5. De Tweede Wereldoorlog (1939 - 1945)

4. De Tweede Wereldoorlog (1939-1945)
1 / 34
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisSecundair onderwijs

This lesson contains 34 slides, with text slides and 5 videos.

Items in this lesson

4. De Tweede Wereldoorlog (1939-1945)

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Slide 2 - Link

https://ourworldindata.org/grapher/deaths-in-wars-by-type?time=earliest..2011

Grafiek oorlogsslachtoffers
Onderzoeksvraag
Waarom is de Tweede Wereldoorlog een keerpunt in de Wereldgeschiedenis?

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

WO II = erfenis van WO I
  • Basisvoorwaarden gelegd in 1919.
  • 1930s toenemende onvrede mbt afhandeling WO I. Vooral Dui, Ita en Jap bereid tot actie. (=> agressiepolitiek)
  • Dui agressiepolitiek = zeer uitgekiend = geleidelijke aantasting verdragsysteem (1933 - 1938)
  • Van uitstap Volkenbond ('33) tot Conferentie van Munich ('38)
  • <=> GB, Fra, VS = tevreden met status quo -> liever geen oorlog (=>appeasementpolitiek)
  • ==> 1939-1945: Wijdverspreide wereldwijde oorlog.
  • naties op elk continent aangetast
  • meer dan 60.000.000 slachtoffers (40.000.000 burgers!) (+nog meer dan  12.000.000 'collateral damage' = tgv ziekte en honger)
  • WMDs 
  • droeg bij aan ontstaan bipolaire wereld (=2 supermachten VS & USSR)
  • Invloed tot vandaag!

Slide 4 - Slide

1933 - 1938:
  • Uitstap Volkenbond
  • Aanhechting Saarland
  • Remilitarisering & bezetting Rijnland
  • Anti-kominternpact met Japan
  • Steun aan Franco (36-39) -> Condorlegioen (uittesten nieuw wapentuig & tactieken, Luftwaffe) => Spaanse burgeroorlog = proxyoorlog fascisten <->communisten
  • Opzeggen Locarnopact (vastgelegde grenzen)
  • Anschluss Oostenrijk
  • Sudetenland
  • Bohemen en Moravia
Dit moet je kennen/kunnen
1 de begrippen ‘Blitzkrieg’ en ‘Uur 0’ (Stunde Null) verklaren
2 de drie verschillende fasen van de Tweede Wereldoorlog opsommen
3 het aanvankelijke succes van Duitsland en zijn bondgenoten met drie voorbeelden aantonen
4 het verloop van de oorlog in grote lijnen uitleggen
5 drie keerpunten van de oorlog geven
6 het gebruik van de atoombommen beoordelen
7 gegevens uit kaarten halen
8 geschreven getuigenissen analyseren
9 bronnen met elkaar vergelijken
10 foto’s met eigen woorden beschrijven

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Twee fases in oorlog:
  • Duitse opmars ('39 - '42)
  • Terugdrijven Duitse troepen ('42 - '45)

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

1. Duitsland en zijn bondgenoten behalen overwinningen (1939-1942)

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Het begin van de oorlog: De Blitzkrieg
  • Polen (september 1939)
  • Aanvankelijk Pools verzet -> medio september USSR valt ook Polen binnen (<1 maand)
  • In West-Europa: Phoney war, Drole de guerre, Sitzkrieg:
  • Fra achter Maginotlinie, Dui achter Siegfriedlinie: geallieerden weigeren Hitler's vredesbesprekingen.
  • 9/4/1940: Noorwegen en Denemarken: Ijzererts vrijwaren (Engelse zeeblokkade)
  • 10/5/1940: Operatie Geel: de inval in de Lage Landen (Bel, Ned, Lux) => 18-daagse veldtocht
  • 28/5/1940: Leopold III capituleert
  • => Duitsers rukken op richting Parijs (13/6 bezet -> 22/6 wapenstilstand) (massale evacuatie militairen via Duinkerken

