Eigen project CKV

EIGEN PROJECT
1 / 18
next
Slide 1: Slide
Beeldende vormingMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

EIGEN PROJECT

Slide 1 - Slide

WAT HEBBEN WE AL GEDAAN?
  • koffie filter challange...wat is creativiteit
  • met green screen gewerkt
  • welke creatieve beroepen zijn er allemaal
  • wat heb je zelf al met kunst gedaan, gezien, meegemaakt (kunstautobiografie)
  • fotografie opdrachten
  • landart
  • geëngageerde kunst (kunst met een mening)

Slide 2 - Slide

WAT HEBBEN WE AL GEDAAN?
  • Dans bekeken, zelf gemaakt
  • Bitch slap, zelf gefilmd 
  • Heel lang naar kunstwerken gekeken (Art Based Learning)
  • Een hele tijdperiode onderzocht op alle disciplines en een presentatie voor de klas bedacht 
  • Korte films bekeken, hoe films worden gemaakt
  • Zelf een film bedacht, gefilmd, gemonteeerd

Slide 3 - Slide

Welk onderwerp is je het meest bijgebleven tijdens de lessen ckv? Denk aan kunstenaars, stromingen, thema, onderwerp, opdracht etc

Slide 4 - Open question

Welke ckv discipline spreekt je het meest aan?
A
Dans
B
Muziek
C
Beeldende kunst
D
Podiumkunst

Slide 5 - Quiz

Heb je buiten school iets leuk gezien of ervaren op gebied van kunst en cultuur dat je zou kunnen gebruiken voor je onderzoek?

Slide 6 - Open question

Welke onderwerp lijkt je interessant?

Slide 7 - Open question

Binnen welke discipline(s) past jouw onderwerp?
A
Dans
B
Podiumkunsten
C
Beeldende kunst
D
Muziek

Slide 8 - Quiz

Hoofdvraag
 Je kunt verschillende soorten onderzoek doen:

beschrijvend, verkennend of beeldvormend: je beschrijft je onderwerp (een kunstenaar, een kunstwerk, een stroming, etc.)
vergelijkend: je probeert overeenkomsten en/of verschillen boven tafel te krijgen.
verklarend: je zoekt antwoord op de vraag: 'Hoe komt het dat ...
voorspellend: je onderzoekt hoe iets in de toekomst zal zijn.
probleemoplossend: je probeert op basis van je onderzoek een probleem op te lossen, of een bijdrage aan de oplossing te leveren.
waardebepalend: je geeft een onderbouwd oordeel of mening over een onderwerp.

Slide 9 - Slide

Wat is de vergelijkenis tussen r&b uit de jaren ‘50 en de r&b van nu?
A
Beschrijvende vraag
B
Vergelijkende vraag
C
Voorspellende vraag
D
Probleemoplossende vraag

Slide 10 - Quiz

In hoeverre zal Netflix de bioscoop kunnen laten verdwijnen?
A
Beschrijvende vraag
B
Voorspellende vraag
C
Waarde bepalende vraag
D
Vergelijkende vraag

Slide 11 - Quiz

voorbeeld vragen
  • Levert het hergebruiken van oude fabriekspanden iets op?
  • Hoe is het futurisme onstaan?
  • ‘Hoe kan het bestaande programma van het 'van abbe museum'  meer jongeren trekken?
  • Hoe kan het dat de schilderijen van Rembrandt zo geroemd worden om het lichtgebruik?
  • Welke invloed heeft Piet Mondriaan gehad op Marc Rothko?
  • Wat is de invloed van gewelddadige films op jongeren?

Slide 12 - Slide

Formuleer je hoofdvraag
Leg uit waarom je vindt dat je hoofdvraag specifiek, 
duidelijk afgebakend 
en eenduidig is 
en dat het antwoord haalbaar is

Slide 13 - Slide

Deelvragen
Deelvragen helpen om de hoofdvraag te beantwoorden. 
Ze zijn specifieker. 
Hoofd- en deelvragen in een onderzoek geven antwoorden op de vragen: wie, wat, waar, welke, wanneer, hoe en waarom?

Slide 14 - Slide

voorbeeld
Hoofdvraag Welke invloed heeft Piet Mondriaan gehad op Marc Rothko?
Deelvraag 1 Wat zijn kenmerken voor het werk van Piet Mondriaan? 
Deelvraag 2 Wat zijn kenmerken voor het werk van Marc Rothko?
Deelvraag 3 Welke overeenkomsten zijn er tussen het werk van Piet Mondriaan en Marc Rothko?

Slide 15 - Slide

Formuleer drie Max 5 deelvragen bij je hoofdvraag

Slide 16 - Open question

Bronnen verwerken
  • Van waneer dateert de informatie uit je bron?
  • Is de bron actueel genoeg voor jou onderwerp?
  • Bestaat de informatie uit feiten of meningen?
  • Wie is de auteur en wat is zijn/haar deskundigheid?
  • Helpt de informatie bij het beantwoorden van je onderzoeksvraag?

Slide 17 - Slide

Lever je hoofdvraag en deelvragen in op it's learning

Slide 18 - Slide