voedselcrisis groep 7/8

• Begrijpend lezen
• Basisschool
• Groep 8

                                     Voedselcrisis

Waar denk je aan bij dit woord?

Schrijf dit voor jezelf op.

Doel

1. In deze les leren we hoe we vragen en antwoorden uit de tekst kunnen bedenken.
   
2. We leren hoe we een samenvatting kort kunnen houden

Kijk naar de titel/ kopjes

Waar zou je een antwoord op willen hebben in deze tekst?

Schrijf dit op je wisbordje.

We lezen de tekst

Moeilijke woorden die je tegenkomt: 

1. subsidiëren/ landbouwsubsidies
2. biobrandstof

Een vraag over de tekst bedenken

1. Lees de alinea nog een keer.

2. Wat is belangrijk? Onderstreep dit.

3. Kan ik hier een vraag bij bedenken?

Ik doe het voor bij de eerste alinea.

Alinea 2 doe je samen

Denk aan deze stappen:

1. Lees de alinea nog een keer
2. Wat is belangrijk. Onderstreep dit
3. Kan ik hier een vraag bij bedenken?

Nu zelf

Bedenk 3 vragen over de tekst.

Wissel met je buurman/ vrouw en maak elkaars vragen.

Samenvatten

1. Onderstreep wat belangrijk is. (heb je ook al gedaan voor je vragen)

2. Is er veel onderstreept kijk dan wat minder belangrijk is.

3. Alleen het allerbelangrijkst gebruik je.

4. Dat schrijf je op je werkblad

Geef elkaar tips en tops

Lees elkaars samenvatting en geeft tips en tops

Tekst: Voedselcrisis

Deze tekst komt uit het boek Voedsel en productie.

De tekst is te vinden in de map begrijpend lezen bij het thema voeding.