2V Lezen §3 Tekstverbanden en signaalwoorden

Pak je leesboek, boek, schrift en etui

§3 Tekstverbanden
en signaalwoorden

Voordat we beginnen:

1 / 48
next
Slide 1: Slide
New lesson editorNederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

This lesson contains 48 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min
Report this lesson

Items in this lesson

Pak je leesboek, boek, schrift en etui

§3 Tekstverbanden
en signaalwoorden

Voordat we beginnen:

This item has no instructions

  • Je hebt vragen kunnen stellen over Meer dan Lezen §2.

  • Je kunt het doel-middelverband, oorzakelijk verband, redengevend verband, samenvattend verband en vergelijkend verband herkennen in teksten.

Lesdoelen

This item has no instructions

In deze les:


  • Uitleg paragraaf 3

  • Opdracht 1/2 maken

  • Afronden

This item has no instructions


Tekstverbanden en signaalwoorden



In een goede tekst hangen woorden, zinnen en alinea's met elkaar samen. Ze hebben een verband. Door te letten op verbanden in een tekst, kun je de tekst beter begrijpen.


This item has no instructions

Verbanden
tussen zinnen

  • Een duidelijke tekst bestaat uit zinnen die met elkaar verbonden zijn. Je kunt tekstverbanden herkennen door middel van signaalwoorden. 

This item has no instructions

DOEL-MIDDEL VERBAND

Een doel-middel verband geeft aan welk middel wordt gebruikt om een bepaald doel te bereiken.



signaalwoorden: opdat, met behulp van, om te, door middel van, aan de hand van, zodat.





This item has no instructions

DOEL-MIDDEL VERBAND

voorbeeld:



Om op tijd te komen, moet ik echt opschieten.









This item has no instructions

OORZAKELIJK VERBAND

Een oorzakelijk verband  laat zien waardoor iets gebeurt (waarop je niet altijd invloed hebt).



signaalwoorden: als gevolg van, daardoor, dankzij, dat komt door, doordat, dus, het gevolg is, vanwege, waardoor, zodat





This item has no instructions

OORZAKELIJK VERBAND

voorbeeld:



Er brak brand uit in het stadion, waardoor de wedstrijd niet door kon gaan.









This item has no instructions

REDENGEVEND VERBAND

Een redengevend verband geeft aan waarom iemand iets doet of vindt.



signaalwoorden:  daarom,dankzij,de reden hiervoor is, dus, immers, namelijk, omdat, want.



This item has no instructions

REDENGEVEND VERBAND

voorbeeld:



Ik vind leesvaardigheid altijd saai, omdat ik veel teksten moet lezen.











This item has no instructions

TOEGEVEND VERBAND

Een toegevend verband geeft een andere kant van de zaak aan.



signaalwoorden:  alhoewel, desondanks, niettemin, ofschoon, ook al, weliswaar, zij het (dat)

This item has no instructions

TOEGEVEND VERBAND

Welk signaalwoord?

 

Jan is goed in werkwoordspelling. Desondanks heeft hij de laatste toets niet goed gemaakt.


This item has no instructions

VERGELIJKEND VERBAND

Een vergelijkend verband laat een overeenkomst of verschil zien.

signaalwoorden: evenals, in vergelijking met, (even/net (zo)....als, zoals-ook de vergrotende trap: meer/groter/beter enzovoort dan

This item has no instructions

VERGELIJKEND VERBAND

Welk signaalwoord?



In vergelijking met de jeugd van nu had men vroeger veel minder afleiding.













This item has no instructions

VOORWAARDELIJK VERBAND

Een voorwaardelijk verband maakt duidelijk onder welke voorwaarden iets gebeurt..

signaalwoorden: als (...dan), in het geval (dat), indien, mits, tenzij, wanneer

This item has no instructions

VOORWAARDELIJK VERBAND

Welk signaalwoord?


Als je nu meteen vertrekt, kun je nog op tijd komen voor het concert.

This item has no instructions

In twee- of drietallen 

1. Schrijf een zin in je schrift met een doel-middel tekstverband


2. Schrijf een zin in je schrift met een toegevend tekstverband


3. Schrijf een zin in je schrift met een tegenstellend tekstverband


4. Schrijf een zin in je schrift met een oorzakelijk tekstverband


5. Schrijf een zin in je schrift met een voorwaardelijk tekstverband


Na 5 minuten ga je je zinnen uitwisselen met je buurman of buurvrouw. 

5

minute

00

second

This item has no instructions

Huiswerk/maken

Tekstverbanden signaalwoorden (2): opdracht 1, blz. 18

This item has no instructions

Maak zelf een zin van minimaal acht woorden met een doel-middelverband. Gebruik je schema.

This item has no instructions

Welk signaalwoord past in de zin: .... er verkiezingen komen, presenteren de partijen zich aan de kiezers.

A

Nadat

B

Voordat

C

Eerst

D

Want

This item has no instructions

Welk signaalwoord past in de zin: Mensen stemmen alleen in een hokje, ... de privacy.

A

omdat

B

vanwege

C

want

D

immers

This item has no instructions

Welk signaalwoord past in de zin: ... iemand zich niet kan legitimeren, mag hij/zij ook niet gaan stemmen.

