Zending en evangelisatie - Les 3 en 4 (GDN 26-27)

Zending en evangelisatie

1 / 49

Slide 1: Slide

GodsdienstMiddelbare schoolvmboLeerjaar 3

This lesson contains 49 slides, with interactive quizzes, text slides and 5 videos.

Lesson duration is: 50 min

Report this lesson

Items in this lesson

Zending en evangelisatie

Slide 1 - Slide

Wat gaan we doen?

Terugblik en nakijken
1.C 'Evangeliseren kun je leren'
H2 'Leven van een zendingswerker'

Slide 2 - Slide

Terugblik

Slide 3 - Slide

Opdr. 1.2 - Mattheüs 28:19-20

Ga dus op weg en maak alle volken tot mijn leerlingen, door hen te dopen in de naam van de Vader en de Zoon en de heilige Geest, en hun te leren dat ze zich moeten houden aan alles wat Ik jullie opgedragen heb. En houd dit voor ogen: Ik ben met jullie, alle dagen, tot aan de voltooiing van deze wereld.’

Slide 4 - Slide

Opdr. 1.2 - Mattheüs 28:19-20

Ga dus op weg en _________________________, door hen te dopen in de naam van ____________________________, en hun te leren dat ze zich moeten houden aan alles wat Ik jullie opgedragen heb. En houd dit voor ogen: ______________ alle dagen, tot aan de voltooiing van deze wereld.’

Slide 5 - Slide

Nakijken: opdracht 1.3

a. In Galilea

Slide 6 - Slide

Nakijken: opdracht 1.3

a. In Galilea

b. Jezus is aan het kruis gestorven, begraven, opgestaan en heeft weer 40 dagen op aarde rondgelopen.

Slide 7 - Slide

Nakijken: opdracht 1.3

a. In Galilea

b. Jezus is aan het kruis gestorven, begraven, opgestaan en heeft weer 40 dagen op aarde rondgelopen.

c. Jullie moeten naar alle volken gaan, zodat iedereen mijn leerling kan worden. Jullie moeten de mensen dopen in de naam van de Vader en van de Zoon en van de heilige Geest.
Leer de mensen om zich te houden aan alles wat ik jullie verteld heb. En vergeet nooit: ik ben altijd bij jullie, totdat de nieuwe wereld komt.’

d. Eigen antwoord.

Slide 8 - Slide

Terugblik: wat is evangelisatie?

Slide 9 - Open question

1.C Evangeliseren kun je leren (blz. 6)

Slide 10 - Slide

Bespreek in tweetallen de volgende stellingen:

'Zending en evangelisatie, daar heb ik niets mee. Ik weet zelf niet eens of ik geloof'.
'Je geloof laten zien in je gedrag is beter dan erover praten.'

timer

5:00

Slide 11 - Slide

Zelfstandig werken

Lezen: paragraaf 1.C

Maken: opdracht 1.5

Maken: opdracht 1.6 (in twee- of drietallen)

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Video

Hoofdstuk 2 'Leven van een zendingswerker'

Slide 15 - Slide

Leerdoelen hoofdstuk 2:

2.A - Je kunt weergeven hoe het evangelie zich over de wereld heeft verplaatst;

2.B - Je kent de achtergrond van Paulus;

2.C - Je weet hoe Paulus tot bekering is gekomen;

2.D - Je kent de begrippen uit het hoofdstuk en de betekenis ervan.

Slide 16 - Slide

Opdracht 1.4

Verwerk in je eigen woorden op een creatieve manier Mattheüs 28:19-20.

Dit kan op één van de volgende manier: een (strip)tekening - handletteren - een gedicht

Slide 17 - Slide

Beoordeling

Onderdeel

Omschrijving

Punten

Begrip van de Bijbeltekst

Je laat zien dat je begrijpt waar Mattheüs 28:19-20 over gaat.

0-4

Eigen woorden

Je hebt de boodschap in je eigen woorden verwerkt en niet alleen overgeschreven.

0-4

Creativiteit

Je hebt op een originele en verzorgde manier gewerkt.

0-4

Verzorging

Je werk is netjes afgewerkt en goed leesbaar/bekijkbaar.

0-4

Inzet

Je hebt serieus gewerkt en laat zien dat je je best hebt gedaan.

0-4

Slide 18 - Slide

Portfolio-opdrachten:

1: Zendingsboodschap in eigen woorden

2: Biografie Paulus

3: Onderzoek zendingsorganisatie

4: Infographic 'jij en de zendingsopdracht'

Slide 19 - Slide

Portfolio-opdracht 1: ingeleverd?

Zo niet, meld je dan aan voor de vakles.

