Lección 2: Voces en movimiento

• Spaans
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Planificación

1. Repaso & calentando motores

2. ¿Quién es un migrante?

3. ¿Qué era de la emigración española?

4. ¡En marcha!

5. Evaluación & la próxima clase

10 min

10 min

10 min

20 min

5 min

Al final de la clase:

- Has reflexionado sobre tu propia identidad cultural.

- Has aprendido la esencia de textos fáciles españoles de revistas, de periódicos o de sitios web.

- Has podido sacar información de diferentes fuentes, como vídeos, artículos de prensa y blogs, tanto en holandés como en español.

- Has podido ponerte en el lugar de otra persona por medio de leer y ver historias de inmigrantes.

Repaso

• ¿Qué has aprendido del modelo iceberg?
• ¿Has descubierto cosas nuevas?

1. Repaso & calentando motores

2. ¿Quién es un migrante?

3. ¿Qué era de la emigración española?

4. ¡En marcha!

5. Evaluación & la próxima clase

10 min

10 min

10 min

20 min

5 min

Calentando motores

• ¿Hay muchos migrantes en Ámsterdam?
• ¿Conoces a un migrante?
• ¿De dónde lo conoces?
  

1. Repaso & calentando motores

2. ¿Quién es un migrante?

3. ¿Qué era de la emigración española?

4. ¡En marcha!

5. Evaluación & la próxima clase

10 min

10 min

10 min

20 min

5 min

¿Quién es un migrante?

¿Qué es la diferencia entre migrante y refugiado?

1. Repaso & calentando motores

2. ¿Quién es un migrante?

3. ¿Qué era de la emigración española?

4. ¡En marcha!

5. Evaluación & la próxima clase

10 min

10 min

10 min

20 min

5 min

Pues....

• ¿Qué es la diferencia?
• ¿Qué has aprendido más del vídeo?

1. Repaso & calentando motores

2. ¿Quién es un migrante?

3. ¿Qué era de la emigración española?

4. ¡En marcha!

5. Evaluación & la próxima clase

10 min

10 min

10 min

20 min

5 min

Tarea: escribir la biografía

Para crear la identidad de tu abuelo o abuela imaginaria vas a completar la información en esta biografía. Vas a leer y ver diferentes historias de los inmigrantes españoles quienes dejaron España.

    

Inspírate por las historias y utiliza tu creatividad para crear a tu abuelo o abuela imaginaria.

¿Qué era de la emigración española?

Página ....

Página 12

¿Qué era de la emigración española?

¡En marcha!

¿Cómo vas a aprender sobre tu abuelo o abuela imaginaria? Busca información sobre ellos en:

- artículos

- enlaces

Objetivo: pónte en el lugar de tu abuelo o abuela
     --> preguntas para pensar en la biografía

1. Repaso & calentando motores

2. ¿Quién es un migrante?

3. ¿Qué era de la emigración española?

4. ¡En marcha!

5. Evaluación & la próxima clase

10 min

10 min

10 min

20 min

5 min

Evaluación

• ¿Cuáles textos has leído / vídeos has visto?
• ¿Porqué?
• ¿Qué has sacado de estos enlaces para tu abuelo o abuela imaginaria?

1. Repaso & calentando motores

2. ¿Quién es un migrante?

3. ¿Qué era de la emigración española?

4. ¡En marcha!

5. Evaluación & la próxima clase

10 min

10 min

10 min

20 min

5 min

¿Qué tal crear tu abuelo o abuela imaginaria?

😒🙁😐🙂😃

La próxima clase

Aprende (un poco) más sobre tu abuelo o abuela imaginaria por medio de los artículos / enlaces.