Gezinsproblemen - Les 8 - Netwerk

GEZINSPROBLEMEN 
Les 8
Aanpak gezinsproblemen: 
de kracht van het eigen netwerk

1 / 18
next
Slide 1: Slide
OnderwijsassistentenMBOStudiejaar 3

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

GEZINSPROBLEMEN 
Les 8
Aanpak gezinsproblemen: 
de kracht van het eigen netwerk

Slide 1 - Slide

In veel instellingen functioneren aandachtsfunctionarissen kindermishandeling en huiselijk geweld,
aan wie de arts advies kan vragen. Hij kan met (de vertrouwensarts van) VT overleggen bij welke
deskundigen hij het best terecht kan. Dit hangt mede af van het type kindermishandeling of huiselijk
geweld. Zie bijlage 5 en www.huiselijkgeweld.nl/typengeweld voor nadere informatie over de
verschillende typen geweld.

Doel van het advies
Het vragen van advies heeft tot doel om tot een antwoord te komen op de volgende vragen:
T Is er sprake of kan er sprake zijn van kindermishandeling en/of huiselijk geweld?
T Welke acties kan de arts ondernemen om meer duidelijkheid te krijgen?
T Op welke manier kan de arts zijn vermoeden met de betrokkenen bespreken?
T Welke hulpverlening kan worden ingezet om het risico af te wenden?
T Is het raadzaam om een melding te doen?
T Op welke manier kunnen de taken en verantwoordelijkheden worden verdeeld?
GEZINSPROBLEMEN 
- 9 weken
- Bespreken theorie en veel gesprek met elkaar
- Geen toets, maar een presentatie
  

Slide 2 - Slide

In veel instellingen functioneren aandachtsfunctionarissen kindermishandeling en huiselijk geweld,
aan wie de arts advies kan vragen. Hij kan met (de vertrouwensarts van) VT overleggen bij welke
deskundigen hij het best terecht kan. Dit hangt mede af van het type kindermishandeling of huiselijk
geweld. Zie bijlage 5 en www.huiselijkgeweld.nl/typengeweld voor nadere informatie over de
verschillende typen geweld.

Doel van het advies
Het vragen van advies heeft tot doel om tot een antwoord te komen op de volgende vragen:
T Is er sprake of kan er sprake zijn van kindermishandeling en/of huiselijk geweld?
T Welke acties kan de arts ondernemen om meer duidelijkheid te krijgen?
T Op welke manier kan de arts zijn vermoeden met de betrokkenen bespreken?
T Welke hulpverlening kan worden ingezet om het risico af te wenden?
T Is het raadzaam om een melding te doen?
T Op welke manier kunnen de taken en verantwoordelijkheden worden verdeeld?
Inhoud Gezinsproblemen
Les 1      Gezinsvormen
Les 2     Opvoeden en opvoedingsproblematiek
Les 3     Voorbereiden presentatie Gezinsprobleem a.d.h.v. vooraf vastgestelde criteria
Les 4     Sociaal maatschappelijke problematiek en voorbereiden presentatie
Les 5     Presentaties
Les 6     Presentaties
Les 7     Kindermishandeling en meldcode
Les 8     Aanpak gezinsproblemen: de kracht van het eigen netwerk
Les 9     Gezinsproblemen plus actualiteit/casussen

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Doelen 
• De student heeft kennis gemaakt met de begeleidingsmethodiek: Eigen Kracht Conferentie.
• De student kan in eigen woorden uitleggen wat de methodiek inhoudt.
• De student kan, a.d.h.v. casuïstiek, uitleggen hoe de methodiek toegepast wordt en krijgt inzicht in de eigen kracht en de krachten in zijn eigen netwerk.


Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Op welke manieren zou
een gezin op eigen kracht,
m.b.v. sociaal netwerk, hun
problemen op kunnen lossen, denk je?