A

Als

B

Tenzij

C

Bijvoorbeeld

D

Want

This item has no instructions

Welk signaalwoord past in de zin: ..... hoop ik dat jullie nu begrijpen wat signaalwoorden zijn.

A

Al met al

B

Vandaar dat

C

Aan het eind

D

Tenzij

This item has no instructions

Welke signaalwoorden zeggen iets over tijd?

A

voordat, nadat, daarvoor, daarna

B

aanvankelijk, eerst, eerder, later

C

wanneer

D

tijdens, intussen, terwijl

Al deze woorden zijn signaalwoorden van tijd.
Voorbeeld: "Thirza overwoog wat ze zou doen. Intussen liep haar vader naar de voordeur."

Aan de slag!

Wat: top-leerlingen: m. opdracht 2, vwo-leerlingen m. opdracht 1, blz. 18

Hoe: opdracht 1 = individueel, opdracht 2 = in tweetallen (fluisterend overleggen!)


This item has no instructions

Lezen

We lezen de tekst.

This item has no instructions

  • Je hebt vragen kunnen stellen over Meer dan Lezen §2.

  • Je kunt het doel-middelverband, oorzakelijk verband, redengevend verband, samenvattend verband en vergelijkend verband herkennen in teksten.

Lesdoelen

This item has no instructions

Neem deel onze LessonUp klas

Wat kun je hier vinden?

  • LessonUps

  • Video's

  • Handige websites 


Klassencode
u2ha: ihcqy


This item has no instructions

In deze les:

  • Opdracht 1/2 gemaakt? Opdracht 1 nakijken tijdens zelfstandig werken

  • Even checken

  • m. opdracht 3, blz. 20 (individueel)

This item has no instructions

Kies het juiste tekstverband. ''Dit jaar wil ik op vakantie naar Australië en dat kost nogal wat. Ik moet dus flink gaan sparen om deze reis te kunnen betalen.''

A

Concluderend verband

B

Redengevend verband

C

Oorzakelijk verband

D


This item has no instructions

Zij moet eerst haar zere oor aan de dokter laten zien, daarna mag ze een pijnstiller innemen.

A

Chronologisch

B

Opsommend

C

Tegenstellend

D


This item has no instructions

This item has no instructions

 Welk signaalwoord dat   

  eindigt op een S hoort op 

  het laatste stippellijntje?

This item has no instructions

  Op welk tekstverband wijst

  het signaalwoord dus?

A

opsomming

B

oorzaak-gevolg

C

conclusie

D

tegenstelling

This item has no instructions

This item has no instructions

Signaalwoord

Geen signaalwoord

 

   ook


   aan


  word


   zo


  door


  slecht

This item has no instructions

Tekstverband = uitleg

Tekstverband = opsomming

Tekstverband = tegenstelling

 

   ook


  bijvoorbeeld


    zo


    maar

This item has no instructions

This item has no instructions

 Welk signaalwoord dat wijst op 

 het tekstverband oorzaak-gevolg 

 staat in zowel zin 4 als 7?

This item has no instructions

“Wanneer het volle maan is  

 en de maan het  dichtst bij  

 de aarde staat ...” Van welk  

 tekstverband is hier sprake? 

A

volgorde in tijd

B

tegenstelling

C

oorzaak-gevolg

D

opsomming

This item has no instructions

Ik heb op de vrijmarkt veel spullen verkocht; ... heb ik nu meer ruimte in mijn kasten.

A

zodat (reden)

B

daarna (chronologie)

C

daardoor (gevolg)

D

waardoor (gevolg)

This item has no instructions

Shania heeft meestal geen zin om te gaan zwemmen, ... het echt heel erg warm is.

A

zodat (reden)

B

tenzij (voorwaarde)

C

maar (tegenstelling)

D

waardoor (gevolg)

This item has no instructions

Je kunt het doel-middelverband, oorzakelijk verband, redengevend verband, samenvattend verband en vergelijkend verband herkennen in teksten.

Lesdoelen

This item has no instructions

In deze les:

  • M. opdracht 3, blz. 20

  • Onderstreep in elkaars bericht de stukjes waaruit je de betekenis van de woorden kunt afleiden.

  • Klaar? M. opdracht 4 en 5, blz. 20-22

This item has no instructions

In deze les:

  • Lezen

  • M. opdracht 7 (schema, mag digitaal) en 8 (fragment in online methode), blz. 22

  • Klaar? Kom je huiswerk even laten zien

  • Kijk alle gemaakte opdrachten na in SOM

This item has no instructions

In deze les:

  • Lezen

  • Uitleg boekopdracht

  • Bespr. opdracht 9

  • Verder met opdracht 10: maak een informatiefolder (zie opdracht)

  • Klaar? Noteer de signaalwoorden van de folder van je buurman/-vrouw in je schrift. Zet de bijbehorende tekstverbanden erachter.

This item has no instructions

In deze les:

  • Maak oefentoets par. 2. Minimaal 65% (minder: opnieuw maken)

  • Vragen? Stel ze aan mij en niet aan je buurman/buurvrouw!

  • Klaar? Laptop dicht en ga lezen in je leesboek.

This item has no instructions