Slide 8 - Slide

Nederland capituleert na dreiging bombardementen

Slide 9 - Video

This item has no instructions

Het begin van de oorlog (2)

  • Tegen juni 1940 bezet Hitler evenveel grondgebied als het Rijk van Napoleon;
  • Creatie 'Fort Europa' (Atlantic Wall)
  • In elk land symphatisanten (=collaborateurs). In België zullen na de oorlog ongeveer 32 000 personen wegens militaire collaboratie worden veroordeeld. Iets meer dan 10 000 daarvan wegens lidmaatschap bij de Waffen SS.
  • Battle of Britain (herfst 1940) eerst luchtruim veroveren en dan invasie GB=> RAF biedt weerstand => Hitler bindt in => verlegt focus naar Oosten (=Lebensraum)
  • Hitler ziet Oost-Eur en USSR als grote graanschuur (Duitsland als industriegebied)
  • 22/06/1941: Operatie Barbarossa = invasie USSR (ondanks pact)

Slide 10 - Slide

Nederland capituleert na dreiging bombardementen
Het begin van de oorlog (3)
  • Inval aanvankelijk zeer succesvol (Stalin verrast);
  • Brute overrompeling met massamoorden op burgers;
  • (Hitler moet industrie/economie helemaal mobiliseren <- oorlog duurt langer dan gepland)
  • 1942: Aanval op Kaukasus (USSR olie en industrie) MAAR: USSR verplaatste industrie voorbij Oeral + tactiek van de verschroeide aarde.
  • 1942: Oprukken van de AS in Noord-Afrika: generaal Rommel.
  • tegen eind 1942 lijkt het alsof de AS Middellandse Zee ging omsluiten.
  • Ondertussen is Japan in oorlog met China en de VS (P.H.) 
  • -> Hitler verklaart ook oorlog aan VS (11/12/41) wegens pact met Jap.
  • ...

Slide 11 - Slide

P.Harbor 7/12/1941
Waarom is het Duitse leger zo succesvol?

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

LWB p.20-22
  • opdracht 1 - aanvullen lesschema (p.29)
  • opdracht 2 - vluchtelingen in België
  • opdracht 3 - Duitse troepen plunderen en voeren een terreurbewind in de USSR

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

  • Welke eerdere ervaring heeft meegespeeld in die maatregel van de overheid?
  • Tijdens de Eerste Wereldoorlog bleef een deel van België onbezet.
  • Geef een verklaring voor de massale vlucht van de bevolking.
  • Schrik voor het oorlogsgeweld.
    De herinnering aan de moordpartijen van de Eerste Wereldoorlog.
Opdracht 2

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

  • Leg uit waarom de gebeurtenissen op deze foto's een verklaring bieden voor het verbeten verzet van Sovjetburgers tegen de nazi’s.
  • Ook als burgers zich niet verzetten, worden ze zwaar aangepakt (boerderijen worden
    geplunderd en vernield, mensen samengedreven). Ze hebben dus geen alternatief.
  • Waarom zie je geen jonge mannen tussen de dorpsbevolking?
  • De jonge mannen vechten in het leger.
Opdracht 3

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

2. De geallieerden drijven Duitsland en zijn bondgenoten terug

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

LWB p. 23-24
  • opdracht 4
  • opdracht 5 
timer
3:00

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Foto 1
Foto 2
Stalingrad na de Duitse overgave.
N-Afrika
Midway

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Opdracht 5

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Opdracht 5

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

LWB p. 25
Opdracht 6

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

  • Wat is een V2?
  • Een supersonische (=vliegt sneller dan het geluid) raket met bomlading. 
  • Beschrijf de foto op p.25.
  • Vele doden en gewonden liggen tussen het puin. Burgers en soldaten proberen hulp te bieden.
  • Waarom zou Antwerpen een belangrijk doelwit zijn voor de nazi’s?
  • Zij willen de Antwerpse haven lamleggen om de geallieerde bevoorrading te vertragen.
Opdracht 6

