3.3 Übung macht den Meister: der-Gruppe und ein-Gruppe im Nominativ, Akkusativ und Dativ

H O O F D S T U K 3 · E R F O L G S G E S C H I C H T E N

3.3

Übung macht den Meister: der-Gruppe und ein-Gruppe im Nominativ, Akkusativ und Dativ

Ik kan de vormen van de der-groep en de ein-groep gebruiken in de 1e, 3e en 4e naamval.

Gemaakt bij TrabiTour 4 havo, editie 2.2

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Introduction

Aanvulling bij TrabiTour 4 havo (Noordhoff), kapitel 3 Erfolgsgeschichten. Herhaling van de vormen van de der-groep en de ein-groep in de 1e naamval (Nominativ), 4e naamval (Akkusativ) en 3e naamval (Dativ), met oefeningen. Hoort bij Übung macht den Meister, niveau A2 tot B1.

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H O O F D S T U K 3 · E R F O L G S G E S C H I C H T E N

3.3

Übung macht den Meister: der-Gruppe und ein-Gruppe im Nominativ, Akkusativ und Dativ

Ik kan de vormen van de der-groep en de ein-groep gebruiken in de 1e, 3e en 4e naamval.

Gemaakt bij TrabiTour 4 havo, editie 2.2

Herhaling uit Übung macht den Meister. Herhaal vooraf ook de woorden uit kapitel 2 in je eigen boek: de oefeningen gaan beter als je de woorden en hun geslacht kent. Image credit: Omslag TrabiTour 4 havo, Noordhoff Uitgevers Image credit: LessonUp

3.3

der-Gruppe und ein-Gruppe im Nominativ, Akkusativ und Dativ

Ü B U N G M A C H T D E N M E I S T E R

De der-Gruppe (der, die, das)

1e naamval (Nom.):  der Mann, die Frau, das Kind, die Kinder

4e naamval (Akk.):  den Mann, die Frau, das Kind, die Kinder

3e naamval (Dat.):  dem Mann, der Frau, dem Kind, den Kindern

Alleen het mannelijk verandert in de 4e naamval (den). In de 3e naamval krijgt het meervoud ook een -n: den Kindern. Dezelfde uitgangen hebben ook dieser, welcher en jeder.

3.3

der-Gruppe und ein-Gruppe im Nominativ, Akkusativ und Dativ

Ü B U N G M A C H T D E N M E I S T E R

Ich sehe ___ Lehrer.

A

den

B

der

C

dem

D

das

Sehen vraagt de 4e naamval. Lehrer is mannelijk: den Lehrer.

3.3

der-Gruppe und ein-Gruppe im Nominativ, Akkusativ und Dativ

Ü B U N G M A C H T D E N M E I S T E R

De ein-Gruppe (ein, kein, mein ...)

1e naamval (Nom.):  ein Mann, eine Frau, ein Kind, keine Kinder

4e naamval (Akk.):  einen Mann, eine Frau, ein Kind, keine Kinder

3e naamval (Dat.):  einem Mann, einer Frau, einem Kind, keinen Kindern

Mein, dein, sein, ihr, unser, euer en Ihr volgen hetzelfde patroon als ein en kein. Een meervoud heeft geen ein, maar wel kein en mein: keine Kinder, meine Kinder.

Wie? Wen? Wem? Welke vraag past bij welk deel van de zin?

Foto: LBM1948 (CC BY-SA 4.0)

3.3

der-Gruppe und ein-Gruppe im Nominativ, Akkusativ und Dativ

Ü B U N G M A C H T D E N M E I S T E R

Laat leerlingen zelf een korte zin op het bord schrijven en per woord de naamval aanwijzen. Image credit: LBM1948, Classroom blackboard at Cornell University, Ithaca, NY 25, Wikimedia Commons (CC BY-SA 4.0)

3.3

der-Gruppe und ein-Gruppe im Nominativ, Akkusativ und Dativ

Ü B U N G M A C H T D E N M E I S T E R

Wir gehen mit ___ Freunden ins Kino.

A

unserem

B

unsere

C

unseren

D

unser

Mit vraagt de 3e naamval. Freunde is meervoud: unseren Freunden, met een -n erbij.

3.3

der-Gruppe und ein-Gruppe im Nominativ, Akkusativ und Dativ

Ü B U N G M A C H T D E N M E I S T E R

Welke vraag hoort bij welke naamval?

Nominativ: wer? was? (onderwerp)

Der Hund schläft.

Akkusativ: wen? was? (lijdend vw.)

Ich sehe den Hund.

Dativ: wem? (meewerkend vw.)

Ich gebe dem Hund Wasser.

Verb + Akkusativ

haben, sehen, kaufen, brauchen

Verb + Dativ

helfen, gefallen, gehören, danken

Laat leerlingen eerst het onderwerp zoeken (wer?) en daarna pas het voorwerp.

Vul de der-Gruppe in

3.3

der-Gruppe und ein-Gruppe im Nominativ, Akkusativ und Dativ

Ü B U N G M A C H T D E N M E I S T E R

Ich sehe den Lehrer.

Sie gibt dem Kind ein Buch.

Die Frau wohnt in Dresden.

Wir helfen den Kindern.

den
dem
Die
den
der
das

Elke zin heeft één goede vorm. Bij helfen hoort de 3e naamval.

Vul de ein-Gruppe in

3.3

der-Gruppe und ein-Gruppe im Nominativ, Akkusativ und Dativ

Ü B U N G M A C H T D E N M E I S T E R

Ich habe einen Bruder.

Er hat keine Zeit.

Sie schreibt ihrer Oma eine Karte.

Das ist mein Fahrrad.

einen
keine
ihrer
mein
einem
meine

Bruder is mannelijk en hier de 4e naamval. Oma is vrouwelijk en staat in de 3e naamval: ihrer Oma.

3.3

der-Gruppe und ein-Gruppe im Nominativ, Akkusativ und Dativ

Ü B U N G M A C H T D E N M E I S T E R

Die Lehrerin erklärt ___ Schülern die Aufgabe.

A

die

B

den

C

dem

D

der

Erklären gebruikt hier een meewerkend voorwerp: den Schülern (meervoud, 3e naamval, met -n).

3.3

der-Gruppe und ein-Gruppe im Nominativ, Akkusativ und Dativ

Ü B U N G M A C H T D E N M E I S T E R

Zet de zin in de goede volgorde.

1

Mutter

2

Gestern

3

meiner

4

habe

5

geholfen

6

ich

Helfen vraagt de 3e naamval: meiner Mutter. Het hulpwerkwoord staat op plaats twee.

3.3

der-Gruppe und ein-Gruppe im Nominativ, Akkusativ und Dativ

Ü B U N G M A C H T D E N M E I S T E R

Schrijf twee zinnen: één met een voorwerp in de 4e naamval en één met een voorwerp in de 3e naamval.

Bijvoorbeeld: Ich kaufe einen Apfel. Ich gebe meinem Bruder das Buch.

3.3

der-Gruppe und ein-Gruppe im Nominativ, Akkusativ und Dativ

Ü B U N G M A C H T D E N M E I S T E R

Das kann ich schon! Ik kan de vormen van de der-groep en de ein-groep gebruiken in de 1e, 3e en 4e naamval.

1

Ja, dat kan ik

2

Bijna

3

Nog niet, ik oefen verder

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