Daar kun je de opdracht afmaken.

Slide 20 - Slide

Wat was de zendingsboodschap ook alweer?

Slide 21 - Slide

Mattheüs 28:16-20

Jullie moeten naar alle volken gaan, zodat iedereen mijn leerling kan worden. Jullie moeten de mensen dopen in de naam van de Vader en van de Zoon en van de heilige Geest.

Slide 22 - Slide

Verspreiding van het evangelie

Pinksteren: de Heilige Geest is gekomen!
Apostelen begonnen: eerst de Joden, dan de niet-Joden
Saulus eerst vervolger, daarna volger van Jezus
Paulus: apostel van de niet-joden

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Video

Zelfstandig werken

Maken: opdracht 2.1

Maken: opdracht 2.2

Gebruik een Bijbel

timer

10:00

Slide 25 - Slide

Nakijken: opdracht 2.1

a) Ze moeten in Jeruzalem blijven wachten op de Heilige Geest.

Slide 26 - Slide

Nakijken: opdracht 2.1

a) Ze moeten in Jeruzalem blijven wachten op de Heilige Geest.

b) Ze denken dat Hij Koning van Israël zal worden.

Slide 27 - Slide

Nakijken: opdracht 2.1

a) Ze moeten in Jeruzalem blijven wachten op de Heilige Geest.

b) Ze denken dat Hij Koning van Israël zal worden.

c) Jeruzalem - Judea en Samaria - overal op aarde

Slide 28 - Slide

Nakijken: opdracht 2.2

a) vreemd geluid (alsof het hard ging waaien) - vlammen boven ieders hoofd - ze begonnen te spreken in vreemde talen.

Slide 29 - Slide

Nakijken: opdracht 2.2

a) vreemd geluid (alsof het hard ging waaien) - vlammen boven ieders hoofd - ze begonnen te spreken in vreemde talen.

b) ze deelden alles, vertelden over Jezus, geld werd gedeeld.

Slide 30 - Slide

Nakijken: opdracht 2.2

a) vreemd geluid (alsof het hard ging waaien) - vlammen boven ieders hoofd - ze begonnen te spreken in vreemde talen.

b) ze deelden alles, vertelden over Jezus, geld werd gedeeld.

c) Ananias en Saffira waren oneerlijk over hun geld

Slide 31 - Slide

Nakijken: opdracht 2.2

a) vreemd geluid (alsof het hard ging waaien) - vlammen boven ieders hoofd - ze begonnen te spreken in vreemde talen.

b) ze deelden alles, vertelden over Jezus, geld werd gedeeld.

c) Ananias en Saffira waren oneerlijk over hun geld

d) Stefanus wordt gestenigd.

Slide 32 - Slide

Slide 33 - Video

Zelfstandig werken

Lezen: paragraaf 2.B

Maken: opdracht 2.3

Lezen: paragraaf 2.C

Maken: opdracht 2.4 (let op: een korte samenvatting!)

Slide 34 - Slide

Bijzondere bekeringen

Gebeuren die vandaag de dag ook nog?

Slide 35 - Slide

nederlandzingt.eo.nl

Slide 36 - Link

Slide 37 - Video

Portfolio-opdracht :

Biografie Paulus

Hiernaast zie je een voorbeeld van een (kleine) biografie.

Je krijgt een opdrachtenblad om een biografie over Paulus te schrijven. Op dit blad staan vragen die je moet beantwoorden. Het moet een lopend verhaal worden.

Slide 38 - Slide

Onderdeel:

Waar let ik op?

Aantal punten:

Inhoud compleet

Alle 10 vragen zijn verwerkt in het verhaal.

0-4

Kennis van Paulus

Het verhaal laat zien dat je begrijpt wie Paulus was en wat hij deed.

0-4

Eigen woorden

Je hebt de informatie in je eigen woorden geschreven.

0-4

Lopend verhaal

De antwoorden vormen samen één duidelijk verhaal met een begin, midden en einde.

0-4

Taal en verzorging

Het verhaal is netjes geschreven en goed leesbaar.

0-4

Inzet en werkhouding

Je hebt serieus gewerkt en zichtbaar je best gedaan.

0-4

Slide 39 - Slide

Portfolio-opdracht 2: biografie Paulus

Start biografie Paulus: vat paragraaf 2.B t/m 2.H samen, ongeveer 3-4 zinnen per paragraaf.

Slide 40 - Slide

Slide 41 - Video

00:00

Hoeveel zendingsreizen deed Paulus?
(ander aantal dan in de film)

Slide 42 - Quiz

01:46

Waar ligt Klein-Azie?

Israël

Syrië

Turkije

Noord-Afrika