Aanwijzende voornaamwoorden: regels, voorbeelden en oefeningen

Deze, die, dat en dit

1 / 27
next
Slide 1: Slide
New lesson editorNederlandsLager onderwijsSecundair onderwijsAlgemeen secundair onderwijs,Beroepssecundair onderwijs,Technisch secundair onderwijsLO Leerjaar 1-6SO Leerjaar 1-6

This lesson contains 27 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min
Report this lesson

Items in this lesson

Deze, die, dat en dit

Open de les met herkenbare voorbeelden uit de klas: deze pen, dat bord, die fiets. Zo sluit je aan bij alledaags taalgebruik in Vlaanderen.

Leerdoel

Ik kan aanwijzende voornaamwoorden herkennen, correct gebruiken en mijn keuze toelichten.

This item has no instructions

Welke woorden koppel jij aan dit, dat, deze en die?

Gebruik de woordwolk om voorkennis te activeren. Pik enkele antwoorden eruit en vraag kort of het om nabijheid, afstand of de/het gaat.

Korte introductie

Deze interactieve les Nederlands behandelt aanwijzende voornaamwoorden met heldere regels, voorbeeldzinnen en afwisselende oefeningen. Leerlingen leren het onderwerp herkennen, correct gebruiken en hun keuzes toelichten. Geschikt voor taalonderwijs in het Vlaamse lager en secundair onderwijs.

Deze slide moet de opgegeven SEO-lesomschrijving letterlijk bevatten. Lees ze kort voor of laat leerlingen ze stil meelezen.

Wat wijst een woord aan?

  • Een aanwijzend voornaamwoord wijst iets of iemand aan

  • Het gaat vaak om nabij of verder weg

  • Voorbeelden: dit, dat, deze, die

Vertrek vanuit concrete voorwerpen in het lokaal. Laat zien dat aanwijzen letterlijk of figuurlijk kan gebeuren.

Aanwijzen in de buurt of verderaf

  • dit en deze gebruik je voor wat dichtbij is

  • dat en die gebruik je voor wat verderaf is

  • Voorbeeld: dit boek ligt op mijn bank

  • Voorbeeld: dat boek ligt achter in de klas

Benadruk dat 'dichtbij' en 'verderaf' ook figuurlijk kunnen zijn, maar houd de eerste uitleg concreet en visueel.

Welk woord past bij welk lidwoord?

  • Bij het-woorden gebruik je dit of dat

  • Bij de-woorden gebruik je deze of die

  • dit huis – dat huis

  • deze straat – die straat

Veel leerlingen verwarren afstand met woordgeslacht. Maak duidelijk dat je eerst naar het-woord of de-woord kijkt en daarna naar nabij of verderaf.

Voorbeelden uit de schoolcontext

  • deze boekentas staat naast mijn stoel

  • die speelplaats ligt achter de sporthal

  • dit schrift is van Noor

  • dat lokaal is vandaag gesloten

Gebruik Vlaamse schoolwoorden zoals speelplaats, boekentas, schrift en lokaal om de voorbeelden herkenbaar te maken.

Welk aanwijzend voornaamwoord past bij een het-woord dichtbij?

A

deze

B

die

C

dit

D

dat

Check of leerlingen beide stappen toepassen: eerst het-woord, daarna dichtbij.

Vul de juiste woorden in

In de klas kies je eerst of een woord een de-woord of een het-woord is. Daarna kijk je of iets dichtbij of verderaf is. Zo kies je het juiste aanwijzende voornaamwoord.

de-woord
het-woord
dichtbij
verderaf
zelfstandig naamwoord
nabij
dit
die

Deze invuloefening verankert de basisregel uit slides 3 tot 6.

Aanwijzend voornaamwoord of niet?

Een woord is een aanwijzend voornaamwoord als het verwijst naar een zelfstandig naamwoord of er zelfstandig voor staat.


  • dit boek is nieuw

  • dat is nieuw

  • In beide gevallen wijst het woord iets aan

Maak het onderscheid zichtbaar tussen gebruik vóór een zelfstandig naamwoord en zelfstandig gebruik. Beide tellen hier als aanwijzend voornaamwoord in ruime schoolse benadering.

Veelgemaakte fouten

  • dit fiets ✗ → deze fiets ✓

  • deze huis ✗ → dit huis ✓

  • dat pen ✗ → die pen ✓

  • Controleer altijd: de of het?

Leg uit dat de fout meestal niet in het aanwijzen zit, maar in de koppeling met de- of het-woorden.

Zo kies je het juiste woord

Kijk in twee stappen:


  • stap 1: is het een de-woord of het-woord?

  • stap 2: is het dichtbij of verderaf?

