SOVA3 DA20A week 5

• SOVA
• Beroepsopleiding

Voorlichting week 5

lesdoelen

• Je kan vertellen wat er voor nodig is om te zorgen dat een bepaalde levensfasen de voorlichtingsinformatie onthoud en begrijpt.

• Je kunt uitleggen waar je rekening mee hebt gehouden bij de levensfasen bij het voorlichting geven.

• Je kan een voorlichtingsgesprek toepassen bij verschillende levensfasen.

• Je kan de kenmerken van de schoolkindfase benoemen.

programma

- vragen/mededelingen

- Quiz gericht op schoolkind

- Onderwerpen verdelen eindopdracht 

- Aan de slag 

Erikson

Vragen over eindopdracht/ theorie?

Fantasie verdwijnt in deze levensfase van het schoolkind.

1. Waar
2. Niet waar

Een schoolkind wil heel erg graag ergens bij horen.

1. Waar
2. Niet waar

Schrijf de namen van het tweetal.
Schrijf je voorkeur voor levensfasen + onderwerp op.

Aan de slag 

- Ga in het groepje (van eindopdracht) oefenen met gespreksvoering

- Voer casus C van bijlage 2 uit.

- Gebruik gespreksmodel A, C, D van bijlage 3.

- Wie wilt vandaag aan de beurt komen? (Feedback docent)

Afronding 

- Vragen?

- Lees hoofdstuk 6 uit reader theorie alle leeftijdsfasen. Maak alvast één mindmap (zie eindopdracht bijlage 1).

- TIP: Planning presentatie bekend? Interview een deskundige over: ‘Hoe te handelen bij de desbetreffende leeftijdsfase?’ Neem mee naar de presentatie.