H5 Formuleren par. 6 & 7 Woordgebruik en zinsbouw

• New lesson editor
• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Welkom

Pak alvast:

Leesboek

Werkboek

Schrift

Pen

Start met lezen in je leesboek

15

minute

00

second

+30 s

Woord van de dag

Actieradius

Bijster

Louter

Schier

Ageren

Abject

Pragmatisch

Ambivalent

Altruïsme

maximale afstand die je kunt afleggen met een bepaalde hoeveelheid brandstof of energie

Woord van de dag

Dagen van gras

Boek 1 

Te vinden op onlinebibliotheek.nl 

    of

Leen het papieren boek in de mediatheek

Terugblik

Startopdracht: Noteer onderstaande woorden correct

tarwe + bloem

aap + rots 

lange + afstand + loper

er + van + op + kijken

tosti + ijzer

maan + schijn

seconde + wijzer

tarwebloem

apenrots

langeafstandsloper

ervan opkijken

tosti-ijzer

tarwebloem

apenrots

langeafstandsloper

ervan opkijken

tosti-ijzer

maneschijn

secondewijzer

tarwebloem

apenrots

langeafstandsloper

ervan opkijken

tosti-ijzer

H5 par. 6: Woordgebruik

Aantrekkelijk woordgebruik

• Gebruik geen extreem lange woorden.

• Schrijf geen ‘moeilijke’ woorden over uit je bronnen.

• Gebruik geen afkortingen.

• Formuleer niet te formeel en niet te populair.

• Varieer in woordkeuze.

H5, P7: Zinsbouw

Zinsbouw

Ik loop naar school. Ik zie een boom. Ik denk aan de sportschool. Ik zeg hallo tegen iedereen. Ik kijk ze vriendelijk aan. 

Het denken aan sporten doe ik vaak. Het sporten wordt ook vaak besproken op school. Het bespreken zorgt voor veel begrip voor elkaar. 

Zinsbouwvariatie

• Varieer in zinsbouw OPA, POA, AOP

ik loop naar school, loop ik naar school, naar school loop ik

• Varieer in zinslengte

• Zet woorden en zinsdelen die bij elkaar horen dicht bij elkaar

Ik, zei de man van hiernaast vorige week tegen mij, loop graag een rondje hard. x

• Gebruik geen naamwoordstijl 

Het leren voor een spellingstoets is vooral veel oefenen. x

Opdracht

Maken:

Opdrachten 2, 4 en 5 blz. 137

En

Opdrachten 1 en 2 blz. 140

30

minute

00

second

+30 s