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Slide 24 - Video

This item has no instructions

De ommekeer
  • Tegen mei 1943 zijn de AS verdreven uit N-Afrika => M-Z terug open + Suezkanaal veilig.
  • Dui misrekent zich in all-out offensief te Stalingrad: 600 000 soldaten buiten strijd!
  • USSR krijgt hulp vanuit VS (Lend and Lease Act)
  • Geallieerde bombardementen op Duitse steden/industrie (bvb Hannover 1943, Dresden 1945,...)
  • zomer 1943: Verovering Sicilië & Italië.( =val Mussolini)
  • 6/6/1944: Operatie Overlord (D-Day)
  • 30/4/1945: Hitler pleegt zelfmoord
  • 8/5/1945: Stunde Null = einde WO2 in Eur.
Foto Khaldei ->

Slide 25 - Slide

Hannover: belangrijk voor tankonderdelen (zoveel bommen dat in mei 2017 50.000 mensen moesten geevacueerd om gevonden bom te ontmantelen.)

Dresden: 25 000 burgerslachtoffers (op 3u tijd 70% verwoest)
3. Atoombommen vernietigen Hiroshima en Nagasaki

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Slide 27 - Video

This item has no instructions

Slide 28 - Video

This item has no instructions

LWB p. 26-27
Opdracht 8: Lees lesttekst + de drie bronnen
  • Geef een argument waarom de atoombom op Hiroshima de grootste gebeurtenis uit de
    geschiedenis kan genoemd worden?
  • Vanaf dan is de mens in staat zichzelf te vernietigen.
  • Toon aan dat Truman enerzijds en Tamiki Hara en Takasji Nagai anderzijds de gebeurtenis
    vanuit een totaal ander gezichtspunt beschrijven.
  • Truman is blij dat er een einde aan de oorlog zal komen dankzij de bom.
    De Japanse getuigen zien de verschrikkingen van de bom.
timer
5:00

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

The end...
Langzame opmars VS in Pacific => Truman beslist om zware middelen in te zetten:
  • 6/8/1945: VS droppen atoombom (Little Boy) op Hiroshima
  • 100 - 200 000 doden
  • 8/8/1945: USSR verklaart oorlog aan Japan -> Inval in Matsoerije
  • 9/8/1945: VS droppen 2de atoombom (Fat Man) op Nagasaki
  • +60 000 doden
  • => 14/8/1945 capitulatie Japan. 
  • Ondertekening 2/9/1945

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Slide 31 - Video

This item has no instructions

Atoombom
  • Symbool van massadestructie
  • Waarom gebruikt door VS?
  • Kwestie van 'efficiëntie' => minder 'loss of American lives'
  • Maar ook: demonstratie aan adres van USSR na inval Mantsoerije: "Let op Stalin, niet overdrijven..."
  • ==> einde WO2 betekent begin Koude Oorlog...
Hiroshima voor...
Hiroshima na...

Slide 32 - Slide

This item has no instructions

Slide 33 - Slide

This item has no instructions

Dit moet je kennen/kunnen
1 de begrippen ‘Blitzkrieg’ en ‘Uur 0’ (Stunde Null) verklaren
2 de drie verschillende fasen van de Tweede Wereldoorlog opsommen
3 het aanvankelijke succes van Duitsland en zijn bondgenoten met drie voorbeelden aantonen
4 het verloop van de oorlog in grote lijnen uitleggen
5 drie keerpunten van de oorlog geven
6 het gebruik van de atoombommen beoordelen
7 gegevens uit kaarten halen
8 geschreven getuigenissen analyseren
9 bronnen met elkaar vergelijken
10 foto’s met eigen woorden beschrijven

Slide 34 - Slide

This item has no instructions