast: 

TB p. 51 

WB p. 76

EL PROGRAMA

1. Información periodo 3
2. Voorkennis activeren.
3. Introducción capítulo 6.
4. Bron A: Lees en luisteroefening maken.
5. HW
6. Afsluiten

DOELEN:

1. Weet je wat je in p. 3 kan verwachten.

2. Heb je nieuwe kennis over Spanje geleerd. 

3. Heb je nieuwe woorden in het Spaans gebruikt (vacaciones).

Info período 3:

• Toets HS 6
• Weging: 300 
• Gepland (in SOM): 8 abril

Leerstof:

• Vocabulaire
• Frases clave
• Werkwoorden (SER/ IR/ TENER/ ESTAR) 
• Herhaling wederkerende werkwoorden.
• Presente perfecto 

Capítulo 6 

En verano en Cádiz

Wat betekent de titel?

EL VERANO
Welke woorden ken
je al?

¿DÓNDE ESTÁ CÁDIZ?

TB p. 50. 

Tekst voorlezen.

Maak: WB blz. 76 oef. 1 & 2  

WB blz. 76 oef. 2 

Op tafel:

Open alvast: 

TB p. 51 

WB blz. 77 

EL PROGRAMA:

1. Bron A: Lees en luisteroefening maken.
2. HW
3. Afsluiten

DOELEN:

1. Heb je luister & lees vaardigheid geoefend. 
2. Heb je nieuwe woorden in het Spaans gebruikt (vacaciones).

• el juego de seguir 

• el despacho

• la maleta

• la parcela 

• hay que:

je moet/

we moeten

• un jersey abrigado

• una mochila

• la linterna

Antwoorden WB blz. 77 oef. 3a 

1. Welke dag is het?
2. Waar zijn CRISTINA  en ANTONIO?
3. Wat denk jij dat er op een CARTEL DE ACTIVIDADES staat??

1. ZATERDAG

2. OP DE CAMPING - CÁDIZ

3. VERSCHILLENDE ACTIVITEITEN WAARAN JE KUNT MEEDOEN.

BRON A  

TB blz. 51 

WB blz. 77 oef. 3a 

a. Lees de titel & inleiding en beantwoord:

1. Welke dag is het?

2. Waar zijn Cristina     en Antonio?

3. Wat is een 'cartel de actividades' ?

ESCUCHA

RESPONDE A LAS PREGUNTAS 

WB PG. 77

1. B

2. A

3. A

4. B

PG.51

1. F

2. V

3. V

4. F

5. V

6. V

Respuestas ejercicio 3C blz. 77 

1. falso
2. verdadero
3. verdadero
4. falso
5. verdadero
6. verdadero

WB blz. 78 4a vocabulario

1. H

2. E

3. B

4. F

5. G

6. A

7. D

8. C

 4b

1. la noche 🌆 
2. participar 
3. frío 🥶
4. una mochila 🎒
5. una linterna 🔦
6. el despacho 🏢
7. verano 😎🌞

 Maak oef. 4c

• Hebben jullie Cádiz bezocht?
• ¿Habéis visitado Cádiz?
• Ik heb veel kleren gekocht.
• He comprado mucha ropa.
• Heb je een plattegrond van de camping?
• ¿Tienes un plano del camping?
• Welk type kleren moet ik dragen?
• ¿Qué tipo de ropa hay que llevar?
• Je moet een warme trui dragen.
• Hay que llevar un jersey abrigado.

Les afsluiting

1. Wat voor toets krijg je in periode 3?

2. Wanneer is de toets?

3. Wat heb je over Cádiz geleerd?

4. Wat betekent: la mochila, en verano & la maleta?

Deberes/ huiswerk

WB oef. 4 (a,b,c) op blz. 78 afmaken

(vocabulario)

Bron B 

Ejercicios 5A+B pág 79

Bekijk Bron B op blz. 79 van het TB en lees de titel.

Beantwoord daarna de vragen.

Ejercicio 5 pág 42

5a

1   Hoeveel personen komen er voor in dit fragment?

2  Lees de tekst onder plaatje 1. Wat vraagt Cristina aan Antonio?

3  Wat verbergen de twee jongens op plaatje 2?

4 Waar zijn Cristina en Marta op plaatje 3?

Antwoorden 5A

1 vier

2 Ben je bang in het donker?

3 Een zaklamp

4 In het bos

Ejercicio 5 pág 42

Antwoorden 5B

1 g

2 b

3 f

4 e

5 c

6 a

7 d

DEBERES 

Huiswerk

• Maak oef 6  af.  

       Let op: 6 = blz. 79 en 80 !

• Leer voca 6.1 p. 103 (StudyGo)

FIN DE LA CLASE 

y.....  ¡buen fin de semana!

ACCIONES PASADAS

LEES DE TEKST VAN PG. 55.

HIER ZIEN WE WERKWOORDEN VERVOEGD IN EEN VERLEDEN TIJD.
MAARKEER ALLE WERWOORDEN IN DE TEKST DIE WIJZEN NAAR HET VERLEDEN

1.Wat is de pretérito perfecto?

2.Hoe vorm je de pretérito perfecto?

3. Wanneer gebruik je de pretérito perfecto?

Leerdoelen:

Aan het eind van de les weet je hoe je kunt vertellen wat je 
hebt gedaan

Pretérito Perfecto

TB PG 53

¡ATENCIÓN!

TRABAJAMOS

WB PG. 84 11 B Y C

WB PG. 85  12 A Y B

WB PG. 86 13 A, B Y C

CONTROLAMOS

11B-C

12A-B

13A-B-C

Bron H

LEE EL TEXTO

WB p. 95 oef. 24 b

TB p. 55

VOCABULARIO