V4 Paso adelante Cap. 1

• New lesson editor
• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

V4: Paso Adelante Libro 4: Cap. 1

Buenas tardes todos, siéntense, quiten la chaqueta y cojan sus libros

Tenemos un libro nuevo: Paso Adelante

• Neem altijd el libro de alumno mee

• El libro de referencia neem je alleen mee als dat bij het huiswerk staat

Hoe ziet het PTA er voor dit schooljaar uit

• 6 toetsmomenten dit jaar:

  • TW: Toets 1: H1 Paso Adelante & leesvaardigheid

  • Toets 2: Mondeling: Duopresentatie reclameboodschap

  • TW: Toets 3: Luistervaardigheid

  • TW: Toets 4: H2 Paso Adelante & leesvaardigheid

  • Toets 5: Mondeling: Duo: Spaanstalig feest & kledingwinkel

  • TW: Toets 6: Literatuurgeschiedenis & leesvaardigheid

• Eerste toetsweek 28 okt - 4 nov, na de herfstvakantie

Capítulo 1: Moda: sección A

¿Qué vamos a hacer hoy?

• herhaling gisteren: vakantieomschrijving en veelgestelde vragen

• ej. 3, 7 t/m 9 (p. 9-11) : invul-, lees-, schrijf- en spreekopdrachten

lesdoel vandaag: je kunt beschrijven en bespreken in het Spaans wat je mode stijl is

Capítulo 1: Moda: sección A & B

ej. 3, p. 9: koppel de foto's aan de zinnen

ej. 7 p. 11: lee el texto y responde a las preguntas

ej. 8 p. 13: vertaal de onderstreepte woorden in het Spaans, gebruik de tekst uit ej. 7, en vul ze in

5

minute

00

second

+30 s

Respuestas ej. 7 y 8

Ej. 7

A: 1. om je persoonlijkheid te laten zien 2 C

B 1 A 5 A

2 C 6 A

3 B 7 C

4 C 8 C

Ej 8

1 dedica a 2 arreglarse 3 elegante 4 la personalidad 5 sutil

6 apariencia 7 estatura 8 tacones 9 enseña

Ma 24/8: Paso Adelante: Capítulo 1: Moda

¿Qué vamos a hacer hoy?

lesdoel vandaag: je kunt beschrijven en bespreken in het Spaans wat mode voor je betekent en wat je modestijl is

ej. 2, 4 t/m 6, 9 (p. 9-11, 14) : invul-, luister-, schrijf- en spreekopdrachten

Capítulo 1: Moda: sección A

ej. 4, p. 10: luister en beantwoord, we luisteren 2 keer (10 min)

ej. 5, p. 10-11 (5 min)

a: vul de woorden in

b: vertaal de woorden bovenaan pag. 11

Let op de ayuda met de betekenis van de werkwoorden:

• tener que + hele ww = moeten

• volver a + hele ww = opnieuw doen

• acabar de + hele ww = iets net gedaan hebben

5

minute

00

second

+30 s

Respuestas ej. 4 p. 10

4 a: B, C, G

b:

1 C

2 C

3 A

4 B

5 A

Respuestas ej. 5 p.10-11

a. 1 tengo que, 2 gasto en 3 vuelvo a 4 acabo de

5 necesito (necesitar) 6 combino (combinar) 7 pasar

b 1. ik moet

2 ik geef uit aan

3 gebruik ik opnieuw (vuelvo a utilizar)

4 ik heb net

5 ik heb nodig

6 ik combineer

7 doorbrengen

Capítulo 1: Moda: sección B

ej. 2, 6 y 9a (p. 9, 11, 14) gecombineerd (15 min):

• beschrijf in het Spaans in 50 woorden wat mode voor je betekent en wat je modestijl is, gebruik de zinnen uit Lenguateca B p. 23,

  • 7 min. in stilte schrijven

• Praat daarna met je buur 8 min. over je mode stijl m.b.v. van je geschreven tekst, de vragen uit ej. 6 en 9 en de Lenguateca

• Stel elkaar vragen uit ej. 6 en 9 en wissel om

7

minute

00

second

+30 s

Preguntas ej. 6 y 9a

• ¿Qué tipo de ropa te gusta llevar? - Welke soort kleding draag je graag?

• ¿Cuál es tu tienda favorita? - Wat is jouw favoriete winkel?

• ¿Cuánto dinero gastas al mes en ropa? - Hoeveel geld geef je per maand uit aan kleding?

• ¿Te gusta ir de compras? Vind je het leuk om te winkelen?

• ¿Cómo es tu estilo de moda preferido? Hoe is jouw favoriete modestijl?

• ¿Cuánto tiempo dedicas a ponterte guapo/a por la mañana? Hoeveel tijd besteed je aan je mooi maken in de ochtend?

• ¿Qué estilo de moda no to gusta en absoluto? Welke modestijl vind je helemaal niets?

