Droom groot- Joost Klein

• NT2
• MBO
• Middelbare school
• Basisschool
• Studiejaar 1,2

Liedtekst - leerdoel

1. Luisteren naar authentieke/ echte taal
2. Woordenschat uitbreiden
3. figuurlijk taalgebruik interpreteren

Liedtekst - wat gaan we doen!

1. Waar denk je aan bij de titel?
2. Luister + lees mee
3. Luister + zet streep 
4. Opdrachten 
   
5. Onderwerp van het lied

1. Liedtekst - de titel

1. Waar denk je aan bij de titel?

Denk even zelf na

Praat samen: Wat denkt je buur? 

2. Liedtekst - luister + lees

1. Luister en lees mee
2. Praat samen: klopt de voorspelling? 

Klassikaal gespreksrondje

3. Liedtekst - luister + streep

1. Alleen: zet streep onder wat je niet begrijpt
2. In tweetallen: praten + noteren betekenissen
3. Vier personen: praat samen over betekenissen
4. Klassikaal gespreksrondje

4. Liedtekst - opdrachten

1. In viertallen
2. Zoek uitdrukkingen/ figuurlijk taalgebruik 
3. Bespreek samen; de betekenis
4. Zoek de betekenis op het internet
5. Klassikaal gespreksrondje
   

5. Liedtekst - onderwerp

Je kent de uitdrukkingen + woorden nu

1. In viertallen: Praten: Wat is de boodschap van dit lied?

Vraag 3 kan een persoonlijke invulling zijn.

Liedtekst - leerdoel

1. Luisteren naar authentieke/ echte taal
2. Woordenschat uitbreiden
3. figuurlijk taalgebruik interpreteren

Welke uitdrukking heb je onthouden/ vond je de mooiste?