Voorlichting mentoren - techniek

Voorlichting lessenreeks techniek
1 / 15
next
Slide 1: Slide
LOBMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

This lesson contains 15 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Voorlichting lessenreeks techniek

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

  • Doel
  • Vijf loopbaancompetenties
  • Plan van aanpak
  • Wat gaan we doen
  • Wat vragen wij van jullie?
  • Vragen
Programma

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

  • Deze lessenserie is bedoeld om de leerlingen een eerste kennismaking te geven met de profielen bij ons op het Johan de Witt en ze inzicht te geven in hun kwaliteiten en interesses.



 

Doel

Slide 3 - Slide

We vragen niet alleen dat jullie alleen de lesjes uitdraaien volgens het model; we zien jullie graag betrokken. Dit traject is bij uitstek een mooie verdieping van het mentoraat omdat je met de toekomst van leerlingen bezig bent. Dus: regisseur



Willen graag in maart gaan evalueren
Welke feedback hebben jullie
Process (input, vooral inhoudellijk)

middel om uiteindelijk tot diepere gesprekken te komen
Jij bent de regisseur 
Vijf loopbaancompetenties uit het boek  “Breng beweging in je loopbaan”, Marinka Kuijpers, 2005. 
Vijf loopbaancompetenties

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Plan van aanpak

Slide 5 - Slide

This item has no instructions






Leerdoel
Leerlingen krijgen een lesuur de tijd om met papier een vliegtuig te vouwen en te versieren, in de nabespreking wordt de koppeling met design, wiskunde en natuurkunde en engineering gelegd. Vervolgens gaan ze het vliegtuig zover mogelijk weggooien tijdens het papieren vliegtuig kampioenschap op het Johan de Witt. 
Les 1 - make them fly!

Slide 6 - Slide


Leerdoel
Leerlingen krijgen een lesuur de tijd om met papier een vliegtuig te vouwen en te versieren, in de nabespreking wordt de koppeling met design, natuurkunde en engineering gelegd. Vervolgens gaan ze het vliegtuig zover mogelijk weggooien tijdens het papieren vliegtuig kampioenschap op het Johan de Witt. 





Leerdoel
Het doel is om leerlingen gedurende 1 lesuur kennis te laten maken met het werkveld. Dit doen de leerlingen door middel van een bezoek aan de praktijkcampus en doordat de leerlingen een les volgen bij ons eigen technisch personeel (Sander van Eersel, Lisa Vugteveen).
Les 2 - de werkplaats / het lab

Slide 7 - Slide

Leerdoel
Het doel is om leerlingen gedurende 1 lesuur kennis te laten maken met het werkveld. Dit doen de leerlingen door middel van een bezoek aan de praktijkcampus en doordat er een persoon uit de technische wereld op bezoek komt tijdens de les. 






Leerdoel
De leerling komt erachter dat er verschillende type mensen zijn die op verschillende manieren handelen en succesvol zijn. Tijdens deze les doet de leerling onderzoek naar wat voor type hij/zij is.
Les 3 - hoofd,hart,handen,fantasie

Slide 8 - Slide

Leerdoel
De leerling komt erachter dat er verschillende type mensen zijn die op verschillende manieren handelen en succesvol zijn. Tijdens deze les doet de leerling onderzoek naar wat voor type hij/zij is.






Leerdoel
De leerling leert reflecteren op wat hij/zij heeft gedaan. Het doel is de leerling duidelijk te maken dat reflecteren niet plaats en tijd gebonden is. Verder leert de leerling een reflectiewolk invullen met als doel deze te kunnen gebruiken tijdens de nabespreking met de mentor
Les 4 - reflectie 

Slide 9 - Slide

Leerdoel
De leerling leert reflecteren op wat hij/zij heeft gedaan. Het doel is de leerling duidelijk te maken dat reflecteren niet plaats en tijd gebonden is. Verder leert de leerling een reflectiewolk invullen met als doel deze te kunnen gebruiken tijdens de nabespreking met de mentor
1. Ga naar mijn portfolio --> vink OSV aan --> klik op PDF  --> sla het document op in een map.
2. Open Magister.me --> open Simulise --> klik op het + icoon --> voeg het OSV bestand toe.





Opslaan
Het omzetten van bestanden naar PDF in Pionier.
Het opslaan van PDF bestanden in Simulise. 

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Uitvoeren

  • Instructie geven en het onderwijsleergesprek aangaan. 
  • Begeleiding tijdens de uitvoering van de opdrachten/testen gedurende mentorlessen. 






 

Wat vragen wij van jullie?

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Feedback 

  • Is dit de manier waarop wij moeten werken?

  • Wat hebben jullie verder nodig aan faciliteiten?

  • Aan het einde van de periode een moment van feedback. 




 

Wat vragen wij van jullie?

Slide 12 - Slide

Stukje voor mentoren
Willen graag in maart gaan evalueren
Welke feedback hebben jullie
Process (input, vooral inhoudellijk)


Feedforward

  • Dit willen we in periode 4 ook doen met als onderwerp ICT/Media. 

  • Hebben jullie hier al ideeën bij? (startopdracht, in de praktijk, LOB opdrachten)

  • Reflectie in de vorm van een vlog, goed idee? 




 

Wat vragen wij van jullie?

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Ruimte voor vragen, opmerkingen, feedback

Slide 14 - Open question

This item has no instructions

Vragen?

Slide 15 - Slide

This item has no instructions