C-NED5 2.1 online
1 / 22
Lesson duration is: 45 minItems in this lesson
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Slide
Slide 3 - Slide
Voortgezet technisch lezen valt binnen de volgende periode:
A
ontluikende geletterdheid
B
beginnende geletterdheid
C
gevorderde geletterdheid
Slide 4 - Quiz
Slide 5 - Slide
Doelen
Leesonderwijs
Doelen
Voortgezet Technisch Lezen
Techniek
Plezier
Begrip
Nauwkeurigheid
Tempo
Vloeiend
Slide 6 - Drag question
Slide 7 - Slide
Wat heeft een kind nodig
om een goede leesstart
te kunnen maken?
om een goede leesstart
te kunnen maken?
Slide 8 - Mind map
Slide 9 - Slide
Fonemisch bewustzijn ...
A
is een verzamelbegrip voor vaardigheden die te maken hebben met nadenken over taal.
B
en is een vaardigheid om binnen gesproken woorden afzonderlijke klanken te kunnen onderscheiden en ze te manipuleren.
C
heeft te maken met het kunnen onderscheiden van de klanken van onze taal. Het kunnen omgaan met klanken.
D
houdt in dat kinderen een genoemde letter aan kunnen wijzen
Slide 10 - Quiz
Slide 11 - Slide
Waar denk je aan
bij jouw visie op geletterdheid?
bij jouw visie op geletterdheid?
Slide 12 - Mind map
Slide 13 - Slide
Slide 14 - Slide
Wat is het grote verschil tussen
2. lezen met behulp van clusters en spellingspatronen
en
4. Lezen met behulp van morfologische analyse
2. lezen met behulp van clusters en spellingspatronen
en
4. Lezen met behulp van morfologische analyse
Slide 15 - Open question
Slide 16 - Slide
Noteer een woord waarbij je klasgenoten
waarschijnlijk gebruik moeten maken
van zoveel mogelijk leesstrategieën.
waarschijnlijk gebruik moeten maken
van zoveel mogelijk leesstrategieën.
Slide 17 - Mind map
Slide 18 - Slide
Slide 19 - Slide
Noem de 3 leesmodellen