Slide 5 - Mind map

This item has no instructions

De Eigen Kracht Conferentie 
Kern van de Eigen Kracht-conferentie is dat families zélf een plan bedenken, waarmee zij hun problemen kunnen oplossen.  

Het gezin nodigt voor de Eigen Kracht- conferentie mensen uit die een belangrijke rol  vervullen als het gaat om hun welzijn. Aan een conferentie nemen behalve het  betreffende gezin vaak ook grootouders, ooms en tantes, neven en nichten, vrienden, buren en hulpverleners deel. 

Gemiddeld zijn ongeveer 14 personen betrokken bij de conferentie. Er wordt een plan opgesteld en gezin neemt zelf de regie om de problemen op te lossen.  


Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Zijn er bij een EKC
hulpverleners betrokken?
A
Ja
B
Nee
C
Mogelijk

Slide 7 - Quiz

This item has no instructions

Onderzoek
Uit Nederlands onderzoek is gebleken dat de veiligheid van kinderen in het gezin verbetert nadat het gezin samen met zijn sociale netwerk een plan bedacht heeft om de problemen te verbeteren. De sociale steun en de eigen regie van het gezin nemen toe.

Waarom, denken jullie? 
 

Uit onderzoek blijkt dat ook, wanneer de rechter een ondertoezichtstelling heeft uitgesproken over één of meerdere kinderen in een gezin, de Eigen Kracht Conferentie een geschikt middel is om hulp op gang te brengen samen met het netwerk, de sociale cohesie te versterken en de veiligheid van het kind te waarborgen.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Wanneer EKC?
EKC kan ingezet worden bij zeer veel uiteenlopende probleemsituaties zoals:
  • Ouders met psychiatrische en verslavingsproblematiek
  • Echtscheidingsproblemen
  • Gedragsproblemen kinderen
  • Gezinsleden met een verstandelijke beperking
  • Pedagogische onmacht
  • Ziekte/dood in het gezin/familie
  • Huiselijk geweld
  • Combinaties van deze problemen.


Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

In migrantengezinnen is EKC zeer geschikt om in te zetten. Waarom, denken jullie?

Slide 11 - Open question

This item has no instructions

De drie fasen van EKC
1: De familie krijgt informatie van een professional over visie en mogelijkheden van hulpverlening.
2. De Eigen Kracht-coördinator               en de aanwezige hulpverleners trekken zich terug en de familie bespreekt in beslotenheid wat er aan de hand is en stelt een plan op, waarbij zij een taakverdeling maakt en nadenkt over de hulp die van buitenaf nodig is.
3. De familie presenteert het plan aan de coördinator. 



 



Een onafhankelijke coördinator begeleidt de Eigen Kracht Conferentie. Dit betekent dat hij geen deel uitmaakt van het gezin of sociale netwerk en ook geen hulpverlener vanuit een specifieke instantie is.  
De taak van de coördinator is om de conferentie te organiseren en faciliteren. 

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Welke kenmerken en kwaliteiten moet een EKC-coördinator hebben?

Slide 13 - Open question

This item has no instructions

Opdracht
Kijk in groepjes (max. 4) naar de video. Beantwoord 
tijdens en na het kijken de vragen op de volgende dia.

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Vragen
1. Hoe verloopt de conferentie? 
2. Uit welke fases bestaat een conferentie? 
3. Wat valt je op aan de positie van de hulpverleners? 
4. Beschrijf de uitkomst van de verschillende conferenties.    
5. Wordt met de uitkomsten de conferentievraag beantwoord?     
6. Zijn er nog extra doelen gerealiseerd? 
7. Zijn er volgens jou  vraagstukken blijven liggen?


Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Slide 16 - Video

This item has no instructions

Wat vind je van het EKC-principe?

Slide 17 - Open question

This item has no instructions

Ik vond het een leerzame les.
😒🙁😐🙂😃

Slide 18 - Poll

This item has no instructions