8

minute

00

second

+30 s

Dond 27/8: Paso Adelante: Capítulo 1: Moda

¿Qué vamos a hacer hoy?

lesdoel vandaag: je kunt beschrijven in het Spaans wat het duurste kledingstuk is dat je ooit hebt gekocht en je kunt van het lijdend en meewerkend voorwerp een persoonlijk voornaamwoord maken en herkennen

ej. 10 t/m 12 (p.14-16): invul-, luister en schrijfopdrachten

ej. 13 -14 (p. 16-19): grammatica: persoonlijk voornaamwoord

Capítulo 1: Moda: sección B

Ej. 10 p. 14 luisterfragment van een radioprogramma over mode met twee personen

b: zet de letters in de juiste volgorde - gesprek met persoon 1

c: kies het juiste antwoord - gesprek met persoon 2

1. min ... t/m ....

2. min .... t/m ...

3. min .... t/m ...

4. min .... t/m .....

Ej. 10 Respuestas

b: volgorde: D, E, A, F, C, B

c: 1 B

2 B

3 C

4 C

Ej. 11 p. 15 (5 min)

Ej. 11

a: maak de woorden compleet

b: vertaal de woorden

De woorden komen uit het gesprek bij ej. 10

5

minute

00

second

+30 s

Ej. 11 Respuestas

1 comprar = kopen 6 desesperar = wanhopen

2 la verguënza = de schaamte 7 vender = verkopene

3 reservar = reserveren 8 ganar = verdienen

4 el descuento = de korting 9 recoger = ophalen

5 práctico = praktisch

Ej. 12 p. 16

Schrijf verder op je blaadje over wat het duurste kledingstuk is wat je ooit hebt gekocht in 30 woorden.

Schrijf over: de prijs, waar gekocht, hoe ziet het eruit: kleur, stof etc.

gebruik weer de Lenguateca B op pag. 23

Gramática B: Persoonlijk voornaamwoorden p. 16-17

Ej. 13: Onderstreep de persoonlijke voornaamwoorden met 2 verschillende kleuren voor lijdend en meewerkend voorwerp.

Vervang in de volgende zinnen het lijdend en/of meewerkend voorwerp met een persoonlijk voornaamwoord:

• Quiero comprar un kilo de fresas para mi madre

• Mañana voy a ver una película

• Juan ha regalado un collar a su novia

• Los padres tienen una sorpresa para sus hijos

• Su hija necesita ropa nueva

Lijdend voorwerp (lijd vw)

In het Spaans kun je een persoonlijk voornaamwoord gebruiken voor een lijdend en meewerkend voorwerp, zodat je hetzelfde woord niet steeds opnieuw zegt en zo maak je de zin korter

Lijdend voorwerp: wie of wat + persoonsvorm + onderwerp

me > He visto unos zapatos bonitos

te < Los quiero comprar

lo/la > ¿Has hablado con la profesora?

nos < No, no la he visto todavía

os

los/las

Meewerkend voorwerp (mw vw)

Meewerkend voorwerp: voor/aan wie of wat + persoonsvorm + onderwerp

me nos ww als gustar, encantar en parecer hebben

te os altijd een mw vw:

le les me encantan las pizzas, le parece bien

• El profesore explica la regla de gramática a sus alumnos

• El profesor les explica la regla de gramática

• Su hermano ha dado un regalo a Ana

• Su hermano le ha dado un regalo

Plaats & volgorde Lijdend en Meewerkend vw

• Persoonlijke voornaamwoorden staan voor de persoonsvorm

• Bij een infinitief of gerundio kunnen ze ook hier achter:

  • Quiero comprar una falda

  • Puedes comprarla en esta tienda

  • Te lo puedo comprar of Puedo comprártelo (let op het accent voor de klemtoon)

  • La estoy buscando of Estoy buscándola

• Mw vw komt eerst daarna lijd vw: me lo ha dado

• 3e pers: le/les + lo(s)/la(s) wordt se: se + la/lo/las/los

  • Se lo voy a preguntar

Persoonlijk voornaamwoord ide heading

Maak nu ej. 14 a t/m d op p. 17-18

• 14a: onderstreep de persoonlijke voornaamwoorden met 2 verschillende kleuren

• 14 b: vul het persoonlijk voornaamwoord voor het lijdend voorwerp in

• 14 c: vul het persoonlijk voornaamwoord voor het meewerkend voorwerp in

• 14 d: onderstreep de persoonlijke voornaamwoorden

• 14e: samen maken we het juiste antwoord.

10

minute

00

second

+30 s

Viernes 28/8: Paso Adelante: Capítulo 1: Moda

¿Qué vamos a hacer hoy?

lesdoel vandaag: je kunt van het lijdend en meewerkend voorwerp een persoonlijk voornaamwoord maken en herkennen

• herhalen persoonlijk voornaamwoord

• ej. 15, 16 (p. 19-22)

Herhaling: Lijd vw & mw vw p.16-17

• Waar staan een lijd. en mw vw in de zin?

• Welke van de twee komt eerst in de zin?

• Wat zijn de rijtjes van de vormen en welke personen hebben een andere vorm?

• Welke vorm en hoe verandert deze als zowel lijd als mw vw in de zin staan?

Ej. 14 e: samen gaan we de antwoorden op de zinnen maken

Ej. 15: lees de tekst en maak de opdrachten

vaqueros = spijkerbroek

dirigen (dirigir) = leiden/de baas zijn

reduciendo (reducir) = verminderen

15

minute

00

second

+30 s