5.3 onderwijs

5.3 Onderwijs
1 / 25
next
Slide 1: Slide
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 25 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

5.3 Onderwijs

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Programma
Super Tuesday
Uitleg 5.3
Opdrachten maken en bespreken

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Super Tuesday
Wat weet je al over de Amerikaanse presidentsverkiezingen en Super Tuesday

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Slide 5 - Video

This item has no instructions

Leerdoelen
- De leerling kan de leerplicht (kwalificatieplicht) omschrijven 
- De leerling kan de doelen van het onderwijs in de verzorgingsstaat omschrijven 

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

leerplicht
  • 1901: Leerplicht voor kinderen van 6 tot 12 jaar.
  • Tegenwoordig: Leerplicht voor kinderen van 5 tot 16 jaar. 
  • Maar ook: kwalificatieplicht 
                    = tot je 18e onderwijs blijven volgen als je nog geen startkwalificatie hebt  
  • startkwalificatie: een diploma op minimaal mbo2/havo- of vwo-niveau. 

Slide 7 - Slide

Kwalificatieplicht verhogen naar 21 jaar?
Het is goed dat wij in Nederland een kwalificatieplicht hebben.

Slide 8 - Mind map

This item has no instructions

De kwalificatieplicht in Nederland zou verhoogd moeten worden tot 21 jaar.

Slide 9 - Mind map

This item has no instructions

controle
  • leerplichtambtenaar: controle op leerlingen
  • onderwijsinspectie: controle op instellingen
  • eindtermen voor ieder vak: controle op de vakken

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Slide 11 - Video

This item has no instructions

Wat zijn jullie ervaringen met de leerplicht(ambtenaar)?

Slide 12 - Mind map

This item has no instructions

Leervragen
1. Wat is de kwalificatieplicht onder de 18 jaar? 

2. Wie controleert de scholen op hun kwaliteit? 

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Doelen van het onderwijs
  1. Zorgen voor een goed opgeleide beroepsbevolking
  2. Ongelijkheid terugdringen
  3. Iedereen kans geven talenten te ontwikkelen

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Doel 1:
Goed opgeleide beroepsbevolking

  • De arbeidsmarkt verandert voortdurend
  • Meer mensen aan het werk
  • Goed opgeleide betekent niet hoogopgeleid

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Doel 2:
Ongelijkheid terugdringen

Sociale ongelijkheid: Een ongelijke verdeling van kennis, inkomen, status & politieke macht. 

Begint vaak in het onderwijs

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Slide 17 - Video

This item has no instructions

Doel 3:
Talenten ontwikkelen
Wie onderwijs volgt: 
  • vergroot zijn kennis en ontwikkelt talenten
  • krijgt vaak een betere baan + verbetert zijn maatschappelijke positie 
  • voelt zich gezonder
  • verdient meer

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Doel 3: 
Talenten ontwikkelen
In het onderwijs vergroot je je kennis en ontwikkel je talenten
We proberen het te verbeteren door: 
  • zorgen voor makkelijke doorstroming tussen onderwijsniveaus 
  • experimenten met brede brugklassen 

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

wat is de kwalificatieplicht?
A
ergens verplicht aan moeten meedoen
B
tot 16 jaar leerplichtig
C
van 16 t/m 18 verplicht onderwijs of diploma
D
tot je 18e verplicht naar school

Slide 20 - Quiz

This item has no instructions

Welke drie onderdelen van het onderwijs worden gecontroleerd?
A
De leerlingen, de scholen & de vakken
B
Leerlingen, docenten & docentopleidingen.
C
Overheid, docenten & schoolleiding
D
Het onderwijs wordt niet gecontroleerd.

Slide 21 - Quiz

This item has no instructions

Wat zijn de 3 doelen van het onderwijs?

Slide 22 - Open question

This item has no instructions

Sociale ongelijkheid betekent:
A
Je kunt klimmen op de maatschappelijke ladder
B
Macht, kennis en geld zijn niet gelijk verdeeld over de samenleving.
C
Alle maatschappelijke posities van hoog naar laag
D
Je kunt bewegen, zoals dansen, waardoor je een betere positie hebt.

Slide 23 - Quiz

This item has no instructions

Hoe zien we kansenongelijkheid in het onderwijs terug in de maatschappelijke posities van burgers

Slide 24 - Open question

This item has no instructions

Opdrachten
Maak van H5.3 de opdrachten 

2, 4, 7, 8, 10

Slide 25 - Slide

This item has no instructions