Ontdek de Wereld van Filmgenres

Ontdek de filmwereld
1 / 34
next
Slide 1: Slide
VerzorgingPraktijkonderwijsLeerjaar 3

This lesson contains 34 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Ontdek de filmwereld

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
Je kunt aan het eind van de les: 
  • Alle belangerijke filmgenres opnoemen. 
  • Begrippen in de filmwereld herkennen. 

Slide 2 - Slide

Introduceer de leerdoelen van de les aan de leerlingen.
Wat weet je al over filmgenres?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat zijn filmgenres?
Filmgenres zijn categorieën die worden gebruikt om films te classificeren op basis van thema, stijl of verhaallijn.

Slide 4 - Slide

Geef een korte beschrijving van wat filmgenres zijn.
Wat voor filmgenres zijn er allemaal?

Slide 5 - Mind map

This item has no instructions

Actie
  • Actiefilms bevatten veel actie, spanning en gevechten. 

Slide 6 - Slide

Geef voorbeelden van actiefilms en vraag de leerlingen om andere voorbeelden te noemen.
Animatie
  • Animatiefilms worden   gemaakt met behulp van   tekeningen of   computeranimatie. 

Slide 7 - Slide

Geef voorbeelden van animatiefilms en vraag de leerlingen om andere voorbeelden te noemen.
Avontuur
  • Avonturenfilms hebben vaak een held die een gevaarlijke reis onderneemt om een doel te bereiken. 

Slide 8 - Slide

Geef voorbeelden van avonturenfilms en vraag de leerlingen om andere voorbeelden te noemen.
Komedie
  • Komedies zijn films die   bedoeld zijn om te lachen. 

Slide 9 - Slide

Geef voorbeelden van komedies en vraag de leerlingen om andere voorbeelden te noemen.

Slide 10 - Video

This item has no instructions

Wat is de genre van de zojuist gekeken video?
A
Avontuur
B
Komedie
C
Animatie
D
Actie

Slide 11 - Quiz

This item has no instructions

Documentaire
  • Documentaires zijn films   die een waargebeurd   verhaal vertellen.

Slide 12 - Slide

Geef voorbeelden van documentaires en vraag de leerlingen om andere voorbeelden te noemen.
Drama
  • Dramafilms hebben vaak       een serieus en emotioneel   verhaal. 

Slide 13 - Slide

Geef voorbeelden van dramafilms en vraag de leerlingen om andere voorbeelden te noemen.
Fantasie
  • Fantasiefilms bevatten vaak bovennatuurlijke elementen en nemen de kijker mee naar een andere wereld. 

Slide 14 - Slide

Geef voorbeelden van fantasiefilms en vraag de leerlingen om andere voorbeelden te noemen.
Horror
  • Horrorfilms zijn bedoeld   om de kijker bang te maken. 

Slide 15 - Slide

Geef voorbeelden van horrorfilms en vraag de leerlingen om andere voorbeelden te noemen.
In welke film genre zie je een waargebeurd verhaal?

Slide 16 - Open question

This item has no instructions

Musical
  • Musicals zijn films waarin   zang en dans centraal   staan. 

Slide 17 - Slide

Geef voorbeelden van musicals en vraag de leerlingen om andere voorbeelden te noemen.
Mystery
  • Mysteryfilms bevatten vaak   een mysterieus plot en een   onverwachte ontknoping.

Slide 18 - Slide

Geef voorbeelden van mysteryfilms en vraag de leerlingen om andere voorbeelden te noemen.
Romantiek
  • Romantische films gaan   over liefde en romantiek. 

Slide 19 - Slide

Geef voorbeelden van romantische films en vraag de leerlingen om andere voorbeelden te noemen.
Science Fiction
  • Sciencefictionfilms bevatten vaak futuristische technologieën en buitenaardse wezens. 

Slide 20 - Slide

Geef voorbeelden van sciencefictionfilms en vraag de leerlingen om andere voorbeelden te noemen.
Welke Romantiek films ken jij?

Slide 21 - Mind map

This item has no instructions

Thriller
  • Thrillers zijn films die de   kijker op het puntje van zijn   stoel houden met spanning   en onverwachte   wendingen. 

Slide 22 - Slide

Geef voorbeelden van thrillers en vraag de leerlingen om andere voorbeelden te noemen.
Western
  • Westerns zijn films die zich   afspelen in het Wilde   Westen van Amerika. 

Slide 23 - Slide

Geef voorbeelden van westerns en vraag de leerlingen om andere voorbeelden te noemen.

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Begrippen in de filmwereld
Er zijn veel begrippen die vaak voorkomen in de filmwereld: 
  • Regisseur 
  • scenario
  • storyboard
  • montage
  • cut/take 

Slide 25 - Slide

Introduceer een aantal veelgebruikte begrippen en leg kort uit wat ze betekenen.
Regisseur
Een regisseur is de persoon die verantwoordelijk is voor de creatieve aspecten van de film, zoals het bepalen van de casting en het sturen van de acteurs.

Slide 26 - Slide

Geef een korte beschrijving van wat een regisseur doet.
Scenario
Een scenario is het verhaal en de dialogen die in een film worden gebruikt. Het is de basis voor de film en wordt vaak geschreven door een scenarioschrijver.

Slide 27 - Slide

Geef een korte beschrijving van wat een scenario is.
Storyboard
Een storyboard is een visuele weergave van de belangrijkste scènes in een film. Het wordt gebruikt om de regisseur en het team te helpen de film te plannen en te visualiseren.

Slide 28 - Slide

Geef een korte beschrijving van wat een storyboard is.
Montage
Montage is het proces van het samenvoegen van verschillende scènes om een ​​film te maken. Het omvat het selecteren van shots en het bewerken van de film om de gewenste effecten te bereiken.

Slide 29 - Slide

Geef een korte beschrijving van wat montage is.
Cut/Take 
Cut/Take is een woord wat voor en na een schene word gezegt door de regisseur. het betekent dus het begin van een nieuwe opname of het stoppen van een opname. 

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Afsluiting

Slide 31 - Slide

Vat de belangrijkste punten van de les samen en sluit af met een vraag of opdracht om de leerlingen te betrekken bij de les.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 32 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 33 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 34 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.