  • daarna kies je: deze, die, dit of dat

Deze slide bundelt de regel als beslisschema. Verwijs terug naar eerdere voorbeelden zodat leerlingen de redenering zien.

Welke zin is correct?

A

dit fiets

B

deze huis

C

die pen

D

dat straat

De afleiders sluiten aan bij de veelgemaakte fouten op slide 8.

Hoe kies je stap voor stap tussen deze, die, dit en dat?

Verwacht antwoordelementen: eerst bepalen of het een de-woord of het-woord is, daarna kijken naar dichtbij of verderaf, en dan het juiste woord kiezen. Laat leerlingen hun redenering verwoorden.

In zinnen herkennen

  • Die jongen wacht aan de schoolpoort

  • Ik neem dit mee naar huis

  • Dat gebouw is de bib

  • Deze oefening maken we samen


Het aanwijzende voornaamwoord wijst telkens iets of iemand aan.

Gebruik eventueel ook Vlaamse contextwoorden zoals bib, schoolpoort en huiswerk om het herkenbaar te houden.

Correct gebruiken in eigen taal

  • Kies eerst het juiste aanwijzende voornaamwoord

  • Laat het passen bij het zelfstandig naamwoord

  • Zorg dat de zin natuurlijk klinkt

  • Voorbeeld: Deze trui draag ik vandaag

  • Voorbeeld: Dat rapport ligt nog op tafel

Benadruk dat correct taalgebruik niet alleen regelkennis is, maar ook vlot en precies formuleren.

In welke zin staat het aanwijzend voornaamwoord zelfstandig?

A

Die jongen wacht.

B

Dat gebouw is groot.

C

Deze oefening lukt.

D

Dat is van mij.

Hier testen we het onderscheid tussen gebruik vóór een zelfstandig naamwoord en zelfstandig gebruik.

Pas de regel toe in zinnen

Aan de schoolpoort wacht die jongen op zijn vriend. In mijn boekentas zit dit schrift nog. Op tafel ligt dat rapport van gisteren. Voor mij ligt deze oefening klaar.

die
dit
dat
deze
dit
dat
die
deze
de
het

Laat leerlingen bij elke keuze kort mee redeneren: de/het en dichtbij/verderaf.

Toepassen in verschillende leeftijden

  • In het lager onderwijs gaat de focus vaak naar herkennen en invullen

  • In het secundair onderwijs komt ook uitleg geven bij je keuze

  • De regel blijft dezelfde: de/het + nabij/verderaf

Dit slide maakt de brug tussen de twee doelgroepen zonder nieuwe grammaticale inhoud toe te voegen.

Differentiatie

  • Extra steun: werk met korte zinnen en markeer eerst de en het

  • Basis: kies correct tussen deze, die, dit, dat

  • Extra uitdaging: schrijf zelf zinnen en licht je keuze toe

  • Controleer steeds of het woord iets aanwijst

Deze inhoud ondersteunt differentiatie in de klas zonder er een activiteit van te maken. De vervolgstap kan later interactief worden uitgewerkt.

Wat past vandaag het best bij jou?

1

Ik herken het al

2

Ik kan invullen

3

Ik kan uitleg geven

4

Ik wil extra steun

This item has no instructions

Schrijf een zin met een aanwijzend voornaamwoord en leg je keuze uit.

Verwacht antwoordelementen: een correcte eigen zin met deze/die/dit/dat én een korte toelichting op basis van de-woord/het-woord en nabij/verderaf. Bespreek enkele sterke voorbeelden klassikaal.

Samenvatting

  • Aanwijzende voornaamwoorden zijn: dit, dat, deze, die

  • dit/dat horen bij het-woorden

  • deze/die horen bij de-woorden

  • dit/deze = dichtbij

  • dat/die = verderaf

Gebruik deze slide als compact overzicht vlak voor de afsluiting of verdere inoefening.

Wat heb jij vandaag geleerd over aanwijzende voornaamwoorden?

Reflectie zonder fout/goed. Mogelijke antwoorden: de link met de/het, dichtbij/verderaf, zelfstandig gebruik herkennen, correct invullen in zinnen.

Wat vond jij het moeilijkste deel van deze les?

Reflectie zonder fout/goed. Laat leerlingen benoemen wat nog lastig is, bijvoorbeeld de/het bepalen of afstand inschatten.

Begrippenlijst

aanwijzend voornaamwoord - woord dat iets of iemand aanwijst

de-woord - zelfstandig naamwoord met het lidwoord de

het-woord - zelfstandig naamwoord met het lidwoord het

nabij - dicht bij de spreker

verderaf - op grotere afstand van de spreker

zelfstandig naamwoord - woord voor een mens, dier, plant of ding

toelichten - uitleggen waarom je een keuze maakt

This item has no instructions