De Eenmaking van de Europese Unie

De Eenmaking van de Europese Unie
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

De Eenmaking van de Europese Unie

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
Aan het einde van de les zul je in staat zijn om de belangrijkste momenten van de eenmaking van de Europese Unie te begrijpen en te benoemen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over de eenmaking van de Europese Unie?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is de Europese Unie?
De Europese Unie is een politieke en economische unie van 27 Europese landen.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Ontstaan van de Europese Unie
De Europese Unie vindt zijn oorsprong in de Europese Gemeenschap voor Kolen en Staal (EGKS) in 1951.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Verdragen van Rome
In 1957 werden de Verdragen van Rome ondertekend, waarmee de Europese Economische Gemeenschap (EEG) werd opgericht.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Uitbreiding van de EU
De EU is in de loop der jaren gegroeid van 6 naar 27 lidstaten, met als meest recente toetreding die van Kroatië in 2013.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

De euro als gemeenschappelijke munteenheid
In 1999 werd de euro als gemeenschappelijke munteenheid geïntroduceerd in een aantal EU-landen.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Belangrijke besluiten en verdragen
Noem enkele belangrijke besluiten en verdragen die hebben bijgedragen aan de eenmaking van de EU, zoals het Verdrag van Maastricht en het Verdrag van Lissabon.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Huistaak
Schrijf een kort essay waarin je uitlegt waarom de eenmaking van de Europese Unie belangrijk is voor Europa.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.