les 1 introductie 4 havo

Eerste schoolweek

1 / 37
next
Slide 1: Slide
New lesson editorNederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 37 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min
Report this lesson

Items in this lesson

Eerste schoolweek

This item has no instructions

Plattegrond h4e

This item has no instructions

Plattegrond h4d

This item has no instructions

Programma


  • Schoolregels

  • Kennismaken

  • Studiewijzer

  • W.v.t.t.k.

  • Taalverzorging/ taalbewustzijn

This item has no instructions

Schoolregels

This item has no instructions

Ik waardeer het wanneer jij:

  • Je mobiel netjes in de kluis laat.

  • Altijd je spullen bij je hebt: pen/potlood, schrift, werkboek en leesboek en laptop.

  • Je best doet en hard werkt.

  • Rustig luistert wanneer dat nodig is, bijvoorbeeld tijdens een uitleg.

  • Vraagt om hulp als je iets niet begrijpt.

This item has no instructions

Ik waardeer het wanneer jij:

  • Je huiswerk maakt en voorbereid naar de les komt.

  • Met mij in gesprek gaat als je ideeën hebt om dingen anders te doen – op een passend moment.

  • Respectvol omgaat met klasgenoten, mijn collega’s en met mij.

  • Je eigen spullen opruimt en de klas netjes achterlaat.

This item has no instructions

Kennismaken

This item has no instructions

Kennismaken


Kleurcodes

This item has no instructions

This item has no instructions

Nederlands in 2026 - 2027

This item has no instructions

De lessen Nederlands

  • Vier keer in de week Nederlands

  • Een van de lessen gaan we lezen

  • PTA/ jaarplanner

This item has no instructions

Jaarplan 26/ 27

"Het kind at de boterhammen niet op."


ow: het kind

Wat verwacht jij dit schooljaar te leren bij Nederlands.

This item has no instructions

Tijd voor een quiz!

This item has no instructions

Wat hoort op de ..... ? "Ik ........ deze taalquiz heel leuk"

A

vinden

B

vind

C

vindt

D

vonden

Antwoord B

teksten Wat voor een soort tekst is dit?

A

gedicht

B

gebruiksaanwijzing

C

krantenartikel

D

voorleesboek

Antwoord B

een uitdrukking Zo gezond als een ...

A

vis

B

hond

C

kip

D

pauw

antwoord A

spelling Welk woord is GOED geschreven?

A

interresant

B

portomonnee

C

encyclopedie

D

onmiddelijk

Antwoord: c

woordenschat Hoe noem je een ander woord met (bijna) dezelfde betekenis?

A

gezegde

B

synoniem

C

alinea

D

afbeelding

Antwoord B

uitdrukking Wat betekent: Je ziet er bedrukt uit?

A

dat je er verdrietig uitziet

B

dat je er moe uitziet

C

dat het lijkt of je onder het kopieerapparaat lag

D

dat je er goed uitziet

Antwoord A

grammatica In welke zin staan precies drie werkwoorden?

A

De vliegen vliegen achter vliegen aan.

B

De reiziger zal met de trein gaan reizen.

C

In de mediatheek staan veel computers.

D

Misschien moeten wij verhuizen.

Antwoord B

Spelling

Zet de zin in de verleden tijd:


"Ik haast me naar het werk."

Ik haastte me naar het werk.

Hoe noem je het, als iemand ergens van vindt?

A

interview

B

doorvragen

C

feit

D

mening

Antwoord D

This item has no instructions

This item has no instructions

Grammatica Over welke woordsoorten ging dit liedje?

A

zelfstandige naamwoorden en lidwoorden

B

werkwoorden

C

persoonlijke en bezittelijke voornaamwoorden

D

voorzetsels

Antwoord C

Boggle

16-letterwoord = 10 punten

2

minute

30

second

POFFERTJESKRAMEN


poffertje - 6

kramen

kom

offer

Boggle 1

2

minute

00

second

Boekenliefhebber

Boggle 2

1

minute

00

second

donderdagochtend

Boggle 3

30

second

gereedschapskist

Even opfrissen

Benoem de zinsdelen pv, wg, ow: 


"Het kind eet boterhammen."

Het kind eet boterhammen.


pv: eet

wgg: eet

ow: het kind

Even opfrissen

Benoem de persoonsvorm:


"Het kind at de boterhammen niet op."

"Het kind at de boterhammen niet op."


pv: at

Even opfrissen

Benoem het werkwoordelijk gezegde:


"Het kind at de boterhammen niet op."

"Het kind at de boterhammen niet op."


wwg: at op

Even opfrissen

Benoem het onderwerp:


"Het kind at de boterhammen niet op."

"Het kind at de boterhammen niet op."


ow: het kind

Afsluiting

W.v.t.t.k.: 


"Wat Verder Ter Tafel Komt"

"Het kind at de boterhammen niet op."


ow: het kind

Afsluiting

Wat moet je voor de volgende les meenemen:

  • Pen/ potlood

  • schrift

  • boek (Blink of Nieuw Nederlands)

  • leesboek

"Het kind at de boterhammen niet op."


ow: het kind